Avec une équipe pédagogique et éducative jeune et dynamique, des locaux rénovés en 2010 et parfaitement entretenus depuis, des équipements modernes, le Collège François Villon de Saint-Varent et sa direction ont pris le pari, ces dernières années, de permettre l’épanouissement intellectuel, culturel, artistique et sportif de tout élève qui y est scolarisé. Ce pari se veut celui d’une approche de l’élève dans sa globalité dans un établissement scolaire public à dimension humaine.

Si l’instruction et la transmission des connaissances sont et doivent rester la mission première de l’Ecole de la République, elles n’ont jamais pu se faire sans solliciter l’intelligence, les qualités et les capacités qui habitent tout enfant et sans développer en lui les notions essentielles de liberté, d’égalité et de fraternité chères à toute citoyenneté.

Les trois moments forts qui ont rythmé depuis 2010 les années au Collège François Villon de Saint-Varent (séjour d’une semaine à Saint-Lary dans les Pyrénées pour tout le niveau 5ème, séjour de trois jours à Paris pour tout le niveau 4ème, séjour linguistique d’une semaine à l’étranger pour tout le niveau 3ème ) s’inscrivent désormais dans une démarche visant une cohérence au plus long cours : c’est là tout le sens du projet Littérature et Théâtralité du Collège François Villon de Saint-Varent qui à la fois lie l’école au collège, le collège au lycée et à l’apprentissage, le lycée au supérieur, mais jette également des ponts d’ouverture entre l’établissement et le monde patrimonial et sociétal local, départemental, régional, national ou international des lettres, des arts, des langues, des sciences, des techniques, des sports, de l’artisanat, de l’entreprise, de l’industrie, de l’économie. Qui dit littérature, qui dit théâtre, dit aussi hommes, femmes, métiers, organisation, matières premières, création, fabrication, production, énergie, qualité, coût, vente, transport, financement, information, communication, évolution.

A nous tous, professionnels et parents, ensemble et avec bon sens, d’œuvrer pour que les yeux de nos enfants brillent avant l’entrée au collège et pendant les années collège, et continuent de briller encore longtemps après.

Madame HOJKA-MATHIEU, principale depuis la rentrée 2010