BOITE A OUTILS – GRAMMAIRE – PALIER 1 – A1 & A2

LE GROUPE VERBAL				
1.	LA CONSTRUCTION DES PHRASES				
2.	BE & HAVE verbes et auxiliaires	ETRE	BE		
3.	LES AUXILIAIRES		DO – DID…		
4.	LES FORMES CONTRACTEES		I DO NOT – I DON’T		
5.	LES TAGS  	Oui - non & n’est-ce pas	Yes, I can – No, I can’t 		
6.	LES MOTS INTERROGATIFS	QUI – OU – QUAND…	WHO – WHERE – WHEN…		
7.	CONSTRUCTION des expressions à 2 verbes	Il veut jouer – Elle aime danser	He wants to play – She enjoys dancing		
LES TEMPS DES VERBES				
8.	L’IMPERATIF	ASSEYEZ-VOUS, SVP !	SIT DOWN, PLEASE!		
9.	POUR DIRE LE PRESENT EN ANGLAIS				
10.	LE PRESENT SIMPLE	J’habite à Mazières	I live in Mazières		
11.	LE PRESENT PROGRESSIF	Je suis en train de m’amuser	I am having fun		
12.	POUR DIRE LE FUTUR EN ANGLAIS				
13.	LE FUTUR AVEC BE GOING TO + BV	Je vais aller au cinéma	I am going to go to the cinema		
14.	LE FUTUR SIMPLE	J’irai en Irlande l’année prochaine	I will go to Ireland next year		
15.	POUR DIRE LE PASSE EN ANGLAIS				
16.	LE PRETERIT	J’ai joué au foot hier	I played football yesterday		
17.	LE PRETERIT PROGRESSIF	Il pleuvait quand…	It was raining when…		
18.	LE PRESENT PERFECT	J’ai fini mes devoirs	I have finished my homework		
19.	LES VERBES IRREGULIERS				
20.	LES MODAUX	Pour dire ce qu’on peut/doit faire	I can dance – I must work		
21.	LE CONDITIONNEL	Aimeriez-vous du thé ?	Would you like some tea?		
22.	LES VERBES A PREPOSITIONS	Vous pouvez entrer!	You can come in !		
LE GROUPE NOMINAL				
23.	LES PRONOMS PERSONNELS SUJETS ET COMPLEMENTS	JE – TU – IL…
ME – TE – LE…	I – YOU – HE...
ME – YOU – HIM…		
24.	LES ARTICLES DEFINIS & INDEFINIS	UN – UNE – DES… / LE – LA – LES	A – AN – 0…/ THE		
25.	LES ADJECTIFS	Une voiture bleue	A blue car		
26.	LE PLURIEL DES NOMS	Un train – des trains	A train - trains		
27.	POUR DIRE L’APPARTENANCE	Mon-ma-mes-le mien-la mienne – le vélo de mon frère	MY – MINE - My brother’s bike		
28.	LES DEMONSTRATIFS	ce - cette - ces	THIS – THESE - THAT – THOSE		
29.	LES QUANTIFIEURS	Quelques – du – de la – des…	SOME- ANY - NO		
30.	LES PREPOSITIONS DE TEMPS	Avant – après – pendant...	Before – after – during...		
31.	LES PREPOSITIONS DE LIEU	Sur – dans – derrière…	On – in – behind…		
32.	LE COMPARATIF	Il est plus grand que moi	He is taller than me		
33.	LE SUPERLATIF	Tu es le meilleur !	You are the best !		
34.	LES FORMES EXCLAMATIVES	Quelle belle journée ! Que c’est gentil !	What a beautiful day ! How nice		
LA PHRASE				
35.	IL Y A (présent – futur – passé)	Est-ce qu’il y a de la glace?	Is there any ice-cream?		
36.	LES ADVERBES DE FREQUENCE	Quelquefois – souvent …	Sometimes – often…		
37.	LES ADVERBES DE TEMPS	Maintenant – bientôt	Now – soon…		
38.	COORDINATION & SUBORDINATION	Mais – ou – et… Si – parce que…	But – or – and... If – because…		
ANNEXES				
39.	TABLEAU RECAPITULATIF DES CONJUGAISONS				

Entraine-toi avec des jeux et activités !
Sur la plupart des fiches, tu trouveras des liens vers des activités précises. Quand tu veux aller plus loin, cherche sur les sites suivants :
SITES PROFESSEURS DE COLLEGE 
•	site Mr Barbot - http://pagesperso-orange.fr/michel.barbot/hotpot/exercises.htm
•	site Mr Humbert  - http://rv.humbert.chez-alice.fr/ 
•	site Mr Mound - http://s.mound.free.fr/skyblues67/ 
•	site Mr Olivier - http://perso.numericable.fr/~olivierha/workandplay/Accueil/
•	site Mr Thatcher  - http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/activities/menuact2.HTM - 
•	site Mrs Maufroid - http://home.nordnet.fr/~rmaufroid/pupitre/
•	site Mrs Pelissier http://pagesperso-orange.fr/sitasima/index.htm#work (avec un chien terrier comme ligne de fond !)
•	site Mrs Texier - http://pedagogie.ac-toulouse.fr/col-r.cassin-saint-orens/spip/spip.php?rubrique93
SITES COURS ET ENTRAINEMENT EN LIGNE GRATUIT
•	http://enjoyenglish.free.fr/english/
•	http://eolf.univ-fcomte.fr/ - pour étudiants à l’université et en autonomie
•	http://perso.wanadoo.es/autoenglish/freeexercises.htm#BASICS – exercices pour étudiants - site Rob Wilson -
•	http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/200/ - exercices pour étudiants (bons exercices de vocabulaire interactifs)
•	http://www.anglaisfacile.com/ 
•	http://www.britishcouncil.org/fr/france-english-learn-english-online.htm
•	http://www.britishcouncil.org/kids.htm
•	http://www.britishcouncil.org/learnenglish-central-practice.htm
•	http://www.churchillhouse.com/english/
•	http://www.englisch-hilfen.de/en/
•	http://www.englishgrammarsecrets.com/
•	http://www.englishspace.ort.org/
•	http://www.manythings.org/ 
•	http://www.the-bus-stop.net/ (aussi pour le cycle primaire)

1	- LA CONSTRUCTION DES PHRASES

Pour construire une phrase, tu as besoin d’un sujet, d’un groupe verbal et de compléments :
le sujet	le groupe verbal	les compléments		
				
My name	is	John	Mon nom est John	
I	am	11	J’ai 11 ans	
My brother	will be	13 in January	Mon frère aura 13 ans en janvier	
You	do not have	a pet	Tu n’as pas d’animaux	
We	live	in Edinburgh	Nous habitons à Edimbourg	
I	did not live	here before	Je n’habitais pas ici avant	

Le sujet (S) est composé de :
•	un groupe nominal  			My name is John
•	ou un pronom personnel		I am 11
Le groupe verbal est composé de 2 éléments : une BASE VERBALE (BV) et un auxiliaire .
•	La BASE VERBALE (BV) est le verbe sans aucune terminaison, tel que tu le trouves dans un dictionnaire par exemple : GIVE (donner) – BE (être) – HAVE (avoir)

•	L’auxiliaire est un élément indispensable du groupe verbal qui indique à quel temps est le verbe (il remplace toutes les terminaisons qui existent en conjugaison française !). Par exemple :
DO - présent d’habitude	Do you like chocolate ? 		Tu aimes le chocolat ?
DID - preterit 		I did not live here last year.	Je n’habitais pas ici l’an dernier
WILL- futur 			I  will be 13 in May			J’aurai 13 ans en mai

Place l’auxiliaire :
•	AVANT  le verbe dans les phrases affirmatives
•	AVANT  le sujet dans les phrases interrogatives
•	AVANT  la négation. 

