https://etab.ac-poitiers.fr/coll-thenezay/spip.php?rubrique153 fr https://etab.ac-poitiers.fr/coll-thenezay/sites/coll-thenezay/IMG/siteon0.jpg?1741695709 https://etab.ac-poitiers.fr/coll-thenezay/ 121 549 https://etab.ac-poitiers.fr/coll-thenezay/spip.php?article580 2017-03-10T13:45:05Z text/html fr Au cours du premier trimestre ont pu être ciblées les difficultés que rencontrent certains élèves au quotidien lors notamment de la compréhension et l'expression simple. A été noté également que certaines bases de grammaire élémentaire ne sont pas maîtrisées. L'AP ce trimestre s'est donc concentré sur la consolidation de ces bases et le rappel des règles et des éléments qui devraient être sus avant la classe de 4e. Chaque séance se concentre sur un point précis de la langue avec exercices de difficulté (...) https://etab.ac-poitiers.fr/coll-thenezay/spip.php?article579 2017-03-10T13:43:47Z text/html fr Au 2e trimestre, l'AP en 5e s'est concentré sur une tentative de remédiation des difficultés rencontrées par les élèves à travers des activités de rappel, de révision et de réinterprétation ciblant précisément les compétences langagières de façon individuelle. De cette façon, chaque élève peut identifier ses faiblesses, tenter de comprendre pourquoi il n'y arrive pas, et comment faire pour combler d'éventuelles (...) https://etab.ac-poitiers.fr/coll-thenezay/spip.php?article577 2017-02-27T14:55:04Z text/html fr Voici les cartes au trésor réalisées en AP. https://padlet.com/virginie_tourat/t8z24joun0s https://etab.ac-poitiers.fr/coll-thenezay/spip.php?article576 2017-02-21T17:55:51Z text/html fr Histoire-Géographie-Education Morale et Civique - Travaux réalisés Dans la semaine du 9 janvier : réaliser une production graphique en travaillant en équipe, en suivant un scénario et dans un temps limité (thème de Géographie : Les territoires ultramarins et l'aménagement du territoire) – Tâche complexe. Exposer oralement le travail du groupe. Dans la semaine du 16 janvier : réaliser une production écrite en travaillant en équipe, en suivant un scénario et dans un temps limité (thème d'Histoire : La (...) https://etab.ac-poitiers.fr/coll-thenezay/spip.php?article575 2017-02-16T10:01:49Z text/html fr Etant donné le nombre important d'élèves au sein des classes de 4ème, nous avons fait le choix de proposer à un collègue de venir nous épauler lors des séances d'évaluation. https://etab.ac-poitiers.fr/coll-thenezay/spip.php?article574 2017-02-16T09:58:39Z text/html fr Utilisation de la vidéo lors du cycle d'acrosport pour donner des retours aux élèves et procéder à des remédiations sans oublier la facilitation de l'évaluation. https://etab.ac-poitiers.fr/coll-thenezay/spip.php?article573 2017-02-16T09:24:15Z text/html fr Les deux classes de 6ème travaillent sur les mêmes activités et les mêmes créneaux horaire. Ceci permet de faire des groupes de niveaux et de besoins pour une adaptation à chaque élève. https://etab.ac-poitiers.fr/coll-thenezay/spip.php?article569 2017-02-10T14:38:28Z text/html fr https://etab.ac-poitiers.fr/coll-thenezay/spip.php?article565 2017-02-07T11:02:10Z text/html fr Le second trimestre d'AP français en quatrième est axé sur le travail de réécriture : réécriture de rédaction dans la cadre du cours de français, réécriture de dictée pour corriger les erreurs selon un barème noté sur la copie et réécriture de textes produits en EPI en groupe afin de les améliorer. De cette façon, les élèves apprennent à utiliser et concevoir un brouillon, à revenir avec un regard critique sur leurs productions et à les (...) https://etab.ac-poitiers.fr/coll-thenezay/spip.php?article564 2017-02-07T01:11:35Z text/html fr Les séances d'accompagnement personnalisé en Physique-Chimie en 5e au cours du deuxième trimestre permettront de mieux maîtriser les outils et les méthodes utiles à la discipline. Les séances permettront de revoir et d'approfondir les conversions des unités de mesure usuelles, à travailler la démarche scientifique et comprendre la nécessité d'argumenter ses réponses. https://etab.ac-poitiers.fr/coll-thenezay/spip.php?article553 2017-01-31T14:31:15Z text/html fr Quelques travaux d'élèves à consulter ici Pour rappel : https://etab.ac-poitiers.fr/coll-thenezay/spip.php?article550 2017-01-23T09:51:59Z text/html fr Au deuxième trimestre, les classes de 5ème seront séparées en deux groupes (minimum) distincts, en fonction des compétences de chaque élève, pour travailler sur du renforcement ou de l'approfondissement. Le renforcement consiste à retravailler des notions vues dans l'année, sans mise en situation particulière, pour automatiser des savoirs qui ne sont pas encore bien installés : - Calculer avec des nombres relatifs (positifs ou négatifs) ; - Se repérer dans un plan (abscisse, ordonnée, repère) ; - (...)