Dans le cadre de la séquence « Para repasar » au cours de laquelle des fondamentaux linguistiques ont pu être revus, les élèves de Troisième se sont vus proposer la mise en voix du dialogue « ¡Hola ! ¿Qué tal ? » appréhendé en amont en cours. Ils se sont (...)
Dans le cadre de la séquence introductive « ¡Bienvenidos ! », les élèves des deux classes de Cinquième ont pu se familiariser avec la prononciation et l’accentuation de l’espagnol à travers différents supports audio proposés parmi lesquels, entre autres, (...)