Phrase affirmative	S - AUX - BV	I will be 13 in May	
Phrase négative	S - AUX – NEG - BV	I did not live here last year	
Phrase interrogative	(MOT ?) – AUX – S – BV ?	Do you like chocolate ?	
Phrase interrogative + neg.	(MOT ?) – AUX – NEG – S – BV ?	What don’t you like ?	

2 - BE & HAVE – verbes et auxiliaires
BE sert à la fois de verbe être et d’auxiliaire pour construire les différents temps des verbes. Utilise BE le verbe pour décrire ce que tu es (âge, nationalité, description physique, caractère…)
Hello, my name is Emily. I am a girl. I am 12, I will be 13 in June. I am French. I am tall and sporty. I was shy before, now I am not anymore. I am friendly and patient. 
Bonjour, je m’appelle Emily. Je suis une fille. J’ai 12 ans, j’aurai 13 ans en juin. Je suis française. J’étais timide avant, maintenant je ne le suis plus. Je suis gentille et patiente.
	PRESENT	FUTUR	PRETERIT	PRESENT PERFECT	
I	AM	WILL BE	WAS	HAVE BEEN	
YOU	ARE		WERE		
HE	IS

		WAS	HAS BEEN	
SHE					
IT					
WE	ARE

		WERE	HAVE BEEN	
YOU					
THEY					

HAVE sert à la fois de verbe avoir et d’auxiliaire pour construire les différents temps des verbes. Utilise HAVE le verbe pour décrire ce que tu as.
	PRESENT	FUTUR	PRETERIT	PRESENT PERFECT	
I	HAVE	WILL HAVE	HAD	HAVE HAD	
YOU					
HE	HAS

			HAS HAD	
SHE					
IT					
WE	HAVE

			HAVE HAD	
YOU					
THEY					

•	I have 2 brothers and 1 sister, 3 cats, 2 dogs and a donkey…
•	J’ai 2 frères et une sœur, 3 chats, 2 chiens et un âne.
Entraine toi sur :
•	http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/activities/menuact2.HTM 
(Pour travailler l’auxiliaire être, pour l’origine, l’âge). Faire les exercices BE1, BE2, BE3, BE4.
•	http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises_list/mix.htm  (3 exercices différents)
•	 http://rv.humbert.chez-alice.fr/college/age1.htm (Activités sur l’âge) 
•	http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/activities/menuact2.HTM (Faire les exercices have1 jusqu'à have7)
•	http://mdpcollege.free.fr/hotpotatoes/grammaire/6/have_got/6_reponses_courtes_be_have_got.htm (Travail des réponses courtes sur be et have) 
3 - LES AUXILIAIRES
Les auxiliaires servent à conjuguer les verbes aux différents temps. Ils remplacent toutes les terminaisons de la conjugaison française !
Pour contruire un verbe au 	Pour les personnes 	Tu as besoin de l’auxiliaire 	Et de la base verbale 	Phrase interrogative	Phrase négative	Phrase affirmative 	
Présent simple	I – You – We - They	DO	BV simple	Do you live in Scotland ?	I do not live in Ireland.	!!!   BV	We live in France.	
				Est-ce que tu habites en Ecosse ?	Je n’habite pas en Irlande	Nous habitons en France	
	He – She - It	DOES		Does he like chocolate?	She does not like chocolate.	!!! BV+S	It likes mice.	
				Aime-t’il le chocolat?	Elle n’aime pas le chocolat	Il aime bien les souris	
Présent progressif	I	AM	BV + ING	Am I dreaming?	I am not dreaming.	I am dreaming.	
				Je rêve?	Je ne rêve pas	Je suis en train de rêver	
	You – We – They	ARE		Are you reading?	We are not reading.	They are reading.	
				Tu lis?	Nous ne lisons pas	Ils lisent	
	He – She - It	IS		Is he sleeping?	She is not sleeping.	It is sleeping.	
				Il dort?	Elle ne dort pas	Il dort	
Futur	Toutes	WILL	BV simple	Will you come to my party?	I will not go to your party.	I will go to your party.	
				Tu viendras à ma fête ?	Je ne viendrai pas à ta fête	Je viendrai à ta fête	
Preterit	Toutes	DID	BV simple	Did you enjoy the film?	I did not enjoy the film	!!! BV+ED 	I enjoyed the film	
				Tu as aimé le film ?	Je n’ai pas aimé le film	J’ai aimé le film	
Preterit progressif	You – We - They	WERE	BV + ING	Were you watching TV when ... ?	I was not watching TV when ...	I was watching TV when the storm ...	
				Est-ce que tu étais  en train de regarder la télé quand …?	Je n’étais pas en train de regarder la télé quand …	J’étais en train de regarder la télé quand…	
	I – He – She - It	WAS	BV + ING	Was it raining when …?	It was not raining when …	It was raining when …	
				Est-ce qu’il pleuvait quand …?	Il ne pleuvait pas quand …	Il pleuvait quand …	
Présent perfect	I – You – We - They	HAVE	BV +ED	Have you practised your piano?	I have not practised my piano.	I have practised my piano.	
				Tu as pratiqué ton piano ?	Je n’ai pas pratiqué mon piano	J’ai pratiqué mon piano	
	He – She - It	HAS		Has he practised his piano?	She has not practised her piano.	She has practised her piano.	
Conditionnel	Toutes	WOULD	BV simple	Would you like some tea?	I would not dare...	I would like some sugar.	
				Tu aimerais du thé?	Je n’oserais pas...	J’aimerais du sucre	

4 - LES FORMES CONTRACTEES
On utilise toujours  les formes contractées en anglais à l’oral et souvent à l’écrit. Apprends à les reconnaitre !
FORME AFFIRMATIVE 
!!! Attention : 	’s peut être la forme contractée de IS ou de HAS  
’d peut être la forme contractée de HAD ou WOULD)

		I	HE	SHE	IT	WE	YOU	THEY	
am	’m	i’m							
is	’s		he’s	she’s	it’s				
are	’re					we’re	you’re	they’re	
have	’ve	i’ve				we’ve	you’ve	they’ve	
has	’s		he’s	she’s	it’s				
had	’d	i’d	he’d	she’d		we’d	you’d	they’d	
will	’ll	i’ll	he’ll	she’ll		we’ll	you’ll	they’ll	
would	’d	i’d	he’d	she’d		we’d	you’d	they’d	

FORME NEGATIVE
isn’t	= is not		hasn’t	= has not		
aren’t	= are not		haven’t	= have not		
wasn’t	= was not		hadn’t	= had not		
weren’t	= were not					
won’t	= will not					

don’t	= do not		can’t	= cannot	
doesn’t	= does not		couldn’t	= could not	
didn’t	= did not		wouldn’t	= would not	
			mustn’t	= must not	

5 – LES TAGS – REPONSES BREVES OU N’EST-CE PAS ?
En anglais, pour être poli, on reprend toujours l’auxiliaire de la question quand on répond par oui ou non. De même, quand on veut vérifier une information (comme en français : ‘ …, n’est-ce pas ?’) on répète l’auxiliaire.
Pour les questions au …	Aux personnes …	Avec l’auxiliaire et la BV…	A la phrase interrogative	A la phrase + n’est-ce pas ?	Yes, sujet + aux.	No, sujet + aux.	
								
