ESPAGNOL

Une correspondance épistolaire a été mise en place entre les élèves de 4ème et de 3ème suivant l’enseignement optionnel LCE espagnol et leurs homologues de l’IES (Instituto de Educación Secundaria) Alfoz-Valadouro situé en Galice.
En guise d’amorce, les (...)

Afin de pouvoir tester, de manière ludique, leurs connaissances sur la situation géographique des pays hispanophones en vue d’une évaluation écrite, les élèves de 4èmes LCE Espagnol se sont vus proposer, par binômes, la réalisation d’un quiz (...)

Dans le cadre de la séquence introductive "¡Bienvenidos !", les élèves des deux classes de Cinquième se sont familiarisés avec la langue espagnole via plusieurs supports audio proposés à l’étude, lesquels ont servi de point d’ancrage pour déduire puis (...)