Français & Latin

« La connaissance des mots conduit à la connaissance des choses. »

PLATON


Articles publiés dans cette rubrique

publié le 22/01/2018, mis à jour le 23/01/2018,
par  A. Dubuisson

(Re)voir le spectacle "Days of nothing" : aux élèves et aux parents d’élèves de 4è et 3è

Ce lundi 22 janvier, l’ensemble des élèves de 4è et 3è a assisté à la représentation de la pièce intitulée "Days of nothing", mise en scène par Matthieu Roy. Les élèves souhaitant revoir le spectacle peuvent y retourner mardi 23 ou jeudi 25 janvier à 19h30, au centre d’animation de Beaulieu. La place est (...)

publié le 28/11/2017, mis à jour le 05/12/2017,
par  A. Dubuisson

Sortie des latinistes à Sanxay

Lundi 27 novembre, les 39 latinistes du collège se sont rendus sur le site gallo-romain de Sanxay (86).
Sur ce site de 19 hectares (22 terrains de foot, rendez-vous compte !), on trouve les restes d’un amphithéâtre, de thermes et d’un sanctuaire gallo-romains. Ce terrain a fait l’objet de fouilles (...)

publié le 05/07/2016,
par  M. Louboutin

Représentation de l’atelier théâtre

Les élèves de l’atelier théâtre, après avoir écrit leur propre pièce, ont affronté le public, à deux reprises !Ce fut un moment intense mêlant le stress et la joie de pouvoir enfin montrer de quoi ils étaient capables. L’émotion était au rendez-vous,on raconte même que certains profs auraient versé une petite larme !

publié le 05/07/2016,
par  M. Louboutin

Un repas romain au collège !

Le 30 juin, les élèves latinistes, aidés de leur enseignante, ont proposé à leurs camarades un repas romain, tout le monde s’est prêté au jeu ! Vobis bene Sapiat !

publié le 31/05/2016,
par  L. Specq

L’atelier théâtre au lycée Theuriet de Civray

Madame Louboutin anime un atelier théâtre avec les élèves volontaires de quatrième. Dans le cadre de la liaison collège-lycée, ils se sont rendus au lycée Theuriet pour assister à des ateliers théâtre. Après un déjeuner et un temps de rencontre convivial entre collégiens et lycéens, chaque établissement a ensuite donné une représentation de sa pièce. Voici le compte-rendu rédigé par les élèves.

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