Présent d’habitude	I – You – We - They	DO	BV simple	Do they live in Scotland?	They live in Scotland, don’t they?	Yes, they do	No, they do not (they don’t)	
	He – She - It	DOES		Does she like chocolate?	She doesn’t like chocolate, does she?	Yes, she does	No, she does not (she doesn’t)	
								
Présent progressif	I	AM	BV + ING	Am I dreaming?	I am not dreaming, am I?	Yes, I am	No, I am not 
(I’m not)	
	You – We – They	ARE		Are you reading?	You are not reading, are you?	Yes, we are	No, we are not (we’re not)	
	He – She - It	IS		Is he sleeping?	He is sleeping, isn’t he?	Yes, he is	No, he is not (he’s not)	
								
Futur	Toutes	WILL	BV simple	Will they come to my party?	They will come to my party, won’t they?	Yes, they will	No, they will not (they won’t)	
								
Preterit	Toutes	DID	BV simple	Did you enjoy the film?	You didn’t enjoy the film, did you?	Yes, we did	No, we did not (we didn’t)	
								
Présent perfect	I – You – We - They	HAVE	BV +ED	Have you practised your piano?	You have practised your piano, haven’t you?	Yes, I have	No, I have not 
( I haven’t)	
	He – She - It	HAS		Has he practised his paino?	He hasn’t practised his piano, has he?	Yes, he has	No, he has not (he hasn’t)	
								
Modal POUVOIR	Toutes	CAN	BV simple	Can he play tennis?	He can play tennis, can’t he?	Yes, he can	No, he cannot (he can’t)	

Entraine toi sur : 
•	http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/activities/TAGS/TAGS.HTM
•	http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/activities/TAGS/new/soundquiz1.htm
•	http://mdpcollege.free.fr/hotpotatoes/grammaire/6/have_got/6_reponses_courtes_be_have_got.htm (Travail des réponses courtes sur be et have)
6 - LES MOTS INTERROGATIFS

TOUJOURS EN DEBUT DE PHRASE !
Mot ? + Auxiliaire + sujet + BASE VERBALE (BV)
WHO	QUI	Who are you ?	Qui es-tu ?	
WHAT	QUOI – QUEL	What are you doing ?	Que fais-tu?	
WHAT TIME	QUELLE HEURE	What time is it ?	Quelle heure est-il ?	
WHERE	OU	Where do you live ?	Où habites-tu ?	
WHEN	QUAND	When is your birthday ?	Quand est ton anniversaire ?	
WHY	POURQUOI	Why are you laughing ?	Pourquoi ris-tu ?	
HOW	COMMENT	How are you ?	Comment vas-tu ?	
HOW OLD	QUEL AGE	How old are you ?	Quel âge as-tu ?	
HOW MUCH	COMBIEN + indénombrable	How much is it ?	Combien ça coute ?	
HOW MANY	COMBIEN + dénombrable	How many pets do you have?	Combien d’animaux as-tu?	
HOW LONG	COMBIEN DE TEMPS	How long does it take ?	Combien de temps ça prend?	
WHICH	LEQUEL	Which ball do you want ?	Quel ballon veux-tu?	
WHOSE	A QUI	Whose is this?	A qui est-ce?	

Entraine toi sur :
•	http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/activities/questions/quest1.htm
•	http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/activities/questions2/match1.htm
•	http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/activities/questions2/match3.htm

7 - LA CONTRUCTION DES EXPRESSIONS A 2 VERBES

LES VERBES EN BV - to - BV	
WANT	Vouloir + BV	What do you want to do this evening?	Que veux-tu faire ce soir ?	
HOPE	Espérer + BV	I hope to have finished tonight	J’espère avoir fini ce soir	
NEED	Avoir besoin de + BV	I need to go shopping	J’ai besoin d’aller faire les courses	
PLAN	Prévoir de + BV	We plan to go to Wales this summer	Nous prévoyons d’aller au Pays de Galles cet été	
PROMISE	Promettre + BV	I promise to be good	Je promets de ne pas faire de bêtises	
EXPECT	S’attendre a + BV	I expect to be home at 5 o’clock	Je m’attends à être à la maison à 5 heures	
DECIDE	Décider de + BV	She has decided to sell her car	Elle a décidé de vendre sa voiture	
OFFER	Offrir de + BV	She offered to drive me home	Elle a proposé de me conduire à la maison	
REFUSE	Refuser de + BV	I refuse to do it	Je refuse de le faire	
TRY	Essayer de + BV	Can you try to fix it?	Peux-tu essayer de le réparer ?	
FORGET	Oublier de + BV	I forgot to take my keys	J’ai oublié de prendre mes clefs	
LEARN	Apprendre à + BV	I am learning to speak English	J’apprends à parler anglais	
LES VERBES en BV - BVING	
ENJOY	Aimer + BV	I enjoy dancing	J’aime danser	
MIND	Gener de + BV	I don’t mind getting up early	Ca ne me gêne pas de me lever tôt	
STOP	Arrêter de + BV	Has it stopped raining ?	Est-ce qu’il a cesse de pleuvoir ?	
FINISH	Arrêter de + BV	Have you finished complaining?	Tu as fini de te plaindre ?	
SUGGEST	Suggérer de + BV	She suggested going to the cinema	Elle a suggéré d’aller au cinéma	
LES VERBES avec les 2 CONSTRUCTIONS	
LIKE	Aimer + BV	I like reading – I like to read	J’aime lire	
LOVE	Adorer + BV	I love cycling – I love to cycle	J’adore faire du vélo	
PREFER	Préférer + BV	I prefer riding – I prefer to ride	Je préfère faire du vélo	
HATE	Détester + BV	I hate being late – I hate to be late	Je déteste être en retard	
START	Commencer a + BV	It started raining – It started to rain	Il a commencé à pleuvoir	
BEGIN	Commencer à + BV	It is beginning annoying me – It is beginning to annoy me	Ca commence à m’embêter	
CONTINUE	Continuer à + BV	It continues being interesting – It continues to be interesting 	Ca continue à être intéressant	
8 - L’IMPERATIF

	2 ème personne du singulier et du pluriel	1ère personne du pluriel	
Forme affirmative	BASE VERBALE seule
	Eat !	Mange !
Mangez !	Let’s + BASE VERBALE	Let’s go!	Allons-y !	
Forme négative	DO NOT + BV	Do not forget !	N’oublie pas !
N’oubliez pas !	Let’s + NOT + BASE VERBALE	Let’s not go!	N’y allons pas !	
	DO NOT  se contracter en DON’T	Don’t forget !					

9 - POUR DIRE LE PRESENT EN ANGLAIS

A la différence du français, il y a 2 présents en anglais, 
•	l’un sert à dire ce que l’on fait d’habitude : LE PRESENT SIMPLE
I live in France – J’habite en France

•	l’autre sert à dire ce que l’on fait en ce moment : LE PRESENT PROGRESSIF.
I am watching TV – Je regarde/suis en train de regarder la télé
Entraine toi sur :
•	http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/GRAM/BVBEING.htm

10 - LE PRESENT SIMPLE : ( Auxiliaire DO) - BV
Pour	I – WE – YOU - THEY :
•	forme affirmative : 		sujet + BV 	!!! PAS BESOIN D’AUXILIAIRE !!!
I live in France – J’habite en France
•	forme négative : 			sujet + Aux. DO + NOT + BV
We  do not live here - Nous n’habitons pas ici
DO NOT peut se contracter en DON’T
We don’t live here
•	forme interrogative : 		(mot ?) + Aux. DO + sujet + BV
Where do they live ? Ou habitant-ils ?
Pour	HE – SHE - IT, il faut ajouter:
•	un S à la base verbale à la forme affirmative	He lives in Scotland	 - Il habite en Ecosse
•	un ES à l’auxiliaire DO				Where does she live? – Ou habite-elle ?
à la forme interrogative ou negative.		He does not live in America.
Il n’habite pas aux USA
•	DOES NOT se contracte en DOESN’T		He doesn’t live in America.
Personnes	Forme affirmative	Forme négative	Forme interrogative	
I - We – You - They 	I live in France	We do not -  don’t 
live in England	Where do you live ?	
He – She – It 	He lives in Scotland	He does not – doesn’t live in America	Where does she live ?	

