Certification pour attester le niveau A2 ou B1 pour les élèves germanistes de 3° - session 2024 - informations publié le 07/02/2024

Dates de la session 2024

DESCRIPTIF DES EPREUVES DE LV / HV / SK

Pour l’ensemble des épreuves, les questions sont graduées. C’est-à-dire qu’il y a des questions A2, A2+ et B1 mais pas forcément dans un ordre de difficulté croissante. Il faut donc impérativement tout faire jusqu’à la fin et ne pas abandonner en cours de route ! Il faut également bien gérer son temps. Si une question est difficile, ne passez pas trop de temps dessus, on peut éventuellement y revenir après.
Le professeur ne donnera aucune aide et ne répondra à aucune question pendant les épreuves.
Pour se familiariser avec les consignes en allemand, il faut prendre connaissance des consignes types.

Les élèves doivent se présenter avec leur convocation et une pièce d’identité.

Ayez un stylo noir et un correcteur (« souris »/ « blanco ») pour l’écrit.

1. Epreuve de compréhension écrite (Leseverstehen)

• Avant de commencer l’épreuve, le candidat doit compléter les documents en indiquant ses noms, prénoms et établissement.
• L’épreuve dure 70 minutes, 60 minutes de travail et 10 minutes pour le report des réponses.
• L’épreuve se fait sans documents (aucun dictionnaire).
• Pour chaque question, il n’y a qu’une seule bonne réponse.
• Vérifiez bien vos réponses avant de rendre la copie. Si vous avez corrigé une réponse sur votre Antwortblatt, cette correction doit être claire et ne laisser place en aucun cas à une ambiguïté.
• Vous serez avertis lorsqu’il restera 10 minutes pour reporter vos réponses sur le Antwortblatt. Les bonnes réponses sont à cocher. En cas de correction d’une réponse, il faut alors complètement noircir la case. La bonne réponse est celle avec la case cochée (voir dans les consignes du Antwortblatt).
• Le candidat ne rend à l’examinateur que la fiche réponse (Antwortblatt) avec les tableaux cochés. Il peut donc écrire tout ce qu’il veut sur les documents qu’il pourra garder.
• A la fin de cette épreuve, vous aurez une pause de 10 minutes.

2. Epreuve de compréhension orale (Hörverstehen)

• Chaque candidat doit compléter ses documents avec ses informations personnelles avant de commencer l’épreuve.
• L’épreuve dure 40 minutes : 30 minutes de travail et 10 minutes pour le report des réponses.
• Les pauses sont pré-enregistrées, il n’y aura pas d’arrêt manuel ni de deuxième écoute. Il faut donc répondre aux questions pendant l’écoute.
• Il faut éviter tout bruit pendant le déroulement de cette épreuve !
• Tout comme les pauses, les consignes sont enregistrées.
• Pour chaque question, il n’y a qu’une seule bonne réponse.
• Vous pourrez entendre les 4 premiers enregistrements une 2ème fois. Il faut bien rester concentré et en profiter pour vérifier ses premières réponses ou finir de compléter le questionnaire. Le dernier document ne sera diffusé qu’une seule fois. Restés concentrés et ne vous laissez par surprendre.
• A la fin de cette épreuve, vous aurez une pause de 10 minutes.

3. Epreuve d’expression écrite (schriftliche Kommunikation)

• Chaque candidat doit compléter ses documents avec ses informations personnelles avant de commencer l’épreuve.
• Le texte est à rédiger entièrement en allemand.
• L’usage du dictionnaire est interdit.
• L’épreuve dure 75 minutes et vous aurez trois pages à votre disposition. Il faut bien faire apparaître les 3 parties dont est composée cette rédaction. Sautez des lignes entre chaque partie pour être clairs.
• Vous aurez à votre disposition du papier brouillon. La copie que vous remettrez à la fin de l’épreuve doit être rédigée au stylo et de manière lisible. Les corrections doivent être claires.
• L’orthographe, les majuscules et le respect de la ponctuation comptent également.
• Le lexique doit être varié. Pour le niveau B1, on attend une certaine maîtrise de structures complexes. Mais tout élève de 3° qui apprend régulièrement son vocabulaire et ses leçons n’a aucun souci à se faire : si vous maîtrisez les notions de votre carnet, vous pouvez largement valider le niveau A2.
• Pensez à faire une phrase d’introduction pour chaque partie et une conclusion pour la partie argumentation.
• Le thème de cette expression écrite apparaît en haut du sujet. Il est illustré par plusieurs témoignages qu’il faut lire attentivement en prenant des notes pour comprendre l’opinion des jeunes sur le thème donné. N’hésitez pas à écrire sur la feuille (en français, en allemand)
• Les sujets donnés sont en règle générale à traiter en trois points comme suit :
a) reformuler des informations données (Gib mit eigenen Worten wieder) en utilisant ses propres mots (il ne faut donc pas recopier les textes mais trouver des synonymes ou faire des paraphrases pour faire un compte rendu des différentes opinions exprimées)
b) raconter une expérience personnelle sur le sujet de rédaction (Berichte ausführlich). Cette expérience peut être inventée si on n’a pas de vécu personnel sur le sujet. Mais le récit doit être détaillé et assez long.
c) donner son avis personnel et le justifier (Was ist deine Meinung ? Begründe deine Meinung ausführlich.). La partie justification doit être assez détaillée. Il faut donc bien réviser le vocabulaire qui sert à argumenter et à donner son avis.
Il est important de se familiariser avec l’exercice en faisant au minimum un sujet que votre professeur vous corrigera pour vous aider à progresser.

Le jour de l’épreuve, pensez à apporter un petit encas pour tenir les 3h et une petite bouteille d’eau !

 Voici un lien vers les épreuves précédentes. Il est notamment important d’écouter les sujets d’oral.

 Pour vous entraîner à l’épreuve de compréhension orale, vous pouvez aussi écouter des documents A2 ou B1, selon le niveau que vous visez.

Relativisez les enjeux et veillez à ne pas vous mettre la pression (un savant équilibre...) ! Si on se prépare de manière progressive en faisant de son mieux, il n’y a aucune raison de s’inquiéter.