Projet eTwinning publié le 16/03/2026

Classe de 5°Bilangue

Les fiestas espagnoles comme expérience linguistique et culturelle de l’école

Dans le cadre du projet eTwinning « Les fêtes espagnoles comme expérience linguistique et culturelle de l’école », les élèves de 5° bilangue ont participé à plusieurs activités collaboratives depuis le début de l’année afin de découvrir les traditions festives des différents pays partenaires et de développer leurs compétences linguistiques et interculturelles en utilisant l’espagnol comme langue de communication.

Octobre : la fête du sourire

Au mois d’octobre, les élèves ont participé à une activité autour de la Fête du sourire. Cette première activité avait pour objectif de favoriser les échanges entre les classes partenaires et de créer une atmosphère positive dans le projet.

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Les élèves ont réalisé des messages et des productions visuelles autour du thème du sourire et de la bienveillance, qu’ils ont ensuite partagés avec les élèves des autres pays. Cette activité a permis de renforcer l’esprit de coopération et de promouvoir des valeurs telles que l’amitié, le respect et l’ouverture aux autres.

Décembre : les traditions de Noël dans les pays partenaires

En décembre, les élèves ont travaillé sur le thème des traditions de Noël dans les différents pays partenaires du projet. Ils ont recherché des informations sur la manière dont Noël est célébré dans chaque pays : les repas traditionnels, les décorations, les chants, les personnages associés à Noël et les différentes coutumes.

À partir de leurs recherches, les élèves ont réalisé un magazine numérique collaboratif présentant les différentes façons de célébrer Noël dans les pays participants. Ce travail leur a permis de développer leurs compétences en recherche, en rédaction et en collaboration numérique.

Janvier : les carnavals dans les pays partenaires

En janvier, les élèves ont poursuivi leur découverte des traditions festives en s’intéressant aux carnavals célébrés dans les différents pays partenaires (Italie, Espagne, Serbie...).

https://digipad.app/p/1602266/d79246a388ed1

https://www.canva.com/design/DAHB3XKv5to/L39Ekf8mkjwsr_8Hoz_b6A/edit en Pologne

Pour rendre cette activité interactive et ludique, ils ont participé à la création d’un quiz interactif sur la plateforme Kahoot. Ce quiz permettait de tester les connaissances des élèves sur les différents carnavals et leurs particularités dans chaque pays.

Cette activité a favorisé l’apprentissage par le jeu et a renforcé les échanges culturels entre les élèves.

Documents joints
un document 6 (PDF de 7.5 Mo)