Exceptions
•	le verbe HAVE (avoir) devient HAS a la 3eme personne du singulier
Does he have any brothers or sisters ? Yes, he has 1 brother and 2 sisters.
Est-ce qu’il a des frères et sœurs? Oui, il a 1 frère et 1 sœur.
•	le verbe BE (être) se conjugue différemment
BE	
Forme affirmative	Forme négative	Forme interrogative	
I am	I am not	Am I ?	
You are	You are not	Are you ?	
He is	He is not	Is he ?	
She is	She is not	Is she ?	
It is	It is not	Is it ?	
We are	We are not	Are we ?	
You are	You are not	Are you ?	
They are	They are not	Are they ?	

Entraine toi sur :
•	http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/activities/ROUTINE/WORDS/MAC1.HTM
•	http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/activities/menuact2.HTM - Puis clique sur Routines 1 à 6
11 - LE PRESENT PROGRESSIF : Auxiliaire AM-IS-ARE + BV-ing
Pour	I 
•	forme affirmative : 		sujet + Aux. AM + BV-ing	
I am working	 - Je travaille
•	forme négative :		sujet + Aux. AM + négation + BV-ing		
I am not listening to you - Je ne t’écoute pas
•	forme interrogative		Aux. AM + sujet + (négation) + BV-ing
Am I dreaming? - Je rêve ?
Pour	WE – YOU – THEY 
•	forme affirmative : 		sujet + Aux. ARE + BV-ing		
We are going to the cinema - Nous allons au cinéma
•	forme negative :		sujet + Aux. ARE + négation + BV-ing		
They are not watching TV - Ils ne regardent pas la télé
•	forme interrogative		Aux. ARE + sujet + négation + BV-ing
Are you feeling OK? - Tu te sens bien ?
Pour	HE – SHE – IT
•	forme affirmative : 		sujet + Aux. IS + BV-ing		
He is reading	 - Il lit
•	forme négative :		sujet + Aux. IS + négation + BV-ing		
She is not doing her homework - Elle ne fait pas ses devoirs
•	forme interrogative		Aux. IS + sujet + négation + BV-ing
Is it raining? - Est-ce qu’il pleut ?
Personnes	Forme affirmative	Forme négative	Forme interrogative	
I AM	I am working	I am not listening to you	Am I dreaming?	
We – You – They ARE	We are going to the cinema	They are not watching TV	Are you feeling OK?	
He – She – It IS	He is reading	She is not doing her homework	Is it raining?	

Entraine toi sur :
•	http://www.englishspace.ort.org/esdemo/startdemo_4.htm 
(Observe les personnes, clique sur chacune d’elle et voit comment est construit le verbe) 
•	http://home.nordnet.fr/%7Ermaufroid/pupitre/pastpresentfuture/whataretheydoing.htm 
(Complète les phrases avec le bon verbe)
•	http://rv.humbert.chez-alice.fr/accueilsixieme.htm (exercices variés sur le présent en be+BVing) 
•	http://www.churchillhouse.com/english/exercises/foodMatch.htm 
(Exercice sur les actions dans la cuisine)
•	http://www.the-bus-stop.net/games8.html (associe l’image au bon verbe)
•	http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/activities/menuact2.HTM 
(Puis clique sur Be-ing1, Be-ing2, Be-ing3, ainsi que actions1, actions2, actions3) 

12 - POUR DIRE LE FUTUR EN ANGLAIS
•	Soit le présent progressif avec un marqueur temporel
I am playing football tomorrow				Je joue au foot demain
•	Soit une expression verbale : 
PLAN TO +BV 
I plan to go to her party tomorrow			Je prévois d’aller à sa fête demain
INTEND TO +BV
I intend to do it later					J’ai l’intention de le faire plus tard
•	Soit l’expression BE GOING TO + base verbale 
What are you going to do tomorrow ? 			Que vas-tu faire demain?
I am not going to do my homework!			Je ne vais pas faire mes devoirs
Is it going to rain?						Est-ce qu’il va pleuvoir?
We are going to be late…					Nous allons être en retard…
•	Soit le futur
Call me tonight, I will be at home. 			Appelle-moi ce soir, je serai à la maison.
I won’t go to school tomorrow, it’s Saturday !		Je n’irai pas à l’école demain, c’est samedi
Entraine toi sur :
•	http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/activities/FUTURE/match1_1.htm
•	http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/activities/FUTURE/match4_1.htm

13 - LE FUTUR AVEC BE GOING TO + BV
Cette expression correspond à l’expression française ‘aller + verbe’
Forme affirmative	Forme interrogative	Forme négative	
I am	going to + BV	Am I	going to + BV	I am not – I’m not	going to + BV	
You are		Are you		You are not – You’re not		
He is		Is he		He is not – He’s not		
She is		Is she		She is not – She’s not		
It is		Is it		It is not – It’s not		
We are		Are we		We are not – We’re not		
You are		Are you		You are not – You’re not		
They are		Are they		They are not – They’re not		

o	Are you going to go to Jane’s party?	Vas-tu aller à la fête de Jane?
o	We are going to go soon			Nous allons bientôt partir
o	It is not going to work			Ca ne va pas marcher
14 – LE FUTUR SIMPLE : Auxiliaire WILL + BV
Pour toutes les personnes
•	forme affirmative : 		sujet + Aux. WILL + BV-ING		
I will be home this evening- Je serai à la maison ce soir

•	forme négative :		sujet + Aux. WILL + négation + BV-ING		
He will not be home this evening - Il ne sera pas à la maison ce soir
WILL NOT se contracte en WON’T
He won’t be home tonight.

•	forme interrogative		Aux. WILL + sujet + négation + BV-ING
Will you be home this evening? - Seras tu à la maison ce soir ?
Tableau récapitulatif
Personnes	Forme affirmative	Forme négative	Forme interrogative	
TOUTES	I will be home this evening	He will not - won’t
 be home this evening	Will you be home this evening?	

Entraine toi sur :
•	http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/activities/menuact2.HTM 
(puis cliquer sur will et sur future time clauses, qui permet de réviser le vocabulaire lié au futur) 
•	http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/liaison.php?liaison=_futur_ 
(des dizaines d’exercices pour travailler le futur sous toutes ses formes) 
•	http://www.englishgrammarsecrets.com/goingtoorwill/exercise1.html 
(exercice ou on choisit entre be going to ou will) 
•	http://www.englishgrammarsecrets.com/goingtoorwill/exercise2.html 
(exercice d’association de phrases) 
•	http://www.englishgrammarsecrets.com/goingtoorwill/exercise4.html 
(choisis la bonne forme du futur et complète les phrases) 

POUR DIRE LE PASSE EN ANGLAIS

Le temps que l’on utilise dépend du sens que l’on veut donner au verbe :
•	Soit on parle d’une action faite dans le passé, c’est terminé et on peut le dater : 
on utilise le PRETERIT SIMPLE

I played tennis this morning
Ce matin, j’ai joué au tennis 

On peut aussi utiliser le prétérit progressif pour décrire une action en cours dans le passe mais terminée au moment ou on parle :

I was playing tennis this morning when it started raining
J’étais en train de jouer au tennis ce matin quand il a commence à pleuvoir

•	Soit on parle d’une action dans le passé qui a un effet dans le présent :
on utilise le PRESENT PERFECT 

I have played tennis this morning – Ce matin, j’ai joué au tennis (j’ai besoin d’une douche!)
I have not finished my homework, I can’t watch TV 
Je n’ai pas fini mes devoirs, je ne peux pas regarder la télé (je dois les faire d’abord).

