Projet interdisciplinaire “Théâtre et sciences” publié le 04/05/2026  - mis à jour le 05/05/2026

Dans le cadre d’un projet interdisciplinaire, les élèves de seconde 6 ont participé, tout au long de l’année, à quatre ateliers mêlant apports scientifiques, témoignages et pratique théâtrale.
Ces ateliers ont été animés par la compagnie Le Héron à deux becs (Anne Debaig, Axel Dupin et Marc Messager), en partenariat avec le Parc Naturel Régional du Marais poitevin (Mme Beaubeau, chargée d’animation des projets éducatifs).

L’objectif de ce projet était de sensibiliser les élèves aux enjeux environnementaux du territoire, tout en développant leurs compétences scientifiques, culturelles et littéraires.

Quatre ateliers enrichissants et variés tout au long de l’année

• Atelier 1 : Jeu coopératif « Équilibres » pour sensibiliser les élèves aux impacts des activités humaines sur le Marais poitevin, avec une première initiation au théâtre.
• Atelier 2 : Découverte d’une exposition scientifique (5 panneaux) sur les risques d’inondation liés au réchauffement climatique, suivie d’une première mise en scène.
• Atelier 3 : Création d’affiches par les élèves pour concevoir un 6ᵉ panneau de l’exposition sur le risque d’inondation appliqué sur notre territoire et mise en scène de témoignages d’inondation recueillis auprès des familles des élèves.
• Atelier 4 : Finalisation du panneau et répétitions des mises en scène.

Un projet intégré dans les enseignements de plusieurs disciplines

Ce projet a été mené également en parallèle dans plusieurs disciplines autour de la question « Quels choix s’offriront à nous lorsque la montée des eaux atteindra Niort en 2050 ? ».

• Géographie (Mme Danan) : réflexion sur les aménagements et les différents usages de l’eau sur le territoire.
• SVT (Mme Etcheverry) : étude de la menace de la biodiversité (la chalarose) du Marais poitevin et des solutions pour la préserver, de son histoire géologique à l’origine de la mise en place d’un milieu humide ainsi que les aménagements passés et futurs face au risque d’inondation.
• Français (M. Le Juge) : travail autour des extraits de la pièce “Quand viendra la vague” de Alice Zeniter et écriture des témoignages réels ou fictifs d’inondation.
  Les productions des élèves sont visibles dans la présentation ci-dessous :
  Plein écran

  Productions des élèves sur le projet "Bientôt la vague"

  Productions des élèves sur le projet "Bientôt la vague"

  Aboutissement du projet 

Le projet s’est conclu au lycée de la Venise Verte par une représentation théâtrale inspirée du livre Quand viendra la vague d’Alice Zeniter, interprétée par la compagnie le Héron à deux becs. Les élèves ont également présenté devant un public (éco délégués du lycée et 2nd option théâtre) leur propre mise en scène de témoignages d’inondations.
Voici une vidéo récapitulant l’ensemble du projet (ateliers, spectacle) :

Ainsi que des avis d’élèves recueillis à l’issue du projet :

Prolongement du projet par l’action des éco délégués du lycée

Les élèves éco-délégués et des élèves de la seconde 6 se sont portés volontaires pour présenter l’exposition scientifique à l’ensemble des classes de secondes du lycée durant deux semaines, afin de sensibiliser leurs camarades aux risques d’inondation liés au réchauffement climatique.
Ils ont préparé une présentation des panneaux accompagnée d’un jeu interactif (kahoot) en conclusion, encadrés par la CPE et référente EDD, Mme Moulins. Les gagnants de chaque classe ont reçu un badge avec le logo du projet en récompense.

Présentation de l’exposition aux élèves de seconde (cliquer sur l’image pour l’agrandir)