Les 4eC décrochent la Une ! publié le 27/04/2023

Ce mardi 28 mars 2023, ce n’est pas tout à fait une journée ordinaire qui commence pour les 4°C .

La UNE du journal radio qui leur permettra de participer au concours académique organisé par le CLEMI Poitiers devra être bouclée, enregistrée et transmise avant 17h.

Tout d’abord, il faut attendre les dépêches AFP qui doivent tomber à 9h !

Un détour par le site professionnel de l’AFP accessible en cette semaine de la presse s’impose afin de voir les dépêches arriver en direct.
Les élèves qui sont en train de terminer une séquence de français intitulée MAUVAISE PRESSE connaissent l’existence de L’Agence française de presse et savent à quoi elle sert.

Les 19 dépêches sélectionnées par l’équipe académique du CLEMI viennent de tomber !
Au travail !
Les élèves ont configuré la salle en salle de rédaction afin de se voir et de pouvoir échanger. Un moment de lecture s’impose pour cerner chacune des dépêches, les placer dans une rubrique et en comprendre le contexte.
Que garder ? Que rejeter ? Qui va trancher ?
Il faut élire un rédacteur en chef : ce sera deux rédacteurs en la personne de Juliette et de Merlin.
Ils s’emploient d’abord à lister et classer toutes les dépêches réécrites et simplifiées par leurs camarades sur le grand tableau. Qui, Quoi, Quand, Où, Comment, Pourquoi ? C’est la base.
C’est le moment de l’arbitrage et de la hiérarchisation. Six dépêches en tout et pour tout seront présentés dans la UNE radio de ce journal du mardi. Voilà ce qu’ils ont décidé :

• Réforme des retraites avec l’interview exclusive d’un témoin étranger de passage dans la capitale
• Journal hebdomadaire santé
• Rapport faisant état des violences dont sont souvent victimes les femmes handicapées
• réchauffement climatique et international : sécheresse hivernale en France, ouragan dévastateur aux USA dans l’état du Mississipi.

L’équipe technique rejoint le studio d’enregistrement tandis que les équipes de rédacteurs se mettent à l’œuvre : plusieurs rédactions seront nécessaires avant d’atteindre la formulation adaptée à un sommaire de journal radio.

C’est prêt ! Qui prendra la parole ?
Le présentateur qui annonce le journal de la mi-journée sur l’antenne de MP Radio, le journaliste qui annonce les noms de ses collègues responsables des sujets et distribue la parole, les journalistes eux-mêmes.
Plusieurs filages seront nécessaires avant de parvenir à la version définitive.
C’est fini !

Un bilan rapide au terme de cette journée, qu’en disent les élèves de la classe ?
"La journée m’a appris à mieux connaître mes collègues, à partager des moments avec eux, à apprendre plus de choses sur le monde.
La journée m’a permis de comprendre comment on crée un journal.
J’ai compris comment décrire une dépêche.
Les dépêches qui ont été choisies m’intéressaient
J’ai appris comment fonctionne une radio avec tous les rôles possibles."