https://etab.ac-poitiers.fr/coll-rcaillie-saintes/spip.php?rubrique52 fr https://etab.ac-poitiers.fr/coll-rcaillie-saintes/sites/coll-rcaillie-saintes/IMG/siteon0.jpg?1562890172 https://etab.ac-poitiers.fr/coll-rcaillie-saintes/ 277 448 https://etab.ac-poitiers.fr/coll-rcaillie-saintes/spip.php?article1885 2025-01-20T07:52:32Z text/html fr Dans le cadre du dispositif "Les Colporteurs", Stéphane Marchais du FRAC Angoulême est venu nous apporter une œuvre de Thierry Girard jeudi 16 janvier au collège. Les élèves de 5E ont pu la découvrir en exclusivité et participer à la médiation afin d'engranger un maximum de connaissances. Leur rôle ensuite sera de colporter ces informations auprès des autres classes du collège, devenant à leur tour médiateurs et passeurs d'histoire de l'œuvre. Quelques données pour appréhender l'oeuvre : Il s'agit d'un (...) https://etab.ac-poitiers.fr/coll-rcaillie-saintes/spip.php?article1872 2024-09-23T07:28:37Z text/html fr Quelques images des ateliers qui se sont déroulés la semaine dernière au collège. Benoît Blanchard est venu conseiller les élèves et les accompagner dans leurs projets. Voici les productions installées dans le musée pour les journées du patrimoine. Album photo https://etab.ac-poitiers.fr/coll-rcaillie-saintes/spip.php?article1871 2024-09-16T06:32:34Z text/html fr Durant deux ateliers de deux heures, les élèves de 3B et de 3H découvrent un espace muséal et une pratique artistique menée par un artiste. Benoit Blanchard, artiste contemporain, peintre et dessinateur expose en ce moment au musée Dupuy Mestreau. Avec la Maison François Mechain et la ville de Saintes qui a proposé aux scolaires de participer à cette aventure artistique. Plus qu'une rencontre et une visite, nous demandons aux élèves d'être acteurs et de proposer une production à exposer. Intégrer, (...) https://etab.ac-poitiers.fr/coll-rcaillie-saintes/spip.php?article1698 2022-04-01T07:02:23Z text/html fr Des élèves de cinquièmes volontaires sont venus deux mercredis après-midi pour réaliser une fresque en soutien aux Ukrainiens. Il a été décidé de mélanger des images qui symbolisent les violences de la guerre et au contraire des dessins représentant le calme et la paix. La notion d'accueil apparait grâce aux postures des petits personnages. Ces silhouettes sont celles des élèves qui se sont pris en photo pour réaliser ce montage. Ouvrir les bras, serrer des mains : images du corps universel qui évoque (...) https://etab.ac-poitiers.fr/coll-rcaillie-saintes/spip.php?article1641 2021-10-11T15:58:10Z text/html fr Vous avez peut-être remarqué si vous avez sillonné dernièrement les couloirs du collège, qu'une faune particulière avait pris possession des lieux. Dans le cadre d'un travail artistique, nous avons réfléchi à la présence matérielle de l'œuvre dans l'espace et la présentation de cette dernière. Comment s'approprier un lieu ou un environnement par l'installation de créations plastiques ? (intégration ou rupture avec les caractéristiques du lieu, débordement du cadre, du socle, mise en espace, mise en scène, (...) https://etab.ac-poitiers.fr/coll-rcaillie-saintes/spip.php?article1606 2021-06-03T14:29:03Z text/html fr Les élèves de terminales sont venus présenter leur travail de commissariat d'exposition et jouer un rôle de médiateur. Dans le cadre du projet Art et Son mené depuis deux ans par les élèves de spécialité arts plastiques du lycée Bellevue, une exposition a vu le jour à l'Abbaye aux Dames :l'éclat du Son. Les terminales sont venus à la rencontre des collégiens pour leur parler de leur projet et échanger avec eux sur les œuvres présentes dans l'exposition. Les lycéens ont présenté un focus sur certaines œuvres (...) https://etab.ac-poitiers.fr/coll-rcaillie-saintes/spip.php?article1592 2021-03-31T10:30:08Z text/html fr https://etab.ac-poitiers.fr/coll-rcaillie-saintes/spip.php?article1567 2020-11-27T07:47:27Z text/html fr Il était demandé aux élèves de produire un travail qui représente un monstre multiple et effrayant. Plusieurs compétences étaient en jeu : La compétence expressive : le monstre est multiple et effrayant et l'élève est capable d'expliquer pourquoi. La compétence technique : l'élève a fait les bons choix plastiques pour rendre le monstre effrayant. (matière, couleurs, formes, geste) Et la compétence culturelle : l'élève a su identifier des monstres dans les œuvres montrées en classe. Voici des gif pour rendre (...) https://etab.ac-poitiers.fr/coll-rcaillie-saintes/spip.php?article1556 2020-10-05T16:18:55Z text/html fr Dans cette première séquence, les élèves étaient amenés à réfléchir sur ce qu'est une œuvre d'art. Place et statut de l'objet dans l'art. Comment détourner l'objet chaise pour en faire une œuvre d'art ? Quelques références : Claes Oldenburg avec sa Bicyclette ensevelie, Kawamata et ses accumulations de chaises, et René Magritte. Changer sa forme, ses matériaux, sa fonction. Réfléchir sur les modes de présentation de cette chaise. Voici donc quelques réalisations, cliquer sur l'image pour voir l'animation (...)