Vie des élèves

Le collège est fier de ses trois représentantes, Léontine, Anaïs et Adélie, qui ont participé à la finale nationale du concours Éloquensciences à Toulouse. Face à des candidats venus de toute la France, nos élèves ont su défendre leurs idées avec talent, (...)

QUE VEUT DIRE POUR LES FEMMES : SURVIVRE, TÉMOIGNER, JUGER de 1944 à1948 ?
Voilà la question sur laquelle deux élèves de 3ème, Faustine et Constance, ont décidé de travailler durant 5 mois pendant leur temps libre au collège et chez elles.

Les élèves de 6ème et 5ème ont réalisé des photophores et des porte-clés ; ceux de 4ème et 3ème ont créé les maniques, tawashis et essuie-main. Des créations originales et colorées !

Article de la Nouvelle République du 11/12/2025

Une semaine de découvertes et d’échanges européens

La journée nationale de lutte contre le harcèlement scolaire se déroule chaque année le premier jeudi qui suit les vacances scolaires de la Toussaint. Instaurée en 2015, cette journée est l’occasion pour les communautés scolaires et leurs différents partenaires d’organiser diverses manifestations au sein des écoles, des collèges et des lycées ou plus largement à l’échelle locale.

Le mardi 24 juin, quelques élèves du club "ODD" sont allés présenter et animer le jeu coopératif "Traqueurs de déchets" aux élèves de CM1-CM2 de l’école des Guiraudières. Ce jeu permet de sensibiliser les élèves aux problèmes environnementaux liés aux (...)

Les 24 élèves de 3e5 et leurs 3 accompagnateurs, Mme Jubert, professeure d’anglais, M. Lachaud, professeur de Technologie et M. Tempéreau, professeur d’histoire-géographie-EMC ont profité pleinement de leur séjour à Toulouse du 10 au 13mars 2025. Au (...)

Dans le cadre de la "journée franco-allemande" du 22 janvier, 140 élèves du collège, de la 5e à la 3e, ont pu découvrir le film allemand Good Bye Lenin (César du Meilleur film de l’Union Européenne en 2004). Projeté en langue allemande sous-titrée en (...)

Le collège Gérard Philipe a obtenu l’accréditation Erasmus+ pour 2024-2027, garantissant le financement des mobilités des élèves et du personnel, ce qui renforcera l’ouverture culturelle et l’expérience éducative de la communauté scolaire.