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	<title>Coll&#232;ge Samuel de Missy - La Rochelle  - Sorties d'int&#233;gration 6&#232;mes - P&#233;dagogie - Acad&#233;mie de Poitiers</title>
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		<title>Coll&#232;ge Samuel de Missy - La Rochelle </title>
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	<title>Remise des carnets de voyage et cadeaux</title>
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	<dc:date>2010-10-22T17:13:55Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> Dans le cadre de la sortie d&#039;int&#233;gration des 6&#232;mes A et D, ces derniers ont rempli un mini carnet de voyage qu&#039;il fallait rendre colori&#233; et agr&#233;ment&#233;, le vendredi 8 octobre, pour &#234;tre &#233;valu&#233;. Surprise ! L&#039;&#233;valuation &#233;tait informelle, chaque enfant a eu un bonbon de r&#233;compense et pour les 5 meilleurs de chaque classe, un DVD &#224; regarder en famille. Voici quelques photos prises par Marina pour les 6D, pendant la remise des cadeaux et deux photos de groupe prises par le professeur, avec les 6A. Durant les (...) </description>


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	<title>3&#232;me et dernier jour &#224; l'Aiguillon</title>
	<link>https://etab.ac-poitiers.fr/coll-missy-la-rochelle/spip.php?article1312</link>
	<dc:date>2010-10-04T11:52:54Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> Le matin, les &#233;l&#232;ves de 6A et 6D ont achev&#233; leur derni&#232;re s&#233;ance de voile. Ils ont aussi effectu&#233; un aquathlon (course dans l&#039;eau, &#034;pagayage&#034; sur planche et course &#224; pied). Apr&#232;s la bonne douche chaude, ils sont revenus au centre pour le d&#233;jeuner. Apr&#232;s le jeu de synth&#232;se l&#039;apr&#232;s-midi, le go&#251;ter et photo de groupe avant le d&#233;part ont fait plaisir &#224; tout le monde. Quelques photos de la matin&#233;e (...) </description>


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	<title>3&#232;me jour du projet Nieul sur l'Autise</title>
	<link>https://etab.ac-poitiers.fr/coll-missy-la-rochelle/spip.php?article1315</link>
	<dc:date>2010-10-02T12:39:54Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> Pour leur troisi&#232;me et derni&#232;re journ&#233;e de leur projet, les &#233;l&#232;ves de 6&#232;me B et 6&#232;me E ont &#233;t&#233; accueillis &#224; la Maison de le Meunerie. Au programme : apprendre &#224; faire du pain. Christophe, le boulanger, leur a donn&#233; les ingr&#233;dients et surtout les conseils &#224; suivre pour r&#233;aliser eux-m&#234;mes un petit pain, qui sera cuit ensuite au feu de bois. Pendant la cuisson de leurs petits pains, les &#233;l&#232;ves ont pu d&#233;couvrir l&#039;abbaye royale de Nieul sur l&#039;Autise. Lieu prot&#233;g&#233; au Moyen-Age par la reine Ali&#233;nor d&#039;Aquitaine, (...) </description>


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	<title>2&#232;me jour du projet Nieul sur l'Autise</title>
	<link>https://etab.ac-poitiers.fr/coll-missy-la-rochelle/spip.php?article1311</link>
	<dc:date>2010-09-30T20:20:19Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> Apr&#232;s une nuit pass&#233;e au centre d&#039;h&#233;bergement du Vignaud, les &#233;l&#232;ves de 6&#232;me B et 6&#232;me E ont pu d&#233;couvrir le Marais Poitevin &#224; travers une lecture de paysage en SVT et en g&#233;ographie. Trois paysages distincts se sont succ&#233;d&#233;s : le plateau, puis le marais mouill&#233; et enfin le marais dess&#233;ch&#233;. Les &#233;l&#232;ves ont r&#233;alis&#233; pour chacun d&#039;eux des observations et des croquis. Apr&#232;s une marche jusqu&#039;&#224; l&#039;abbaye de Maillezais, l&#039;apr&#232;s-midi, une autre d&#233;couverte du marais mouill&#233; a &#233;t&#233; propos&#233;e aux &#233;l&#232;ves &#224; travers une (...) </description>


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	<title>2&#232;me jour &#224; l'Aiguillon</title>
	<link>https://etab.ac-poitiers.fr/coll-missy-la-rochelle/spip.php?article1310</link>
	<dc:date>2010-09-30T17:02:30Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> Aujourd&#039;hui, les &#233;l&#232;ves de 6D et 6A se sont lev&#233;s vers 7h30. Le groupe 1 est parti faire l&#039;entra&#238;nement pour le triathlon (v&#233;lo et course &#224; pied : des slaloms, de la vitesse, lever les genoux et des grands pas), le groupe 2 a fait de la voile et &#224; appris &#224; dessaler. Il fallait que les &#233;l&#232;ves se remettent droit ! Ensuite, les groupes se sont intervertis pour faire la m&#234;me chose. A midi, les &#233;l&#232;ves ont mang&#233; des moules frites (et c&#039;&#233;tait trop bon !) L&#039;apr&#232;s-midi, les &#233;l&#232;ves ont fait l&#039;entra&#238;nement pour le (...) </description>


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	<title>1er jour &#224; l'Aiguillon sur Mer</title>
	<link>https://etab.ac-poitiers.fr/coll-missy-la-rochelle/spip.php?article1308</link>
	<dc:date>2010-09-29T19:54:30Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> Les &#233;l&#232;ves de 6A et 6D sont bien arriv&#233;s &#224; l&#039;Aiguillon sur Mer (85). La journ&#233;e a commenc&#233; ce matin par une premi&#232;re initiation &#224; la voile sur plan d&#039;eau ferm&#233;, mais aussi par une vid&#233;o et des explications sur le triathlon. Apr&#232;s le pique-nique, un parcours de sant&#233; a &#233;t&#233; propos&#233; puis, une petite visite de la ville a &#233;t&#233; effectu&#233;e pour le premier groupe ; et pour le 2&#232;me groupe, ce fut une visite du port. Les deux groupes se sont retrouv&#233;s pour un jeu de piste sur le port o&#249; ils ont appris des choses. Il (...) </description>


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	<title>1er Jour du projet Nieul sur l'Autise</title>
	<link>https://etab.ac-poitiers.fr/coll-missy-la-rochelle/spip.php?article1307</link>
	<dc:date>2010-09-29T17:06:32Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> Le premier jour de notre projet dans le Marais Poitevin a permis aux &#233;l&#232;ves des classes de 6&#232;me B et 6&#232;me E de d&#233;couvrir l&#039;&#233;glise d&#039;Esnandes. Ce b&#226;timent impressionnant, ressemblant de l&#039;ext&#233;rieur &#224; un ch&#226;teau fort, est l&#039;objet actuellement d&#039;importants travaux de restauration. Apr&#232;s le patrimoine historique, les &#233;l&#232;ves ont &#233;t&#233; sensibilis&#233;s au patrimoine naturel. Dans la Maison de la Mytiliculture, l&#039;espace fragile de la baie de l&#039;Aiguillon leur a &#233;t&#233; pr&#233;sent&#233; ainsi que tous les secrets de l&#039;&#233;levage des (...) </description>


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