Voyage en Angleterre - Classes de Secondes - 2017 publié le 05/03/2017 - mis à jour le 25/02/2018
Suite à la réunion du vendredi 3 février à 18h en salle de conférence, voici les documents qui vous seront utiles pour la préparation de votre séjour :
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Ce séjour organisé dans le cadre du programme de Langues a été rendu possible grâce à l’implication financière du lycée et au programme d’aide à la mobilité collective de la Région Nouvelle Aquitaine
Public concerné : 49 élèves de 2ndes
Dans le cadre du programme de langues : Mémoires et sentiments d’appartenance
Thème du séjour : Les invasions en Angleterre et les invasions par les Anglais
Compte rendu du voyage rédigé par Hugo TALON (2nde 1), Julie SAUVAITRE (2nde 4), Alicia COME (2nde 2) et Mme Dupire :
Après une journée de classe au lycée Paul Guérin nous sommes partis le lundi 6 mars 2017 à 20h30 de Niort et nous sommes arrivés le lendemain en Angleterre, c’est-à-dire le mardi 7 mars 2017 à 8 heures. Il y a un décalage d’une heure entre la France et l’Angleterre.
Pour traverser la Manche, nous avons pris le Shuttle via l’Eurotunnel.
Le car a dû beaucoup manœuvrer pour rentrer dans le train ; la chaleur était suffocante.
A notre arrivée en Angleterre, plus précisément à Douvres, nous sommes allés prendre un petit déjeuner anglais très typique (English Breakfast) puis nous sommes allés à Stonehenge visiter le site culte composé de menhirs qui sont disproportionnés et disposés en cercle ainsi que les maisons typiques de l’époque.
Ensuite nous sommes allés dans un centre commercial car nous avions de l’avance sur notre temps. Dans ce centre, nous avons regardé les produits typiques : des produits qu’on ne trouve pas forcément en France.
La journée s’est achevée quand nous sommes arrivés à Bristol où nous avons rencontré nos familles d’accueil qui nous attendaient à côté d’un grand parc (le point de rendez-vous). Chaque groupe est parti avec sa famille. Arrivés dans notre famille d’accueil, nous avons dîné et dormi. Notre chambre était composée de lits superposés, nous étions quatre. La fatigue était telle que nous avons bien dormi.
Mercredi 8 mars
Après une nuit passée dans les familles où nous dormions, le rendez-vous était fixé à 8 heures pour partir visiter Bath et ses bains romains.
A Bath, nous avons attendu les guides pour faire une visite a pied ; étant un groupe de 53 personnes, nous nous sommes séparés en 2 groupes.
Pendant la visite, les guides nous ont raconté l’histoire de Bath. C’est une ville construite par les romains, il y avait des bains qui accueillaient les sources d’eau chaude. Avec le temps et les marées, elle a été ensevelie sous les couches de boue.
Une autre ville a été construite par-dessus à l’époque du Moyen-Age. Des cures thermales ont été mises en place ; des personnes plutôt pauvres y venaient pour se faire soigner, profiter du bien-être procuré par l’eau chaude et de ses bienfaits. Un jour, une reine est venue se relaxer. Cette visite a amené toute la population bourgeoise d’Angleterre dans la petite ville de Bath qui ne pouvait pas accueillir tout ce beau monde.
La ville a alors été aménagée par 3 hommes qui se sont répartis le travail, avec pour chacun une idée et un style différent, permettant d’accueillir toutes ces personnes.
C’est à ces nombreuses reconstructions que l’on doit l’architecture particulière et magnifique de Bath.
Après cette visite qui a duré toute la matinée, nous étions libres de nous balader pendant 3 heures dans les rues principales pour dépenser les Livres Sterling données par nos parents et manger les "pack-lunch" (pique-nique) donnés par nos familles le matin même.
Nous nous sommes tous retrouvés au "meeting point" (point de rencontre) donné par nos professeurs qui était l’abbaye de Bath, à 15h30, pour aller visiter le « Museum of the Roman Baths ».
Le musée des bains romains de Bath contient des textes expliquant brièvement les objets situés autour, mais également des numéros que l’on devait taper sur un audio-guide pour avoir une explication plus approfondie en français sur l’histoire, les dates clés, les personnages présents…etc.
Les thermes existaient déjà avant les romains. L’eau qui y circule est à une température de 46,5°C et contient beaucoup de minéraux. Après la visite du musée et des bains, nous avons goûté à cette source d’eau chaude en buvant un verre d’eau. Nous avons fait comme les anciens riches qui buvaient cette eau pour se guérir de la peste et de toute sorte de maladies.