				16 – LE PRETERIT SIMPLE : (Auxiliaire DID) + BV-ed
Pour	toutes les personnes :
•	forme affirmative : 	sujet + BV-ED 		!!! PAS BESOIN D’AUXILIAIRE !!!
I watched TV yesterday  – J’ai regardé la télé hier.

•	forme négative : 		sujet + Aux. DID + NOT + BV 	!!! PAS BESOIN DE –ED !!!
We did not watch TV yesterday - Nous n’avons pas regardé la télé.
DID NOT peut se contracter en DIDN’T
We didn’t watch TV yesterday

•	forme interrogative : 	(mot ?) + Aux. DID + sujet + BV 	!!! PAS BESOIN DE –ED !!!
Where did they go? Où sont-ils allés ?

Personnes	Forme affirmative	Forme négative	Forme interrogative	
TOUTES	I watched TV yesterday	We did not – didn’t
watch TV yesterday	Where did they go?	

Exceptions : 	TOUS LES VERBES IRREGULIERS  à la FORME AFFIRMATIVE !
•	What did you do yesterday ?	Qu’as-tu fait hier ?
•	I went shopping			Je suis allé faire des courses.	-verbe GO
•	What did you buy?			Tu as acheté quoi?
•	I bought trainers			J’ai acheté des tennis.		-verbe BUY
UNE SEULE SOLUTION : APPRENDRE PAR CŒUR LE PRETERIT DE CES VERBES!

Entraine toi sur : 
•	http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/activities/past2/quiz1.htm
•	http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/activities/past2/jack/quiz1.htm
•	http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/activities/past2/3/quiz1.htm
•	http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/activities/past/past4/july1.htm
•	http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/activities/past/past2/match1.htm
•	http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/activities/past/past3/matcha.htm
•	http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/activities/past/past1/matp1.htm
•	http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/activities/past/clauses/matchcl1.htm

	17 – LE PRETERIT PROGRESSIF : Auxiliaire WAS / WERE + BV-ing

TU N’AS PAS BESOIN D’UTILISER LA FORME IRREGULIERE DU PRETERIT 
POUR LES VERBES IRREGULIERS 
PUISQUE TU UTILISES LA BASE VERBALE + ING !!!

Pour	I - WE – YOU – THEY 
•	forme affirmative : 		sujet + Aux. WERE + BV-ing		
We were going to the cinema when...
Nous étions en train d’aller au cinéma quand…

•	forme négative :		sujet + Aux. WERE + négation + BV-ing		
They were not watching TV when... 
Ils n’étaient pas en train de regarder la télé quand…

•	forme interrogative		Aux. WERE + sujet + négation + BV-ing
Were you feeling OK when...? - Tu te sentais bien quand...?
Pour	HE – SHE – IT
•	forme affirmative : 		sujet + Aux. WAS + BV-ing		
He was reading when…	 - Il était en train de lire quand…

•	forme négative :		sujet + Aux. WAS + négation + BV-ing		
She was not doing her homework when...
Elle n’était pas en train de faire ses devoirs quand…

•	forme interrogative		Aux. WAS + sujet + négation + BV-ing
Was it raining when…? - Est-ce qu’il était en train de pleuvoir quand…?

Tableau récapitulatif
Personnes	Forme affirmative	Forme négative	Forme interrogative	
I - We – You – They WERE	We were going to the cinema when...	They were not watching TV when...	Were you feeling OK when...?	
He – She – It WAS	He was reading when...	She was not doing her homework when...	Was it raining when...?	

18 – LE PRESENT PERFECT : Auxiliaire HAS-HAVE + BV-ed
Pour	I – YOU – WE - THEY
•	forme affirmative : 		sujet + Aux. HAVE + BV-ed	
I have finished my homework. J’ai fini mes devoirs

•	forme négative :		sujet + Aux. HAVE + négation + BV-ed		
You have not finished your homework. Tu n’as pas fini tes devoirs
HAVE NOT peut se contracter en HAVEN’T
You haven’t finished your homework.

•	forme interrogative		Aux. HAVE + sujet + négation + BV-ed
Have they finished their homework? Ils ont fini leurs devoirs?
Pour	HE – SHE - IT
•	forme affirmative : 		sujet + Aux. HAS + BV-ed	
He has finished his homework. Il a fini ses devoirs

•	forme negative :		sujet + Aux. HAS + negation + BV-ed		
She has not finished her homework. Elle n’a pas fini ses devoirs
HAS NOT peut se contracter en HASN’T
She hasn’t finished her homework.

•	forme interrogative		Aux. HAS + sujet + negation + BV-ed
Has he finished his homework? Est-ce qu’il a fini ses devoirs ?

Tableau récapitulatif
Personnes	Forme affirmative	Forme négative	Forme interrogative	
I - We – You – They 	I have finished 
my homework	You have not - haven’t finished your homework	Have they finished 
their homework?	
He – She – It 	He has finished his homework	She has not – hasn’t finished her homework	Has he finished his homework?	

Exceptions : 	TOUS LES VERBES IRREGULIERS !
•	I have lost my passport		J’ai perdu mon passeport		- verbe LOOSE
•	Where has he gone ?		Où est-il parti ?				- verbe GO
•	What have you done ?		Qu’est-ce que tu as fait ?		- verbe DO
•	Look, I have bought trainers	Regarde, j’ai acheté des tennis.	- verbe BUY
UNE SEULE SOLUTION : APPRENDRE PAR CŒUR LE PARTICIPE PASSE DE CES VERBES!

19 – LES VERBES IRREGULIERS
Certains verbes – en général les plus usités – ont une forme irrégulière au prétérit et au participe passé (qui sert à former le present perfect). 
Voila une liste des 60 verbes irréguliers les plus utilisés.
BV	Prétérit	Participe passé			BV	Prétérit	Participe passé		
BE	was/were	been	être		LOSE	lost	lost	perdre	
BECOME	became	become	devenir		MAKE	made	made	faire	
BEGIN	began	begun	commencer		MEAN	meant	meant	signifier	
BREAK	broke	broken	casser		MEET	met	met	rencontrer	
BRING	brought	brought	apporter		PAY	paid	paid	payer	
BUY	bought	bought	acheter		PUT	put	put	mettre	
CHOOSE	chose	chosen	choisir		READ	read	read	lire	
COME	came	come	venir		RIDE	rode	ridden	aller en-conduire	
DO	did	done	faire		RUN	ran	run	courir	
DRINK	drank	drunk	boire		SAY	said	said	dire	
DRIVE	drove	driven	conduire		SEE	saw	seen	voir	
EAT	ate	eaten	manger		SELL	sold	sold	vendre	
FALL	fell	fallen	tomber		SEND	sent	sent	envoyer	
FEEL	felt	felt	se sentir		SHOW	showed	shown	montrer	
FIGHT	fought	fought	se battre		SHUT	shut	shut	fermer	

BV	Prétérit	Participe passé			BV	Prétérit	Participe passé		
FIND	found	found	trouver		SING	sang	sung	chanter	
FLY	flew	flown	voler		SIT	sat	sat	s’asseoir	
FORGET	forgot	forgotten	oublier		SLEEP	slept	slept	dormir	
GET	got	got	obtenir		SPEAK	spoke	spoken	parler	
GIVE	gave	given	donner		SPEND	spent	spent	dépenser-passer	
GO	went	gone	aller		STAND	stood	stood	être debout	
HAVE	had	had	avoir		SWIM	swam	swum	nager	
HEAR	heard	heard	entendre		TAKE	took	taken	prendre	
HIT	hit	hit	frapper		TELL	told	told	raconter-dire	
HOLD	held	held	tenir		THINK	thought	thought	penser	
HURT	hurt	hurt	blesser		THROW	threw	thrown	jeter	
KEEP	kept	kept	garder		UNDERSTAND	understood	understood	comprendre	
KNOW	knew	known	connaitre		WAKE	woke	waken	réveiller	
LEAVE	left	left	partir-quitter		WIN	won	won	gagner	
LET	let	let	laisser		WRITE	wrote	written	écrire	

