https://etab.ac-poitiers.fr/coll-romain-rolland-soyaux/spip.php?rubrique66 <p>Enseignement d'arts plastiques.</p> fr https://etab.ac-poitiers.fr/coll-romain-rolland-soyaux/sites/coll-romain-rolland-soyaux/IMG/siteon0.gif?1481317352 https://etab.ac-poitiers.fr/coll-romain-rolland-soyaux/ 309 963 https://etab.ac-poitiers.fr/coll-romain-rolland-soyaux/spip.php?article820 2026-06-19T14:29:58Z text/html fr Projet roman-photo sur la sécurité dans les ateliers par les élèves de 4e Section d'enseignement général et professionnel adapté (SEGPA) https://etab.ac-poitiers.fr/coll-romain-rolland-soyaux/spip.php?article812 2026-05-27T09:48:27Z text/html fr Les élèves de 6e ont créé des insectes et autres petites bêtes en volume, ils les ont ensuite photographiés en contexte d'exposition, avec un socle sur un fond blanc mais aussi à l'extérieur, dans le jardin du collège. Ils ont ensuite créé un musée virtuel de leurs productions. Musée des 6AMusée des 6BMusée des 6CMusée des 6D https://etab.ac-poitiers.fr/coll-romain-rolland-soyaux/spip.php?article414 2017-05-08T12:48:25Z text/html fr Comme un designer, vous allez concevoir et réaliser le pied de ce verre. Tout en restant un objet fonctionnel, celui-ci devra devenir une œuvre d'art. https://etab.ac-poitiers.fr/coll-romain-rolland-soyaux/spip.php?article412 2017-05-08T12:32:58Z text/html fr Suite à la sortie à Tusson où les élèves de 5B et 5C ont appris à travailler le verre, les élèves ont réalisé des vitraux en papier. L'objectif était de mettre en valeur le centre de leur vitrail en travaillant les notions de couleurs, lumière, composition et formes. https://etab.ac-poitiers.fr/coll-romain-rolland-soyaux/spip.php?article386 2017-02-27T16:46:28Z text/html fr Identifiez et transformez un son du collège en onomatopée. La couleur, la forme et la matière de votre onomatopée doit retranscrire le son choisi. Travail des élèves de 3° sur la composition, la couleur, la forme, la matière et l'in situ. https://etab.ac-poitiers.fr/coll-romain-rolland-soyaux/spip.php?article385 2017-02-27T16:11:31Z text/html fr Travail des élèves de 6° sur la vraisemblance, la ressemblance et la composition. Les élèves devaient réaliser un portrait à partir d'objets dont les objets choisis et utilisés devront être en lien avec la personne dont vous réalisez le portrait. https://etab.ac-poitiers.fr/coll-romain-rolland-soyaux/spip.php?article378 2017-01-06T19:54:38Z text/html fr Travail des élèves de 3° autour de l'autoportrait dont voici les consignes : En vous aidant des photographies de votre visage, réalisez un autoportrait qui montre à la fois tous les angles et tous les profils de votre visage et à la fois un aspect de votre personnalité. Votre visage doit rester reconnaissable dans votre travail. Voici une sélection de leurs travaux. https://etab.ac-poitiers.fr/coll-romain-rolland-soyaux/spip.php?article377 2017-01-06T19:53:33Z text/html fr Dans ce sujet, les élèves avaient pour consignes de se transformer en monstre et ce uniquement en utilisant les caractéristiques de la prise de vue en photographie : angle de vue, cadrage, couleur, lumière, temps de pose, etc. Voici une sélection des travaux réalisés ! https://etab.ac-poitiers.fr/coll-romain-rolland-soyaux/spip.php?article376 2017-01-06T19:07:04Z text/html fr Travaux des 6D autour de la ressemblance et de l'écart. Les élèves ont tout d'abord réalisé un rapide dessin d'observation d'un arbre (ressemblance). Ensuite ils ont réalisé un arbre imaginaire (écart) avant de construire la maquette de cet arbre imaginaire (ressemblance). Voici donc le résultat de leur travail. https://etab.ac-poitiers.fr/coll-romain-rolland-soyaux/spip.php?article375 2017-01-06T18:59:44Z text/html fr Travaux des 6C autour de la ressemblance et de l'écart. Les élèves ont tout d'abord réalisé un rapide dessin d'observation d'un arbre (ressemblance). Ensuite ils ont réalisé un arbre imaginaire (écart) avant de construire la maquette de cet arbre imaginaire (ressemblance). Voici donc le résultat de leur travail. https://etab.ac-poitiers.fr/coll-romain-rolland-soyaux/spip.php?article374 2017-01-06T18:55:05Z text/html fr Travaux des 6B autour de la ressemblance et de l'écart. Les élèves ont tout d'abord réalisé un rapide dessin d'observation d'un arbre (ressemblance). Ensuite ils ont réalisé un arbre imaginaire (écart) avant de construire la maquette de cet arbre imaginaire (ressemblance). Voici donc le résultat de leur travail. https://etab.ac-poitiers.fr/coll-romain-rolland-soyaux/spip.php?article371 2017-01-06T18:51:55Z text/html fr Travaux des 6A autour de la ressemblance et de l'écart. Les élèves ont tout d'abord réalisé un rapide dessin d'observation d'un arbre (ressemblance). Ensuite ils ont réalisé un arbre imaginaire (écart) avant de construire la maquette de cet arbre imaginaire (ressemblance). Voici donc le résultat de leur travail.