Technologie

Articles des professeurs de technologie


Articles publiés dans cette rubrique

publié le 12/05/2016,
par  Monique Lafarge

Concours Batissiel 10 mai 2016- Un prix pour notre collège

Concours Batissiel10 mai2016- Un prix pour notre collège
Les épreuves du concours se sont déroulées cette année au lycée Thomas Jean Main de Niort. Les élèves préparant le baccalauréat professionnel Accueil nous ont pris en charge et assisté pendant toute la journée.
L’équipe de 6 élèves devaient (...)

publié le 04/05/2016,
par  Monique Lafarge

CONCOURS BATISSIEL 2016

CONCOURS BATISSIEL 2016
Réfléchir sur le bâtiment, ses fonctions, la nature des matériaux,
les matériaux renouvelables, le recyclage des déchets, les énergies vertes,
le développement durable, l’accès aux personnes à mobilité réduite...
Le Concours BATISSIEL vise à développer l’intérêt des élèves de (...)

publié le 04/04/2016,
par  Monique Lafarge

Intervention CAPEB

Intervention CAPEB
Ateliers sur les métiers du bâtiment et l’impact des constructions sur l’environnement
C’était jeudi 31 mars. 50 élèves de 5ème s’étaient inscrits pour participer dont 20 filles.
Tous ont particulièrement apprécié les activités pratiques. Ils ont trouvé les animateurs gentils et (...)

publié le 28/03/2016,
par  Monique Lafarge

Animations sur les métiers du bâtiment en classe de 5ème.

Animations sur les métiers du bâtiment en classe de 5ème.
Liste des élèves participants aux animations CAPEB (ateliers animés sur les métiers du bâtiment et le développement durable)
Présence obligatoire : les élèves ayant sollicité leur inscription ne peuvent changer d’avis.
Cette liste annule la (...)

publié le 08/03/2016,
par  Monique Lafarge

Animations sur les métiers du bâtiment en classe de 5ème.

Animations sur les métiers du bâtiment en classe de 5ème.
Intervention du CAPEB.
L’objectif de ces animations participe à montrer aux jeunes que le secteur du bâtiment est une voie d’excellence, valorisante grâce aux nombreuses opportunités en terme d’emplois et de carrière.
Les métiers s’adaptent (...)

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