Writing an Article about an Australian animal publié le 31/05/2015
A la fin de la séquence Amazing Australia, les élèves de 4e2, 4e5 et 4e6 ont eu à imaginer l’aspect physique, le milieu, les habitudes nocturnes/ diurnes, le degré de dangerosité, etc d’un animal australien pour lequel ils ne connaissaient que le nom.
Ils ont travaillé par groupes de 2 ou 3 élèves puis sont allés en salle informatique afin de réaliser ce travail, ce qui a permis de valider de nombreux items du B2i.
Voici les consignes données aux élèves et certaines des meilleures productions obtenues...