20 – LES MODAUX : POUR DIRE CE QUE L’ON PEUT ou DOIT FAIRE 

Ce que tu PEUX ou SAIS faire	CAN + BV
(seulement au présent)	I can play the violin	Je sais jouer du violon	
		Can you swim?	Tu sais nager?	
		He can’t speak Chinese	Il ne sait pas parler chinois	
	BE ABLE TO + BV
(aussi au passé et futur)	Will you be able to come tomorrow?	Tu pourras venir demain?	
		I was not able to finish it	Je n’ai pas pu le finir	
		We won’t (will not) be able to come next week	Nous ne pourrons pas venir la semaine prochaine	
Ce que tu PEUX ou AS LA PERMISSION de faire	CAN + BV
(seulement au présent)	I can go out in the evenings	Je peux sortir le soir	
		Can you watch TV in the evenings?	Tu as le droit de regarder la télé le soir ?	
		She can’t go to her friend’s party	Elle n’a pas le droit d’aller à la fête de son amie.	
	BE ALLOWED TO + BV (aussi au passé et futur)	Will you be allowed to come tomorrow?	Tu pourras venir demain?	
		I was not allowed to finish it	Je n’ai pas pu le finir	
		We won’t (will not) be allowed to come next week	Nous ne pourrons pas venir la semaine prochaine	
Ce que tu DOIX faire	SHOULD + BV	You should eat plenty of vegetables	Tu devrais manger beaucoup de légumes	
		You should not do that	Tu ne devrais faire ça	
	MUST + BV
(seulement au présent)	You must not do that	Tu n’as pas le droit de faire ça	
	HAVE TO + BV
(aussi au passé et futur)	You will have to do it by next week	Tu devras le faire pour la semaine prochaine	

Entraine toi sur :
Pour l’auxiliaire CAN
•	http://rv.humbert.chez-alice.fr/college/can1match.htm 
•	http://wwwedu.ge.ch/cptic/prospective/projets/anglais/sharing/canandsimple-present.htm 
•	http://www.anglaisfacile.com/exercices/exercice-anglais-2/exercice-anglais-11891.php (Reconstitue les phrases dans l’ordre)
•	http://www.anglaisfacile.com/exercices/exercice-anglais-2/exercice-anglais-22627.php
•	http://www.anglaisfacile.com/exercices/exercice-anglais-2/exercice-anglais-9960.php (Une vidéo de 4mn  à regarder + exercice à la suite)
21 - LE CONDITIONNEL : WOULD ou COULD + BV

Tu utilises l’expression WOULD + BV quand tu offres quelque chose à quelqu’un ou quand tu indiques ce que tu aimerais ou préférerais
•	WOULD LIKE + NOM
o	Would you like some cake ?		Aimeriez-vous du gateau?
o	Yes, I would love some			Oui, s’il vous plait
o	What would you prefer, tea or coffee?	Qu’aimerais-tu, thé ou café?

•	WOULD LIKE TO + VERBE
o	Would you like to go to Amsterdam?	Aimerais-tu aller à Amsterdam?
o	Yes, I would love to!			Oui, j’aimerais beaucoup!
o	What would you like to do tonight?	Qu’aimerais-tu faire ce soir?
o	I would like to go to the cinema		J’aimerais aller au cinema

•	!!! Attention – Ne confonds pas :
o	Would you like to go to the cinema?	Aimerais-tu aller au cinéma?
o	Do you like going to the cinema ?		Est-ce que tu aimes aller au cinéma?

Tu utilises l’expression COULD + BV quand tu demandes ou proposes quelque chose à quelqu’un
•	Could you help me please? 			Pourrais-tu/Pourriez-vous m’aider s’il vous plait ?
•	We could go to the cinema			On pourrait aller au cinema
•	I could come tomorrow				Je pourrais venir demain

22 – LES VERBES A PREPOSITIONS

Les phrasal verbs sont des verbes dont le sens dépend de la préposition  qui les accompagne.
•	ON LES UTILISE TRES SOUVENT EN ANGLAIS ! Par exemple :
•	Ils sont souvent traduit par un seul verbe en français. 
•	Par exemple :
go in = entrer		go out = sortir		go back = revenir	
go up = monter	go down = descendre		go away = s’en aller

Certains de ces verbes peuvent avoir un objet qui se place avant ou après la préposition :
•	Put on your coat 		ou	Put your coat on		Mets ton manteau
•	Take off your shoes		ou	Take your shoes off		Enlève tes chaussures

MAIS les pronoms précèdent TOUJOURS la préposition :
•	Put it on and take them off	Mets-le et enlève-les

Quelques verbes à particules... (Retrouve les illustrés dans la fiche de vocabulaire - verbes) 
come in	entrer	get in trouble	se faire gronder	
get in	monter dans	give away	donner	
get out	sortir de	go on a date	sortir avec	
pick up	ramasser	go out	sortir	
put down	poser	hand in	rendre un devoir (au prof)	
put on	mettre	hand out	rendre un devoir (aux élèves)	
take out	sortir de	grow up	grandir	
put away	ranger	hang out	passer du temps – trainer 	
run away	s’enfuir	laugh at	rire de	
put in	mettre dans	put out	éteindre	
come out	sortir de	put up	installer	
turn over	tourner	take down	défaire	
sit down	s’asseoir	take off	décoller	
stand up	se lever	come off	tomber	
wake up	se réveiller	break up	Se quitter	

•	

23 – LES PRONOMS PERSONNELS SUJETS ET COMPLEMENTS

!!! Attention !!! 
Contrairement au français, les objets, la flore et la faune 
ne sont ni féminins, ni masculins en anglais
ILS SONT NEUTRES :
IT au singulier – THEY au pluriel.

PRONOMS SUJETS		PRONOMS COMPLEMENTS	
Je connais Tom	I know Tom	I		ME	Tom knows me	Tom me connait	
Tu connais Tom	You know Tom	YOU		YOU	Tom knows you	Tom te connait	
Il connait Tom	He knows Tom	HE		HIM	Tom knows him	Tom le connait	
Elle connait Tom	She knows Tom	SHE		HER	Tom knows her	Tom la connait	
Il/elle connait Tom	It knows Tom	IT		IT	Tom knows it	Tom le/la connait	
Nous connaissons Tom	We know Tom	WE		US	Tom knows us	Tom nous connait	
Vous connaissez Tom	You know Tom	YOU		YOU	Tom knows you	Tom vous connait	
Ils/elles connaissent Tom	They know Tom	THEY		THEM	Tom knows them	Tom les connait	

Entraine toi sur :
•	http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/activities/pronoms/sujet1/match1.htm
•	http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/activities/pronoms/complement1/quiz1.htm

24 – LES ARTICLES INDEFINIS ET DEFINIS

!!! Attention !!! 
Contrairement au français, les objets, la flore et la faune ne sont 
ni féminins, ni masculins en anglais
Ils sont NEUTRES.
L’article indéfini (un-une-des) = A – AN - O
Tu l’utilises pour :
•	Parler d’un objet ou une personne 
There is a spider in the bathroom !	Il y a une araignée dans la salle de bains
Can I have a biscuit?			Je peux avoir un biscuit?

