Orientation

Pour vous aider dans vos choix d’orientation

Pour une construction personnalisée de votre orientation

14 métiers à ordonner, puis une page bilan à partir de laquelle il est possible d’approfondir ses recherches.
1/ Vérifier si le classement de l’intérêt correspond bien à une réalité vis à vis des autres personnes du même âge, même sexe et même niveau de formation.
2/ Imprimer le résultat ( sans oublier les feuilles d’approfondissement), soit en réel avec une imprimante connectée, soit en virtuel à l’aide d’une imprimante du type "pdfwriter" cute pdf ou microsoft xps.
Muni de ces pages d’analyse un entretien avec un ami, un parent, son professeur principal ou un Conseiller d’orientation permet d’y voir plus clair.
Attention ! Le résultat est brut, il s’agit d’un classement ordonné de ses préférences. Ce résultat doit être approfondi et si possible vérifié. C’est ce que propose l’outil,en suivant la consigne de la page de bilan : "cliquer sur l’intérêt pour approfondir".
Sur le côté il y a une barre (histogramme horizontal) dont la couleur varie selon que l’on soit : très fortement intéressé, ... moyennement intéressé ... , faiblement intéressé, par rapport aux autres répondants du même sexe, âge et formation. Cet étalonnage est actualisé chaque semestre en fonction des réponses apportées précédemment.
Procédure :
Entrer le nom de l’organisme CIO de xxxx ou collège xxxx ou lycée xxx. Exemples CIO de La Rochelle / Lycée J. Dautet
Répondre aux trois questions :
1/ Vous êtes : Fille / Garçon
2/ Vous avez : de moins de 15 ans à plus de 20 ans
3/ Votre niveau scolaire : de collège à autre
4/ Un nom de code de 8 caractères maximum. Ce pseudo est utile pour revenir sur le questionnaire, sur le même PC en cas d’interruption et au cas où...
 ! Si vous désirez seulement tester Imadu, alors choisissez le pseudo "test", le résultat sera automatiquement mis de côté pour le prochain étalonnage !

Accès à votre classeur d’information sur l’orientation.
Cet accès est commun aux élèves et aux parents
Chaque élève a un accès personnel avec son identifiant et son mot de passe donné en classe.
Chaque parent / tuteur a accès en consultation au travail de la classe de son enfant avec un identifiant et un mot de passe communs pour une même classe.