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	<title>Site du coll&#232;ge Pierre Mend&#232;s France de Parthenay - Technologie - P&#233;dagogie - Acad&#233;mie de Poitiers</title>
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	<title>Les &#233;l&#232;ves de 6&#176; du coll&#232;ge Pierre Mend&#232;s France &#224; l'heure de la robotique. </title>
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	<dc:date>2022-06-27T13:10:57Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> Les &#233;l&#232;ves de 6&#176; du coll&#232;ge Pierre Mend&#232;s France &#224; l&#039;heure de la robotique. Un projet motivant et formateur : Dans le cadre du programme de technologie de 6&#176;, les &#233;l&#232;ves par groupe de 3/4 ont : 1- Fabriqu&#233; sur les machines outils (perceuse, plieuse, scie circulaire) et les machines automatis&#233;es (imprimante 3d et fraiseuse &#224; commande num&#233;rique) le car&#233;nage du robot, 2- Programm&#233; les robots devant parcourir un parcours (...) </description>


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	<title>TECHNOLOGIE ET ROBOTIQUE</title>
	<link>https://etab.ac-poitiers.fr/coll-pmf-parthenay/spip.php?article99</link>
	<dc:date>2012-05-06T16:23:57Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> Les &#233;l&#232;ves de 3&#176; du coll&#232;ge Pierre Mend&#232;s France &#224; l&#039;heure de la robotique. Un projet motivant et formateur : Dans le cadre du programme de technologie de 3&#176;, les &#233;l&#232;ves par groupe de 4 ont con&#231;u et r&#233;alis&#233; des robots devant parcourir un labyrinthe en un minimum de temps. Chaque groupe a pr&#233;sent&#233; ses recherches sous la forme d&#039;un diaporama. Apr&#232;s plusieurs s&#233;ances de recherche et de d&#233;veloppement, de fabrication et de tests, le concours du robot le plus rapide a tenu toutes ses promesses. Images, vid&#233;o (...) </description>


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	<title>Finalit&#233;s de l'enseignement de technologie au coll&#232;ge</title>
	<link>https://etab.ac-poitiers.fr/coll-pmf-parthenay/spip.php?article8</link>
	<dc:date>2011-01-14T20:30:54Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> La diversit&#233; des produits techniques, l&#039;&#233;volution de leur complexit&#233; en ce d&#233;but de 21i&#232;me si&#232;cle n&#233;cessitent l&#039;acquisition de d&#233;marches, de m&#233;thodes et de connaissances pour leur utilisation et la compr&#233;hension de leur fonctionnement. &#192; ce titre, la Technologie permet d&#039;apporter les connaissances sur les principes et la ma&#238;trise des outils n&#233;cessaires pour comprendre le fonctionnement, l&#039;organisation et les modes de construction de ces produits techniques. S&#039;adressant &#224; l&#039;ensemble d&#039;une classe d&#039;&#226;ge, (...) </description>


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