Test de positionnement de début de seconde publié le 13/09/2019

Avant le mois d’octobre, chaque élève de seconde générale et technologique ou professionnelle passe un test de positionnement qui lui permet d’identifier ses acquis et ses besoins en maîtrise de la langue française et en mathématiques.
Ce test, organisé au lycée du 16 septembre au 4 octobre 2019, doit aider les enseignants à mieux cibler et organiser l’accompagnement personnalisé dont bénéficie chaque classe en mathématiques et en français.
Vous pouvez cliquer sur l’infographie ci-dessous pour l’obtenir au format pdf

En quoi consiste le test de positionnement de début de seconde ?

• Qui ? Tous les élèves de seconde générale et technologique ou professionnelle
• Quand ? Au cours de la deuxième quinzaine de septembre
• Pourquoi ? Préparer l’accompagnement personnalisé de chaque élève
• Comment ? Au lycée, sur une plateforme numérique

Le test de positionnement comprend deux passations de 50 minutes chacune en mathématiques et en français.

Le test de français

Le test de maîtrise de la langue française sera organisé en trois parties :

• Compréhension du fonctionnement de la langue
• Compréhension écrite
• Compréhension orale

Le test de mathématiques

Le test de mathématiques sera organisé en deux domaines communs :

• Organisation et gestion de données
• Nombres et calcul
• Géométrie : raisonnement
• Calcul littéral : expressions algébriques

Un test pour mieux cibler et organiser l’accompagnement des élèves

La correction est automatisée. Les résultats sont communiqués aux élèves. Ils sont totalement anonymes en dehors de l’établissement.
Le test de positionnement de début de seconde est la première étape de l’accompagnement personnalisé, qui permet aux lycéens de consolider leur maîtrise de l’expression écrite et orale et des compétences mathématiques essentielles dans la vie personnelle, professionnelle et nécessaires pour une poursuite dans l’enseignement supérieur ou une insertion dans l’emploi.