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	<title>Site du coll&#232;ge de Th&#233;nezay - 4&#232;me - P&#233;dagogie - Acad&#233;mie de Poitiers</title>
	<link>https://etab.ac-poitiers.fr/coll-thenezay/spip.php?rubrique166</link>
	

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		<title>Site du coll&#232;ge de Th&#233;nezay</title>
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	<title>AP 4&#232;me en fran&#231;ais</title>
	<link>https://etab.ac-poitiers.fr/coll-thenezay/spip.php?article643</link>
	<dc:date>2017-06-13T11:57:47Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> Ce trimestre, l&#039;AP quatri&#232;me est consacr&#233; &#224; l&#039;acquisition des proc&#233;d&#233;s litt&#233;raires n&#233;cessaires pour construire un r&#233;cit complexe (autrement dit les proc&#233;d&#233;s tels que les figures de style, les temps du r&#233;cit rencontr&#233;s dans le retour en arri&#232;re ou l&#039;anticipation&#8230;) ou pour d&#233;fendre un point de vue (les connecteurs logiques, la m&#233;thode de l&#039;argumentation&#8230;). </description>


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	<title>AP 4&#232;me - 3&#232;me trimestre</title>
	<link>https://etab.ac-poitiers.fr/coll-thenezay/spip.php?article641</link>
	<dc:date>2017-06-07T19:27:00Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> Ce trimestre est consacr&#233; aux fondamentaux. Les &#233;l&#232;ves travailleront l&#039;orthographe lexicale et surtout grammaticale &#224; travers des exercices vari&#233;s (notamment la r&#233;&#233;criture) . L&#039;objectif est que les &#233;l&#232;ves acqui&#232;rent des strat&#233;gies et des m&#233;thodes leur permettant de surmonter les principales difficult&#233;s grammaticales (accords, pluriel, f&#233;minin,...) et ainsi de r&#233;fl&#233;chir &#224; la logique de ce qu&#039;ils (...) </description>


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	<title>AP Maths - 4&#232;me - Troisi&#232;me trimestre</title>
	<link>https://etab.ac-poitiers.fr/coll-thenezay/spip.php?article636</link>
	<dc:date>2017-06-05T20:48:32Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> Lors de cette derni&#232;re p&#233;riode, y compris apr&#232;s les conseils de classe, les &#233;l&#232;ves sont amen&#233;s &#224; utiliser des notions acquises cette ann&#233;e, voire m&#234;me les ann&#233;es pr&#233;c&#233;dentes, afin de r&#233;soudre des probl&#232;mes vari&#233;s. &#192; des degr&#233;s d&#039;exigence variables en termes d&#039;attendus, la r&#233;activation de connaissances porte essentiellement sur les th&#232;mes suivants : - Utilisation de la proportionnalit&#233; ; - Automatisation de calculs ; - Pr&#233;sentation d&#039;un travail &#224; rendre ; - Approfondissement des techniques de calcul litt&#233;ral (...) </description>


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	<title>AP EPS 4&#232;me 3&#232;me trimestre</title>
	<link>https://etab.ac-poitiers.fr/coll-thenezay/spip.php?article622</link>
	<dc:date>2017-05-18T10:11:44Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>En AP au troisi&#232;me trimestre avec les 4&#232;me nous rechercherons &#224; proposer des parcours de course d&#039;orientation adapt&#233;s aux diff&#233;rents niveaux des &#233;l&#232;ves. Ceci en regroupant les deux classes le mardi de 14H &#224; 16H et en constituant des groupes de besoin. Ceci permettra d&#039;ajuster la distance, la difficult&#233; des balises avec le niveau des &#233;l&#232;ves.</description>


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	<title>A.P. 4&#232;me ESPAGNOL (3&#232;me trimestre)</title>
	<link>https://etab.ac-poitiers.fr/coll-thenezay/spip.php?article602</link>
	<dc:date>2017-04-02T17:21:21Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> Ce trimestre, en espagnol, en Accompagnement Personnalis&#233;, les &#233;l&#232;ves de 4&#232;me vont travailler sur des extraits diff&#233;rents du livre &#034;Persecucion en Madrid&#034; (d&#039;Elvira Sancho et de Jordi Suris), de la Collection AVENTURA JOVEN, lecture progressive de niveau A1 et destin&#233;e aux 11-15 ans, qui permettra d&#039;enrichir les domaines lexicaux, grammaticaux et culturels. Ce travail se d&#233;roulera sur plusieurs s&#233;ances en parall&#232;le avec la s&#233;quence &#233;tudi&#233;e en cours : &#034;MADRID, CAPITAL DE ESPANA&#034;. Les &#233;l&#232;ves seront en (...) </description>


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