Ouvertures sur l'Universel en troisième publié le 16/06/2016  - mis à jour le 17/06/2016

Les élèves répondent aux questions.

Le développement durable est un thème abordé au collège en Histoire-Géographie. Les élèves des classes de 3e 1 et 3e 2 étaient donc en terrain de connaissance pour participer aux deux ateliers gravitant sur ces sujets.

L’animation proposée par l’équipe locale du CCFD Terre solidaire visait à sensibiliser les jeunes sur les questions de développement, de mondialisation, du travail des enfants entre autres en s’appuyant sur le tour du monde d’un jean depuis sa fabrication à partir du coton jusqu’au recyclage.

Un documentaire leur présentait aussi la situation des travailleurs costaricains dans une maquina. Les explications de M. Lionel Jouannet et des animatrices de l’association ont suscité chez nos élèves un intérêt certain et un questionnement utile qu’ils pourront réinvestir en classe.

Pour sa part, l’atelier sur la consommation responsable animée par l’association poitevine Kurioz a fait écho au propos du CCFD. Il était en effet proposé aux élèves, grâce à trois activités, d’identifier certaines inégalités en termes d’agriculture et d’alimentation dans le monde et de s’interroger sur leurs conséquences sociales et environnementales. Face à cet état de fait, les alternatives de consommation citoyenne ont été également abordés.

Durant la matinée, les élèves ont également réfléchi sur les discriminations et les préjugés à travers un jeu de rôle et un débat. Les objectifs proposés étaient d’appréhender la gestion des différences et des ressemblances dans un groupe, d’ identifier les conséquences que peuvent engendrer préjugés et stéréotypes au collège ou dans la société, de débattre de l’exclusion et réfléchir aux personnes qui se retrouvent dans cette situation.