•	Pour parler du métier de quelqu’un (!!! Attention, en français, on ne met pas d’article)
My father is a bricklayer			Mon père est maçon 
My mother is a farmer			Ma mère est agricultrice

•	Attention !!! 
Devant un mot commençant par un son voyelle, 
A devient AN pour être plus facile à prononcer
a nurse	un/e infirmier/e	an actress		une actrice
a butterfly	un papillon		an umbrella		un parapluie

•	Le pluriel de a / an est : 0 (rien du tout)
There are   spiders in the bathroom.		Il y a des araignées dans la salle de bains
He is wearing   glasses.				Il porte des lunettes

L’ARTILE DEFINI (le-la-les) = THE 
C’est le même mot au singulier et au pluriel
•	Where is the dog ?		Où est le chat ?
•	Where are the cats ?	Où sont les chiens ?

25 – LES ADJECTIFS

•	Les adjectifs sont toujours invariables !
His brother is nice		Son frère est gentil		He is Welsh		Il est gallois
His sisters are nice		Ses sœurs sont gentilles		She is Welsh		Elle est galloise

•	Les adjectifs épithètes sont toujours AVANT le nom qu’ils qualifient
It is a big car			C’est une grande voiture	
It is a blue car		C’est une voiture bleue
It is a big blue car		C’est une grande voiture bleue
They are big blue cars	Ce sont de grandes voitures bleues

•	S’il y en a plusieurs, ils sont organisés selon l’ordre suivant : OTACOM
OPINION	TAILLE		AGE	COULEUR	ORIGINE	MATIERE	Nom	  
a 			big	 	old 			French 			spoon
an 	expensive 	small		 new 	blue 				metal 	earring

•	Les adjectifs attributs sont toujours après le verbe BE
He is French			Il est français
She is French			Elle est française

ENTRAINE TOI SUR :
•	http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/activities/otacom/intro.htm

26 – LE PLURIEL DES NOMS

En général, on ajoute un…	-S	1 car	2 cars	voiture	
MAIS…						
Les mots qui se terminent par…	AY	-S	1 day	2 days	jour	
	EY		1 monkey	2 monkeys	singe	
	OY		1 boy	2 boys	garçon	
Les mots qui se terminent par…	Y	-IES	1 baby	2 babies	bébé	
Les mots qui se terminent par…	S	-ES	1 bus	2 buses	bus	
	SH		1 dish	2 dishes	plat	
	CH		1 church	2 churches	église	
	X		1 box	2 boxes	boite	
	O		1 potato	2 potatoes	pomme de terre	
Les mots qui se terminent par…	F	-VES	1 shelf	2 shelves	étagère	
	FE		1 knife	2 knives	couteau	
						
LES PLURIELS IRREGULIERS	1 man	2 men	homme	
			1 woman	2 women	femme	
			1 child	2 children	enfant	
			1 foot	2 feet	pied	
			1 tooth	2 teeth	dent	
			1 mouse	2 mice	souris	
			1 sheep	2 sheep	mouton	
			1 fish	2 fish	poisson	
			1 person	2 people	personne	
Attention : ces mots sont toujours au pluriel !		scissors	ciseaux	
		glasses	lunettes	
		trousers	pantalon	
		jeans	jean	
		pyjamas	pyjama	
		news	nouvelles	
Et celui là toujours au singulier !	1 piece of luggage	luggage	des bagages	

Le PLURIEL des NOMS INDENOMBRABLES
Certains noms sont indénombrables, c'est-à-dire on ne peut pas les compter. Par exemple water – l’eau, air – l’air, rice – le riz, salt – le sel, money – l’argent, music – la musique… 
On ne peut pas les mettre au pluriel et on ne peut pas utiliser un chiffre ou un artiche défini devant. On utilise plutôt un quantifieur ou un contenant :
•	I have got some money 				J’ai de l’argent
•	I haven’t got much money				Je n’ai pas beaucoup d’argent
•	Would you like a cup of coffee?			Aimerais-tu un café?
•	Or a glass of water and a piece of chocolate? 	Ou un verre d’eau et un morceau de chocolat?
27 - POUR DIRE L’APPARTENANCE
•	SOIT LE GENITIF SI TU AS BESOIN DE PRECISER DE QUI TU PARLES 
Inverse l’ordre des mots français et glisse ’s entre les deux
o	My sister’s camera			l’appareil photo de ma sœur
o	Your brother’s friend			l’ami de ton frère
o	Jane’s party				la fête de Jane
o	My mother’s friend’s husband		le mari de l’amie de ma mère

•	SOIT UN DETERMINANT POSSESSIF	
I	MY	I like my house	J’aime bien ma maison	
YOU	YOUR	I like your bag	J’aime bien ton sac	
WE	OUR	I like our garden	J’aime bien notre jardin	
YOU	YOUR	I like your toys	J’aime bien vos jouets	
THEY	THEIR	I like their children	J’aime bien leurs enfants	

ATTENTION !!! A la différence du français, les déterminants prennent la marque du possesseur :
HE	HIS	I like his car	J’aime bien sa voiture (à lui)	
		I like his bike	J’aime bien son velo (à lui)	
SHE	HER	I like her car	J’aime bien sa voiture (à elle)	
		I like her bike	J’aime bien son velo (à elle)	
IT	ITS	I like its design	J’aime bien son design (celui du vélo)	
		I like its wheels	J’aime bien ses roues (celles du vélo)	

•	SOIT UN PRONOM POSSESSIF	
			Whose is this ?	A qui est-ce ?	Whose are these ?	A qui sont… ?	
I	MINE
		It is mine	C’est à moi – le mien – la mienne	They are mine	Ce sont les miens – les miennes	
YOU	YOURS		It is yours	C’est à toi - le tien – la tienne	They are yours	Ce sont les tiens – les tiennes	
HE	HIS		It is his	C’est à lui - le sien – la sienne	They are his	Ce sont les siens – les siennes	
SHE	HERS		It is hers	C’est à elle - le sien – la sienne	They are hers	Ce sont les siens – les siennes	
WE	OURS		It is ours	C’est à nous – le nôtre – la notre	They are ours	Ce sont les nôtres	
YOU	YOURS		It is yours	C’est à vous – le vôtre – la votre	They are yours	Ce sont les votres	
THEY	THEIRS		It is theirs	C’est à eux/elles – le leur – la leur	They are theirs	Ce sont les leurs	

Entraine toi sur :
•	http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/activities/menuact2.HTM 
(puis cliquer sur ‘s of possession)
•	http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/liaison.php?liaison=_possession_ 
(des dizaines d’exercices sur la possession : génitif, adjectifs possessifs, pronoms personnels, etc.).
			28 – LES DEMONSTRATIFS : THIS-THESE-THAT-THOSE

THIS et THESE indiquent ce qui est près de toi – THAT et THOSE, ce qui est loin de toi
•	Look at this picture 	Regarde cette photo 	(que je tiens dans ma main)
•	Look at these pictures	Regarde ces photos 	(que je tiens dans ma main)
•	Look at that picture	Regarde cette photo 	(là-bas sur le mur)
•	Look at those pictures	Regarde ces photos 	(là-bas sur le mur)

Tu utilises aussi THIS pour présenter quelqu’un en direct ou sur une photo ou pour te présenter au téléphone
•	John, this is Jane			John, je te présente Jane
•	Look, this is my brother Ken	Regarde, c’est mon frère Ken
•	Hi David, this is Peter		Bonjour David, c’est Peter

29 – LES QUANTIFIEURS

MUCH – MANY - A LOT OF : beaucoup de...

•	Avec les noms dénombrables : MANY
Did you take many photos?			Tu as pris beaucoup de photos ?
How many photos did you take ?			Combien de photos as-tu prises ?

•	Avec les noms indénombrables : MUCH
Did you buy much bread ?				As-tu acheté beaucoup de pain ?
How much bread did you buy			Quelle quantité de pain as-tu acheté?

