Au cours des 4 années au collège, les programmes de technologie sont écrits selon les lignes directrices suivantes :
L’analyse de l’objet et de son fonctionnement,
Les matériaux et les énergies utilisés,
les techniques de communication,
l’évolution des objets,
les processus de réalisation.
Lors des séances, ces lignes directrices sont abordées par des analyses, des études, des réalisation, du montage ou démontage, ... d’objets techniques réels dans les cadre d’une démarche d’investigation ou de résolution de problème.
A l’issue de la séance, un bilan est fait et une synthèse de cours est élaborée et écrite. Ce bilan et cette synthèse sont le résultat d’un travail commun du professeur et des élèves.