Rentrée scolaire : inscriptions, calendrier, horaires et fournitures

Articles

  Rentrée 2024 : calendrier, horaires, liste des fournitures publié le 10/07/2024

CALENDRIER ET HORAIRES DE LA RENTRÉE SCOLAIRE 2024 .
Pour les élèves de 6ème 6ème : rentrée le lundi 02/09/2024
Horaires : Horaire de l’appel : 8 h 00 Pause repas : 12 h - 13h30 Horaire de sortie le jour de l’ accueil : 15 h 30
Les élèves de (...)

  Constitution des classe - Rentrée septembre 2026 publié le 11/06/2026

Madame, Monsieur, Chers parents,
La direction du collège Guiton vous informe sur la constitution des classes.
Nous vous invitons à prendre connaissance du document joint ci-dessous.
Bien (...)

  Rentrée septembre 2026 (5ème/ 4ème/ 3ème) - Correctif horaires publié le 02/06/2026

Madame, Monsieur,
Les dossiers de réinscriptions ont été distribués aux Élèves actuellement scolarisés en 6ème, 5ème et 4ème au collège Guiton.
Une coquille s’est glissée dans la documentation.
Les futurs Élèves de 5ème, 4ème et 3ème feront leur rentrée (...)

  Journée Portes Ouvertes publié le 30/04/2026

Madame, Monsieur,
Les portes ouvertes du collège Guiton se tiendront le jeudi 21 mai 2026, de 17h00 à 19h00.
Bien cordialement,
l’équipe de direction

  Informations complémentaires Pronote publié le 02/09/2025

Chers élèves,
Afin de faciliter la mémorisation des identifiants et mots de passe, vous accéderez désormais à Pronote avec un code Educonnect. Celui-ci vous permettra également de vous connecter à la plateforme Pix ou encore Pearltrees.
Les élèves de (...)

  Rentrée scolaire 2025 publié le 26/08/2025

CALENDRIER ET HORAIRES DE LA RENTRÉE SCOLAIRE 2025
Pour les élèves de 6ème
6ème : rentrée le lundi 01/09/2025
Horaires : Horaire de l’appel : 8 h 00 Pause repas : 12 h - 13h30 Horaire de sortie le jour de l’ accueil : 16 h 30 Les élèves de (...)

  Rentrée 2025 : Constitutions des classes publié le 01/07/2025

L’équipe de direction informe les parents sur la procédure de constitution des classes au collège Jean Guiton.
Les classes de 6e sont constituées en respectant des groupes provenant des mêmes écoles primaires en partenariat avec les conseils donnés (...)

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