https://etab.ac-poitiers.fr/coll-thenezay/spip.php?rubrique161 fr https://etab.ac-poitiers.fr/coll-thenezay/sites/coll-thenezay/IMG/siteon0.jpg?1741695709 https://etab.ac-poitiers.fr/coll-thenezay/ 121 549 https://etab.ac-poitiers.fr/coll-thenezay/spip.php?article646 2017-06-13T23:15:45Z text/html fr Les séances d'accompagnement personnalisé en Physique-Chimie en 6e au cours du troisième trimestre permettront de travailler les outils et les méthodes utiles à la discipline : Apprendre à décrire le mouvement d'un objet, calculer la vitesse d'un objet, apprendre à justifier ses réponses, mettre en œuvre la démarche scientifique. https://etab.ac-poitiers.fr/coll-thenezay/spip.php?article645 2017-06-13T23:14:39Z text/html fr Les séances d'accompagnement personnalisé en Physique-Chimie en 5e au cours du troisième trimestre permettront de travailler les outils et les méthodes utiles à la discipline : faire un schéma, réaliser un circuit électrique, faire un calcul, apprendre à justifier ses réponses, mettre en œuvre la démarche scientifique. https://etab.ac-poitiers.fr/coll-thenezay/spip.php?article644 2017-06-13T23:11:29Z text/html fr Les séances d'accompagnement personnalisé en Physique-Chimie en 3e au cours du troisième trimestre permettront de travailler les outils et les méthodes utiles à la discipline : faire un calcul en sachant l'expliquer, améliorer la précision de l'argumentation lors de la rédaction d'une réponse, mettre en œuvre la démarche scientifique. L'AP permettra également de travailler des sujets d'examen pour préparer le brevet (...) https://etab.ac-poitiers.fr/coll-thenezay/spip.php?article643 2017-06-13T11:57:47Z text/html fr Ce trimestre, l'AP quatrième est consacré à l'acquisition des procédés littéraires nécessaires pour construire un récit complexe (autrement dit les procédés tels que les figures de style, les temps du récit rencontrés dans le retour en arrière ou l'anticipation…) ou pour défendre un point de vue (les connecteurs logiques, la méthode de l'argumentation…). https://etab.ac-poitiers.fr/coll-thenezay/spip.php?article641 2017-06-07T19:27:00Z text/html fr Ce trimestre est consacré aux fondamentaux. Les élèves travailleront l'orthographe lexicale et surtout grammaticale à travers des exercices variés (notamment la réécriture) . L'objectif est que les élèves acquièrent des stratégies et des méthodes leur permettant de surmonter les principales difficultés grammaticales (accords, pluriel, féminin,...) et ainsi de réfléchir à la logique de ce qu'ils (...) https://etab.ac-poitiers.fr/coll-thenezay/spip.php?article638 2017-06-06T07:10:58Z text/html fr https://etab.ac-poitiers.fr/coll-thenezay/spip.php?article636 2017-06-05T20:48:32Z text/html fr Lors de cette dernière période, y compris après les conseils de classe, les élèves sont amenés à utiliser des notions acquises cette année, voire même les années précédentes, afin de résoudre des problèmes variés. À des degrés d'exigence variables en termes d'attendus, la réactivation de connaissances porte essentiellement sur les thèmes suivants : - Utilisation de la proportionnalité ; - Automatisation de calculs ; - Présentation d'un travail à rendre ; - Approfondissement des techniques de calcul littéral (...) https://etab.ac-poitiers.fr/coll-thenezay/spip.php?article623 2017-05-18T10:27:24Z text/html fr Les deux classes de 5ème vivent un cycle d' Ultimate (sport collectif avec frisbee). En AP nous verrons que la vidéo par l'intermédiaire du logiciel coach note permet de travailler sur des tactiques offensives et défensives en jouant sur des photos prises dans le jeu et des ralentis. Cela permettra de mettre la focale sur les contenus d'enseignement abordés et de cibler des niveaux de jeu et leurs pistes d'évolution. https://etab.ac-poitiers.fr/coll-thenezay/spip.php?article622 2017-05-18T10:11:44Z text/html fr En AP au troisième trimestre avec les 4ème nous rechercherons à proposer des parcours de course d'orientation adaptés aux différents niveaux des élèves. Ceci en regroupant les deux classes le mardi de 14H à 16H et en constituant des groupes de besoin. Ceci permettra d'ajuster la distance, la difficulté des balises avec le niveau des élèves. https://etab.ac-poitiers.fr/coll-thenezay/spip.php?article613 2017-05-03T18:18:33Z text/html fr Au cours de 4 séances, les élèves vont mettre en valeur des liens pluridisciplinaires. En effet, l'accompagnement personnalisé concernera le sport et les sciences avec le thème « les modifications de l'organisme lors d'une pratique sportive ». L'outil numérique sera utilisé pour conforter des compétences de sciences (analyser un tableau, un graphique…) et comprendre les réactions du corps pendant l'effort (...) https://etab.ac-poitiers.fr/coll-thenezay/spip.php?article612 2017-05-03T18:18:05Z text/html fr Les activités en SVT dans le cadre de l'accompagnement personnalisé au troisième trimestre sont variées pour faire acquérir ou conforter des compétences essentielles. Ainsi, en fonction des besoins des élèves, des activités d'approfondissement ou de soutien sont proposées en favorisant l'autonomie (méthodes de travail, manipuler des outils comme le microscope optique, réaliser un dessin d'observation scientifique…..). En fonction des compétences visées, le travail est fait individuellement ou en (...) https://etab.ac-poitiers.fr/coll-thenezay/spip.php?article602 2017-04-02T17:21:21Z text/html fr Ce trimestre, en espagnol, en Accompagnement Personnalisé, les élèves de 4ème vont travailler sur des extraits différents du livre "Persecucion en Madrid" (d'Elvira Sancho et de Jordi Suris), de la Collection AVENTURA JOVEN, lecture progressive de niveau A1 et destinée aux 11-15 ans, qui permettra d'enrichir les domaines lexicaux, grammaticaux et culturels. Ce travail se déroulera sur plusieurs séances en parallèle avec la séquence étudiée en cours : "MADRID, CAPITAL DE ESPANA". Les élèves seront en (...)