Sorties / projets pédagogiques

Ce 25 mars, les élèves du groupe classe 5FRANC3, accompagnés de leur professeure de français, Madame THOMAS-SIVASLI, ont découvert la bibliothèque de Buxerolles. La visite commentée par la documentaliste Gaëlle, le quiz documentaire réalisé en équipe (...)

Les 28 mars et 11 avril derniers, les élèves du groupe classe FRANC3 de Madame THOMAS-SIVASLI ont réalisé deux sorties à la bibliothèque Léopold Sedar Senghor de Buxerolles. Après une séance de visite commentée de ce lieu culturel et un quiz (...)

Les élèves de 3ème inscrits en Classe à Horaires Aménagés Musique ou Mathématiques et Numérique se sont rendus à Paris du 20 au 23 janvier 2025. Ils ont fait du tourisme scientifique et musical sans oublier de visiter des lieux emblématiques de la (...)

Pour cette année scolaire 2024/2025, l’équipe pédagogique de mathématiques et l’Espace Pierre Mendes France de Poitiers proposent une initiation au calcul mental avec la méthode Soroban ( boulier Japonais) pour les élèves de sixième.
Structure du (...)

ACTA, une société de spectacle d’animations historiques, est venu présenter ses ateliers d’histoire vivante aux élèves de 6èmes du collège Jules Verne.

Le jeudi 6 juin, les élèves des 3ème 4 et 3ème 6 ont visité le parc éolien de Saint Secondin https://www.parc-eolien-de-saint-secondin-officiel.fr/. Afin de tester leurs connaissances, les élèves ont répondu à un quizz sur les sources d’énergies (...)

Journée à l’Université de Poitiers pour le concours d’éloquence 2024

sortie éco délégué.es

Atelier d’écriture et de mise en voix pour un groupe de 14 élèves demi finalistes au Concours Eloquence

Le vendredi 8 mars 2024, les classes de 6e2 et de 6e4 ont visité la grotte de Lascaux, située dans la commune de Montignac, en Dordogne, dans la vallée de la Vézère. C’est une des grottes ornées de peintures et de gravures d’animaux les plus (...)

Ce 30 septembre, les élèves de la classe de 6ème 1 accompagnés de leur professeure de français, Madame THOMAS-SIVASLI, ont (re)découvert la bibliothèque de Buxerolles. La visite commentée par la documentaliste Caroline et ses partages de lecture ont (...)