Niveau 3ème


Articles publiés dans cette rubrique

publié le 26/06/2017,
par  Monsieur GUYONNET

Exposition Robot des groupes de 3e

Les élèves de 3e ont clôturé leur année par l’exposition de leurs travaux en matière de Design, programmation et création de stand.
Ces travaux ont été réalisé en Mathématiques et Technologie dans le cadre d’un projet interdisciplinaire (...)

publié le 23/06/2017,
par  Marie ANDRADE Pauline MAINGOURD

Le robot de troisième A : TITINE

Nous avons construit un robot pour un concours entre plusieurs classe de troisième du collège Jean Monnet mais aussi contre des établissements. C’est un projet pédagogique proposé par les professeurs de technologie et de mathématiques, permettant aux élèves de progresser en programmation notamment. (...)

publié le 13/06/2017,
par  Armel Fontaine - Sophia Charlotte Froehlich

Le robot 3ème D E groupe 3

A l’occasion d’un concours, les élèves des classes de 3ème D et E ont monté un projet en Technologie et en Mathématiques. Chaque groupe a d’abord réalisé un diaporama pour expliquer aux autres élèves de la classe les différentes fonctions d’un robot.

publié le 04/04/2017,
par  Lilou DEBONS

Bonjour à tous,nous sommes le groupe ABG2 et nous créons un robot

Bonjour à tous, nous sommes le groupe ABG2 ( 3A et 3B ).
Nous nous sommes répartis en 3 groupes de travail :
Le groupe :
de programmation (groupe 1) composé de : Timothée.B, Tonnin.B, Eteban.B et Mathieu.A
de design (groupe 2) composé de : Elisa.P, Alexia.P, Colin.P, Tony.P, Camille.A, (...)

publié le 24/03/2017, mis à jour le 30/03/2017,
par  Mme Boisson-Floc’h, Monsieur GUYONNET

J’innove en vrai (3B) (mise à jour 3 : ajout des liens photos)

Les élèves de 3B ont participé à l’opération "j’innove en vrai" organisée par l’association des challenges limousins. C’est la 9e édition de l’opération et la première fois qu’elle a lieu dans l’académie de Poitiers.
Les élèves sont arrivés à 9H à Etampes à coté de Niort. Ils ont été mélangés avec d’autres (...)

publié le 19/03/2017,
par  Monsieur GUYONNET

Utilisation de photoview 360 pour créer des images photoréalistes (sitetechno.fr)

Le complément PhotoView 360 est un outil puissant qui permettra de mettre en valeur toutes vos modélisations et d’agrémenter des présentations ou des revues de projet.
PhotoView 360 propose de nombreuses autres fonctions et options.
Cette vidéo montre une mise en œuvre simple et accessible aux plus (...)

publié le 15/02/2017,
par  Monsieur GUYONNET

ABC du langage C (MOOC France Université Numérique / Institut Mines - Télécom) 2e session

Vous souhaitez rejouer le parcours le langage C de A à Z une deuxième fois ? Le premier MOOC ABC du langage C démarre le 23 février. N’hésitez pas à vous inscrire dès maintenant sur FUN !
> ABC du langage C
Vous souhaitez apprendre à programmer en C mais vous n’y connaissez rien ? Ce MOOC s’adresse (...)

publié le 08/06/2016,
par  Monsieur GUYONNET

Atelier Design avec Mme Mojduszka et M. Guyonnet :

Lors de cet atelier les élèves de 3ème (25 élèves en moyenne) ont pu découvrir le design, la production de prototypes et la programmation d’objets avec Monika MOJDUSZKA, maître verrier. Monika explore la relation entre la forme, la fonction et la transparence de l’objet. Je suis moi-même professeur de (...)

publié le 27/05/2016, mis à jour le 30/05/2016,
par  Monsieur GUYONNET

Useless Box 3B groupe 3

Voici une vidéo d’un projet des élèves de 3ème.
C’est une useless box (une boite inutile en français) piloté par un Arduino.
La boite a été fabriqué au collège par un groupe de 6 élèves ( 5 filles et 1 garçon). Ils sont partis d’un croquis. Ils ont réalisé une boite en papier et ils l’ont modélisé en 3D (...)

publié le 30/03/2016,
par  Monsieur GUYONNET

Perfectionnez-vous dans la programmation Arduino (cours gratuit openclassrooms)

"Si vous arrivez sur ce cours, c’est que vous êtes déjà pris par le virus Arduino. Cette petite carte qui permet bien des réalisations, qui mélange les connaissances en programmation et en électronique et qui ne se lasse pas de nous surprendre !
Je vous propose ici un cours de perfectionnement, (...)

publié le 09/10/2015, mis à jour le 11/10/2015,
par  Monsieur GUYONNET

Fabriquer des robots sumo avec ses 3ème pour les initier au code (article vousnousils)

En 2010, Michaël Clergeot, professeur de technologie au collège Albert Thierry de Limay, adepte des logiciels libres, découvre la carte programmable (open source) Arduino. “Au départ, j’ai eu l’idée de l’utiliser pour faire programmer un peu les élèves, pour faire clignoter des LED par exemple”, se (...)

publié le 22/01/2015,
par  Monsieur GUYONNET

Ressources sur la "Maison sur la cascade" ("Fallingwater") de Frank Lloyd Wright (mise à jour 4)

Voici une sélection non-exaustive de ressources sur la maison sur la cascade (plans, vidéo, audio, diaporama)
Cristobal Vila (en anglais et espagnol)
Le studio Etera : C’est le porte-folio en ligne de Cristobal Vila. Il a redessiné les plans de la Maison sur la cascade. Son travail a été remarqué (...)

publié le 16/12/2014,
par  Monsieur GUYONNET

Arduino à tout faire (Emission Future Mag d’Arte) : On voit une salle de Technologie vers 5’00

Emission du 13 décembre 2014
Bricoler un drone dans son garage, réaliser des jeux de lumières avec des LED ou même construire un bras robotisé digne d’un film de science-fiction… Aujourd’hui, même quand on est un novice en électronique, c’est possible grâce à Arduino, véritable pâte à modeler (...)

publié le 09/12/2014, mis à jour le 10/12/2014,
par  Monsieur GUYONNET

Un compétition de drones pilotés avec des caméras (vidéo youtube)

Les drones sont de plus en plus courants et leurs usages se démocratisent. Il n’en fallait pas plus pour qu’émerge une nouvelle discipline, le FPV Racing, la désignation officielle pour les courses de drones ! (Texte de l’article (...)

publié le 07/11/2013,
par  Monsieur GUYONNET

Station météorologique

Les élèves de troisième travailleront, pour le deuxième trimestre, à la réalisation d’une station météo et de ses capteurs.
Les données collectées serviront à alimenter une page web contenant les mesures relevé par les capteurs de la station au collège de Lusignan
Le lien présenté dans l’article présente (...)

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