Qu'est-ce que l'EGPA ? publié le 22/12/2009  - mis à jour le 02/02/2010

Qu’est-ce que l’EGPA ?
L’EGPA est un Enseignement Général et Professionnel Adaptée aux besoins de certains élèves. Au collège Georges Texier 4 classes sont concernées (une sixième, une cinquième, une quatrième et une troisième). Les élèves orientés par classe d’âge bénéficient d’une formation qui s’inscrit dans les finalités d’ensemble du collège et qui leur permet de construire un projet personnel d’orientation.

Quelles orientations ?
Tous les élèves doivent à l’issue de cette formation être en mesure d’accéder à une formation en lycée professionnel, en établissement régional d’enseignement adapté ou en centre de formation d’apprentis, les conduisant à une qualification de niveau V (C.A.P.), ce qui pour certains ne sera qu’une première étape de leur formation.

Pourquoi un élève est-il orienté vers l’EGPA ?
Cet enseignement est adapté aux élèves présentant des difficultés scolaires graves et durables auxquelles n’ont pu remédier les actions de prévention, d’aide et de soutien et l’allongement des cycles. Ces élèves ne maîtrisent pas toutes les compétences et connaissances définies dans le socle commun attendues à la fin du cycle des apprentissages fondamentaux et présentent à fortiori des lacunes importantes dans l’acquisition de celles prévues à l’issu du cycle des approfondissements.

Quelle organisation pédagogique ?
Une des missions essentielles des enseignants est de créer un climat de confiance et un contexte pédagogique stimulant qui permettent à chaque élève de retrouver l’estime de soi et de renouer avec la réussite scolaire. Pour ce faire, l’adaptation des enseignements passe par l’aménagement des situations, des supports et des rythmes d’apprentissage, l’ajustement des démarches pédagogiques et des approches didactiques. Cette adaptation favorise les pratiques de différenciation et d’individualisation pédagogique. Des pratiques de projet rendent les élèves pleinement acteur de leur formation.
Les élèves bénéficient, tout au long de leur cursus, d’un suivi individualisé dans le cadre du projet individuel de formation.

Quelles certifications ?
La validation des compétences du socle commun est enregistrée dans le livret personnel de compétences de l’élève.
Les élèves préparent en 3ème le C.F.G. (Certificat de formation générale) qui constitue l’examen le plus accessible pour eux, certains peuvent aussi présenter le Brevet des collèges.

Quelle préparation à l’accès et au choix d’une formation professionnelle ?
Dès la classe de cinquième, les élèves accèdent à une large découverte des métiers qui leur sont accessibles et repèrent les voies et les lieux possibles d’accès aux qualifications correspondantes.
A partir de la classe de quatrième, ils découvrent différents champs professionnels dans les domaines de la production de biens et de services et sont préparés à l’accès à la formation professionnelle en combinant :
 des activités pratiques organisées au sein des plateaux techniques de l’EGPA.
 des stages d’initiation et d’application en milieu professionnel.
 des activités de découverte professionnelle visant à élargir le choix d’orientation.

Quels plateaux techniques sont proposés à l’EGPA du collège G. Texier ?
Deux plateaux techniques sont proposés :
  Hygiène – Alimentation – Services, ce champ professionnel recouvre les activités des domaines de la propreté, des métiers de bouche, de l’hôtellerie, de la restauration, des services à la personne, aux entreprises et aux collectivités.
  Habitat, ce champ professionnel recouvre les activités relevant des domaines de la construction, de l’aménagement et de la finition ainsi que des équipements techniques des bâtiments d’habitation ou industriel, de l’aménagement des accès et de la voierie.