Latin, le retour publié le 22/11/2022

Dans le cadre du cours de latin, les élèves de 4° et de 3° ont dû se présenter à leurs futurs correspondants. Quelle difficulté ! Comment créer une image de soi sans photographie, sans écrire en français, sans petite vidéo ?
Pour résoudre ce problème, nous avons utilisé les trianomina romains, c’est-à-dire le prénom, le nom et le surnom que portait tout citoyen. Les 4° ont ajouté une description d’eux-mêmes sur le principe du portrait chinois et ont concocté de grandes cartes d’identité. Les 3°, eux, ont décrit leur groupe et posé des questions sur un "mur" de graffiti, comme ceux trouvés à Pompéi.
Nous avons hâte maintenant de recevoir les descriptifs des mystérieux latinistes exotiques !
Histoire à suivre...