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Etant donné le retour en classe de tous les élèves à partir du 22 juin, la remise des manuels scolaires et des livres empruntés au CDI aura lieu le jeudi 25 juin pour tous les élèves.

Le phénomène historique majeur de la "Révolution" industrielle au coeur du XIXème siècle est complexe à étudier car ses aspects sont multiples. Mais l’approche par un cas concret permet d’aborder cette transformation majeure de nos économies et de nos sociétés de manière progressive et compréhensible par les élèves, en leur permettant d’être autonome et donc de mieux s’approprier, mieux comprendre l’enchaînement des conséquences de la mécanisation des transports et de la plupart des activités en Europe depuis cette époque.

Comprendre l’évolution des Relations internationales depuis 1945 peut paraître complexe et ambitieux mais les aspects majeurs inscrits au programme de 3ème sont aisément abordables de manière autonome car il s’agit avant tout d’analyser et de comprendre quelques évènements marquants de la période et d’en faire bilan ensuite en classe, d’une manière ou d’une autre.

L’Histoire des rois de France confrontés à la société "féodale" est soit longue et complexe à étudier, soit simpliste et trop schématique. Plus que jamais, partir de l’étude d’un cas concret (ici la victoire de Philippe Auguste à la bataille de Bouvines) sera la démarche la plus adaptée. Bataille connue et souvent étudiée, elle a généré une documentation assez fournie et va permettre à chacun de travailler facilement en autonomie sur ce cas concret, et donc ce thème d’Histoire