Travail en autonomie sur Le livre scolaire publié le 07/11/2012
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Souvenir émus-le lyrisme-Décrire un phénomène de réminiscence
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- Les 5ème rencontrent les personnages de Dominique Richard
- Paysages exotiques et carnet de voyage
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- Choisir entre imparfait et passé simple
- Identifier les temps utilisés
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- La concordance des temps
- Le futur simple de l'indicatif
- Le présent de l'indicatif
- Le présent du conditionnel
- Le Subjonctif
- Les temps composés de l'indicatif
- Les valeurs de l'imparfait et du passé simple.
- Méli mélo : exercices récapitulatifs !
- Passé simple
- RAi ou RAis ? Futur ou conditionnel présent ?
- REPERER LE TEMPS DES VERBES
- TROUVER L' INFINITIF D' UN VERBE
- TROUVER LE SUJET D' UN VERBE
- DIVERS
- GRAMMAIRE
- Le point de vue
- Les figures de style
- LES PAROLES RAPPORTEES
- ORTHOGRAPHE
- REECRITURE
- VOCABULAIRE
- CONJUGAISON
- Les consignes
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- La lettre
- Des lettres chantées
- Le motif épistolaire en peinture.
- Au café de Fujita
- Femme écrivant une lettre, Picasso, 20ème
- Femme écrivant une lettre, Terborch, 17ème
- Femme lisant une lettre, Metsu, 17ème
- Jeune femme à la lettre, Gard, 20ème
- La femme à la lettre, Renoir, 19ème
- La femme en bleue lisant une lettre, Vermeer, 17ème
- La liseuse de Jean Raoux (1677 – 1734)
- La liseuse de Vermeer, 17ème
- Les lettres d'Ernestine Chasseboeuf
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Les disciplines > Français > 4ème > Poésie
https://etab.ac-poitiers.fr/coll-sauze-vaussais/spip.php?article1768
Auteur : Osouf Cécile
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Auteur : Osouf Cécile
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