Site du collège René Caillié - Mauzé sur le Mignon - Pédagogie

Site du collège René Caillié - Mauzé sur le Mignon - Pédagogie - Académie de Poitiers

Collège René Caillié 2023/2024 11 septembre 2023

Principal : M. Amaury Vincent Adj. Gestionnaire : Mme Mame-Yacine Diop CPE : M. Jean-Denis Capou Secrétaire : Mme Nathalie Guimbretière

Horaires des cours 17 octobre 2022

Tutoriel pour activer les services numériques (pour les parents) 20 septembre 2023

Procédure d’activation d’Educonnect qui permet d’accéder ensuite à Pronote et aux services scolarité pour les parents

Articles récents

 Nous avons reçu nos correspondants Allemands publié le 04/05/2024

Après avoir découvert la ville de Daun et Thomas Morus Gymnasium en octobre, les 3eme ont accueilli leurs partenaires Allemands et ont pu leur faire visiter notre région. 4 journées bien remplies pour découvrir un territoire et ses espaces naturels à (...)

 Menu du 6 au 10 mai 2024 publié le 03/05/2024

 ESCAPE GAME publié le 03/05/2024

Voici les photos des équipes de Mars - Avril.

 Les deux disciplines choisies pour l'épreuve écrite de sciences du DNB session 2024. publié le 02/05/2024

Lors de l’épreuve écrite de sciences de la session de 2024 les candidats composeront, pour la série générale : en physique-chimie et technologie.
Dernière ligne droite avant les épreuves écrites, bon courage à tous !
A. Vincent
Principal du collège. (...)

 Commémorations du 8 mai 1945 publié le 01/05/2024

Le 8 mai 1945, il y a 79 ans, la seconde guerre mondiale s’achevait en Europe. Le temps qui passe ne doit pas laisser les mémoires s’effacer. Les collégiens de troisième ont travaillé sur ce conflit et sont partis, en février, sur les traces du (...)

 Menu du 29 avril au 3 mai 2024 publié le 29/04/2024

 PIX - Certification publié le 29/04/2024

PIX est une plateforme en ligne d’évaluation et de certification des compétences numériques. La certification délivrée remplace le Brevet informatique et internet (B2i) pour les élèves. Explications : Pour quoi faire ? : Pour mesurer les compétences (...)