Des élèves de Guez à l’honneur...

Titre de championnes d’académie pour les junior filles en Rugby
voir la composition de l’équipe

Concours général des lycées 2009
Valentine Gilbert, terminale S, second prix en italien

Prix 2009 de la vocation scientifique et technique pour les jeunes filles
Hafida Hallou, terminale S en 2008-2009

Concours national de la résistance 2009, devoirs individuels en classe de seconde
Roxane Vobore, Prix d’excellence, sélection au jury national

 

La réforme du lycée à la rentrée 2010

Vous avez participé aux Portes Ouvertes du lycée Guez de Balzac le samedi 27 février 2010 ou vous n’avez pu vous y rendre, il vous est toujours possible de consulter ou de revoir la présentation qui a été faite, ce jour-là, de la nouvelle Seconde. Il vous suffit de cliquer ici.

ENSEIGNEMENTS, HORAIRES DE LA NOUVELLE SECONDE

Conseils de classe du deuxième trimestre

Cliquez ici pour consulter la date et l’horaire du conseil de classe de votre choix.

Concours de dessins

Articles les plus récents


Articles les plus récents


enseignement d’exploration : patrimoine

jeudi 18 mars 2010 par Amandine Michel-Smaili
voici quelques informations sur l’enseignement d’exploration "patrimoine" que le lycée ouvre à la rentrée prochaine pour les nouveaux élèves de seconde > suite


L’équipe féminine de Guez championne académique en rugby !

mercredi 10 mars 2010 par Webmestre
Félicitations les filles ! Biardeau Aurore, Blasac Marine, Cegarra Fanny, Chauveau Leila, Dutartre Laurie, Gaudin Claire, Gaschet Mathilde, Gouban Lolita, Navecth Marie, Nicolas Bérangère, Vandestick Julie et Merzeau Violaine. Merci aussi aux deux arbitres : Brigot Baptiste et Potter Aidan. Et (...) > suite


Quand les élèves font vivre le patrimoine...

vendredi 26 février 2010 par Christine Baïer-Soubigou
Le CIRM (Conseil inter-Régional des musées), la Région Poitou Charentes et l’Académie de Poitiers (DAEC : délégation à l’Education Culturelle) ont dédié un site aux actions menées autour du patrimoine du lycée. Une visite s’impose ! > suite


Le squelette avant restauration

lundi 15 février 2010 par Christine Baïer-Soubigou


Parties restaurées du squelette

lundi 15 février 2010 par Christine Baïer-Soubigou
Les parties restaurées sont surlignées en rouge La mâchoire Pour accrocher la mâchoire, nous avons percé les tempes afin de fixer des supports pour les ressorts. Ensuite nous avons percé le haut de la mâchoire pour y accrocher l’autre côté des ressorts. Difficulté rencontrée : les ressorts "faits (...) > suite


Le Kit du parfait petit réparateur

samedi 13 février 2010 par Christine Baïer-Soubigou
Le fil de laiton : Il nous a servi principalement à faire des liens pour maintenir les os qui avaient besoin d’être collés. Avec lui, on peut aussi accrocher deux os dans lesquels on a préalablement creusé des trous. La colle : Elle a servi à coller les os (exemple : les morceaux de côtes (...) > suite


Le lycée au temps passé

samedi 13 février 2010 par Christine Baïer-Soubigou
La vue de face AVANT placebaulieu C’est en 1879 que prit fin la construction des bâtiments extérieurs. A l’origine il y avait sur la place Beaulieu une fontaine qui a été enlevée pour laisser place, aujourd’hui, à un parking. La façade quant à elle n’a pratiquement pas changé depuis (...) > suite


Concours de dessins

vendredi 22 janvier 2010 par Webmestre
L’habillage graphique du site et le changement du logo du lycée font l’objet d’un concours ouvert à tous les élèves du lycée (actuels et anciens). Cliquez sur cet article pour plus d’informations. > suite


Angoulême au XIXe s

jeudi 21 janvier 2010 par Christine Baïer-Soubigou
Une adaptation nécessaire à la voirie D’importants travaux de voirie suivent la vague d’urbanisation et son accélération avec la construction des installations militaires. Entre 1855 et 1885, la municipalité entreprend d’élargir plusieurs voies du faubourg (rue de périgueux et rue de Saint-Roch), (...) > suite


Récolement en images...

jeudi 21 janvier 2010 par Christine Baïer-Soubigou
La salle de collection vient d’être aménagée. Les objets et spécimens de la collection ont été placés sans que l’inventaire soit réalisé. Nous avons choisi d’aider à faire cet inventaire et de découvrir l’origine de ces collections. c’est à dire faire un récolement d’inventaire... inventaire1 Dans le (...) > suite

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