Site du collège de Thénezay - Pédagogie

Site du collège de Thénezay - Pédagogie - Académie de Poitiers

Projet d'établissement 2024-2029 29 août 2024

L’analyse approfondie de l’établissement met en lumière une singularité marquante, caractérisée par une performance scolaire avérée, une individualisation des parcours, un engagement profond envers le bien-être des élèves et la responsabilité environnementale.

Journée NAH : Ensemble contre le harcèlement 12 novembre 2024

Le 8 novembre, le Collège Jean de La Fontaine a consacré une journée à sensibiliser élèves et personnels à la lutte contre le harcèlement scolaire. Entre chant collectif, ateliers interactifs et actions de prévention, cette journée a renforcé l’esprit de solidarité au sein de l’établissement.

Concours PARISCIENCE "Le festival qui ramène sa science" 6 novembre 2024

Cette année, les élèves de 3e du collège ont l’opportunité de participer au « Jury Collégien » du festival PARISCIENCE 2024, dédié aux sciences et à l’audiovisuel.

Articles récents

 TACIT publié le 14/10/2024

Liens directs vers la plateforme d’aide à la lecture.

 Obtention du label égalité Filles Garçons en mars 2024 publié le 17/09/2024

Le collège a reçu le label « Égalité Filles Garçons », récompensant ses efforts pour promouvoir l’égalité, le respect, et la lutte contre les violences sexistes.

 Stickers d'Encouragement au collège Jean de la Fontaine publié le 16/09/2024

Introduction de messages d’encouragement pour promouvoir le bien-être mental des élèves.

 Stage de 3è 2024-2025 publié le 16/09/2024

Les stages de 3è se dérouleront du 02 au 06 décembre 2024. Veuillez trouver la convention dans l’article.

 Inauguration de la Section Jeunes Sapeurs-Pompiers publié le 16/09/2024

Cette initiative reflète notre engagement envers le bien-être des élèves et met en avant l’importance des compétences psycho-sociales ainsi que de l’égalité des genres. De plus, ce nouveau groupe s’intègre parfaitement dans notre parcours citoyen qui valorise l’implication des élèves et leur participation active à la vie de l’établissement.