Les Ecopros : pensons à notre planète publié le 21/03/2023

Que pouvons-nous faire à notre échelle de citoyens et de futurs professionnels pour notre planète et ses habitants ?

Présentation du projet

Le chef d’œuvre ’les éco-pros’ a pour objectif d’aider les élèves à devenir éco-citoyens et éco-professionnels.

Les moyens d’action du projet

Pour devenir éco-citoyens, il existe plusieurs moyens d’action :

S’informer

S’informer sur les différentes pollutions induites par l’humain, et les risques sanitaires qui peuvent en découler.

Réfléchir

Réfléchir dans chaque geste du quotidien, et dans chaque geste professionnel pour diminuer l’impact de nos activités sur l’environnement et la santé.

Agir

Fabriquer des objets non-jetables ou issus du recyclage, et sensibiliser à l’alimentation saine et éco-responsable pour lutter contre le gaspillage.

Les activités du projet, ce qu’on a fait

Lors des deux années de préparation au CAP ATMFC, les élèves ont réalisé de nombreuses activités dans le cadre du chef d’œuvre.

 Réalisation d’affiches pour favoriser le tri des déchets et récupération/traitement des emballages et déchets recyclables en divers endroits de l’établissement hebdomadairement.

 Réalisation de sacs à vrac ; ce sont des sacs réalisés en tissu recyclé avec leur poids inscrit dessus pour acheter en vrac. Cela évite d’utiliser des sacs polluants.
 Réalisation de "furoshiki" ; ce sont des sacs recyclés qui permettent d’emballer un cadeau.
 Réalisation de "tawashi" ; ce sont des éponges en tissu recyclées et lavables en machine.
 Réalisation de déodorants et de lessives biologiques
 Vente des produits lors d’un marché écoresponsable avec les HAS
 Confection de steaks végétariens
 Réalisation d’une exposition sur l’eau potable

Communiquer

Mutualiser avec les éco-délégués de l’E.R.E.A et les autres classes : 3ème HAS et 4ème HAS. Réécrire les paroles de chansons célèbres avec des mots du vocabulaire de l’environnement durable (Ex :"La Planétaise").

Un projet en voix de construction : partager nos connaissances avec des personnes âgées ou les enfants d’une école à travers un Ecogame (quiz accompagné d’une planète géante en tissu recyclé)).