Cette eau n’avait pas très bon goût.
A la fin de la visite, nous avons repris la route en bus, puis nos familles d’accueil respectives sont venues nous chercher à 19 heures.
Jeudi 9 mars
Comme la veille, nous avions rendez-vous au bus à 8 heures. Celui-ci a eu un problème de batterie ; nous avons donc attendu le réparateur pendant 1h30. Une fois le bus en état de marche, nous sommes partis pour le centre ville de Bristol.
Bristol est la 6ème ville d’Angleterre avec 441300 habitants et est traversée par la rivière Avon. La ville de Bristol est d’ailleurs connue pour son port et son activité navale importante. Bristol est jumelée avec Bordeaux.
Arrivés au centre ville, une guide nous a rejoint pour nous conter l’histoire de la ville. Le centre ville a été entièrement refait en 2000, pour redevenir attrayant. Bristol est aujourd’hui une ville très active et culturelle. Après une visite rapide du centre ville, nous sommes allés voir le Clifton Suspension Bridge.
Un pont suspendu conçu par Isambard Kingdom Brunel et qui a été construit de 1836 à 1864. Il est suspendu à environ 80m de hauteur.
La ville est aussi le berceau du street art avec l’artiste Banksy, originaire de Bristol, et ses nombreux dessins. Nous en avons vu un, le Nu, représentant un homme nu suspendu à la fenêtre de son amante ; à cette même fenêtre, on peut apercevoir le mari de la maîtresse qui cherche le coupable. Ce dessin a été peint sur un mur d’une clinique sexuelle.
Après avoir pique-niqué sur la rive face au SS Great Britain, nous l’avons visité. Le SS Great Britain était le plus grand bateau en fer, avec le moteur le plus puissant jamais utilisé à son lancement en 1843. Il a également été conçu par Isambard Kingdom Brunel. Nous avons visité le bateau qui reconstitue la vie à bord notamment grâce à des statues de cire et le musée qui retrace la vie du bateau au fil des années. A la fin de cette journée, nous avons été au Cabot Circus, un gigantesque centre commercial au centre de Bristol.
Bristol est une ville magnifique, culturelle et avec une histoire très intéressante.
Vendredi 10 mars
Le rendez-vous était prévu un peu plus tôt afin que nous puissions rejoindre Chatham au plus vite. Les familles étaient toutes ravies d’avoir fait notre connaissance et de nombreux messages très positifs sont remontés à nos oreilles.
En arrivant à Chatham nous avons longuement cherché une place pour garer le bus et nous sommes arrivés au pub pour déguster notre "fish and chips" vers 13h30 (avec une heure de retard sur le planning).
Le cadre du pub (installé dans un ancien bureau de poste) était magnifique mais le service fut très lent et nous n’avons pas commencé à manger avant 14h15 ; si bien que nous sommes arrivés au lieu de notre prochaine visite vers 15h15.
Il s’agissait du petit port de Chatham, aménagé en lieu touristique et regroupant une corderie royale de plus de 400m de long ainsi que 3 magnifiques bateaux de guerre. Malheureusement, nous n’avons pu visiter que la corderie car le musée fermait ses portes à 16h ! Grosse déception pour tout le monde ! Les élèves ont quand même pu voir (et tester !) la fabrication des cordes telle qu’elle était faite à l’époque.
Nous nous sommes donc ensuite dirigés tranquillement vers le tunnel où nous avons repris le Shuttle. Cette fois-ci le chauffeur a réussi à rentrer le bus du 1er coup, la douane n’a pas fait circuler de chien renifleur dans le bus et n’a pas contrôlé nos papiers... il est plus aisé de sortir de l’Angleterre que d’y rentrer !
Nous sommes arrivés le lendemain matin à Niort avec un peu d’avance sur l’horaire prévu.
Avis personnel d’un élève :
Ce voyage a permis de créer des liens entre nous et nous avons découvert des gens et une culture que nous ne connaissions que par l’intermédiaire des professeurs ou des livres.
Nous avons visité des lieux magnifiques, découvert une autre façon de vivre (vivre à l’anglaise). Seul bémol, le voyage en bus qui était très long, très fatigant ; dormir dans un bus c’est vraiment compliqué, nous n’avions pas beaucoup de place. Mais sinon le reste était vraiment bien je ne regrette absolument pas d’être parti en Angleterre. Thank you !