•	Avec les 2 : A LOT OF…
She has got a lot of friends			Elle a beaucoup d’amis
He has got a lot of money				Il a beaucoup d’argent

SOME- ANY – NO : un peu de – quelques – pas de

Pour parler d’un petit nombre imprécis, utilise SOME dans les phrases affirmatives, ANY dans les phrases interrogatives.
•	There is some ice-cream in the fridge.			Il y a de la glace dans le frigo
•	There are some cookies in the jar, help yourself!	Il y a des gâteaux dans la boite, sers toi
•	Is there any ice-cream?					Est-ce qu’il y a de la glace?
•	Are there any cookies ?					Est-ce qu’il y a des gâteaux?

Pour parler de l’absence de quelque chose, utilise NO dans les phrases affirmatives, ou ANY dans les phrases négatives.
•	There is no chocolate left, sorry!				Il n’y a plus de chocolat, désolé!
•	There isn’t (is not) any ice-cream in the fridge.	Il n’y a pas de glace dans le frigo
•	There aren’t (are not) any cookies, sorry!		Il n’y a plus de gâteaux, désolé!

Pour  les chiffres ordinaux et cardinaux, 
regarde la fiche 2 dans ta Boite à Outils - Vocabulaire 

30 - LES PREPOSITIONS DE TEMPS
Tu utilises	pour indiquer…			
AT	l’heure	at 8 o’clock	à 8 heures	
	un moment précis	at the end of August	à la fin aout	
		at Christmas	à noel	
ON	le jour	on Sunday	(ce) dimanche	
		on Sundays	les dimanches	
		on Monday morning	(ce) lundi matin	
	la date	on June 6	le 6 juin	
		on New Year’s day
	le 1er de l’an	
IN	le moment de la journée,	in the morning	le matin	
	mois	in april	en avril	
	l’année,	in 2011	en 2011	
	la saison	in the summer	pendant l’été	
	dans…	the train leaves in 5 minutes	le train part dans 5 minutes	
FROM 
… TO	de … à	from Monday to Friday	de lundi à vendredi	
UNTIL	jusqu'à	until 3 o’clock	jusqu'à 3 heures	
SINCE	depuis	since Monday	depuis lundi	
FOR	pendant (durée)	for 3 days	pendant 3 jours	
DURING	pendant	during the film	pendant le film	
BEFORE	avant	before lunch	avant le déjeuner	
AFTER	après	after dinner	après le dîner	

31 – LES PREPOSITIONS DE LIEU

		YOUR GLASSES ARE…		
ON	sur	on the table	sur la table	
IN	dans	in your bag	dans ton sac	
UNDER	sous	under the cushion	sous le coussin	
IN FRONT OF	devant	in front of your nose!	devant ton nez!	
BEHIND	derrière	behind your mug	derrière ta tasse	
BETWEEN	entre	between your book and your pen	entre ton livre et ton stylo	
NEXT TO	à coté de	next to your newspaper	à côté de ton journal	
BY	près de	by the remote control	près de la télécommande	
FAR FROM	loin de	far from here	loin d’ici	

Entraine toi sur :
•	http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/activities/PREPOSITIONS/MATPREP1.htm
•	http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/activities/preposition-move/intro.htm
•	http://www.ac-orleans-tours.fr/anglais-lp/gramenligne.htm ( aller tout en bas dans la dernière partie)
•	http://www.anglaisfacile.com/exercices/exercice-anglais-2/exercice-anglais-1725.php (leçon + ex ) 
•	http://www.anglaisfacile.com/exercices/exercice-anglais-2/exercice-anglais-1155.php 
•	http://www.anglaisfacile.com/exercices/exercice-anglais-2/exercice-anglais-3400.php 
•	http://www.anglaisfacile.com/exercices/exercice-anglais-2/exercice-anglais-3435.php 

32 – LE COMPARATIF
•	Tu utilises le comparatif de supériorité pour comparer 2 objets ou 2 personnes.
•	Pour le former, consulte le tableau suivant :
Ajoute –ER a la fin des adjectifs à une seule syllabe	old	older	plus vieux	
	young	younger	plus jeune	
	late	later	plus tard	
Attention ! si l’avant dernière lettre est une voyelle, redouble la dernière consone	big	bigger	plus grand	
	hot	hotter	plus chaud	
	thin	thinner	plus mince	
Ajoute –IER à la fin des adjectifs qui se finissent en -Y	easy	easier	plus facile	
	heavy	heavier	plus lourd	
	early	earlier	plus tôt	
Ajoute MORE devant les adjectifs à 2 syllabes ou +	expensive	more expensive	plus cher	
	careful	more careful	plus prudent	
	interesting	more interesting	plus intéressant	
Comparatifs irréguliers	good (bon)	better	meilleur	
	well (bien)	better	mieux	
	bad (mauvais)	worse	pire	
	badly (mal)	worse	moins bien	

Exemples :
•	Helen wants a bigger car.			Helene veut une voiture plus grande
•	You must be more careful			Tu dois être plus prudent
•	Do you feel better today?			Te sens-tu mieux aujourd’hui?
Pour dire : 	un peu plus : A BIT		beaucoup plus : MUCH 
•	My brother is a bit bigger than me	Mon frère est un peu plus grand que moi
•	My sister is much bigger than me		Ma sœur est beaucoup plus grande que moi.
On emploie THAN après les comparatifs
•	My brother is older than my sister	Mon frère est plus vieux que ma soeur
•	You go out more than me			Tu sors plus que moi
On emploie AS ... AS pour le comparatif d’égalité
•	Your schoolbag is as messy as mine	Ton sac est aussi desordonné que le mien.
•	Your mother is not as old as mine	Ta mère n’est pas aussi vieille que la mienne.
Entraine toi sur :
•	http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/activities/menuact2.HTM 
(puis cliquer sur comparing, comparing2 et comparing3)
•	http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/liaison.php?liaison=_comparaison_
(des dizaines d’exercices à faire)
•	http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/activities/menuact2.HTM 
(puis cliquer sur adjectives et adjectives2)
33 – LE SUPERLATIF

•	Tu utilises le superlatif pour dire  le plus + adjectif
You are the best !	Tu es le meilleur !

•	Pour le former, consulte le tableau suivant :
Ajoute THE devant et –EST à la fin des adjectifs à une seule syllabe	old	the oldest	le plus vieux	
	young	the youngest	le plus jeune	
	late	 the latest	le plus tard	
Attention ! si l’avant dernière lettre est une voyelle, redouble la dernière consone	big	the biggest	le plus grand	
	hot	the hottest	le plus chaud	
	thin	the thinnest	le plus mince	
Ajoute THE devant et –IEST à la fin des adjectifs qui se finissent en -Y	easy	the easiest	le plus facile	
	heavy	the heaviest	le plus lourd	
	early	the earliest	le plus tôt	
Ajoute THE MOST devant les adjectifs à 2 syllabes ou +	expensive	the most expensive	le plus cher	
	careful	the most careful	le plus prudent	
	interesting	the most interesting	le plus intéressant	
Superlatifs irréguliers	good (bon)	the best	le meilleur	
	well (bien)	best	le mieux	
	bad (mauvais)	the worst	le pire	
	badly (mal)	worst	le moins bien	

Exemples :
•	Helen wants the biggest car possible.		Helene veut la voiture la plus grande possible.
•	You are the best					Tu es le meilleur!

Entraine toi sur :
•	http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/activities/superlatif/whoisit2.htm
•	http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/activities/superlatif/whoisit1.htm

34 – LES FORMES EXCLAMATIVES :	What a beautiful day ! How nice!
WHAT A + nom !	
•	What a beautiful day !	Quelle belle journée !
•	What a shame !		Quel dommage !
•	What a great idea !		En voila une idée géniale…
•	What a noise !		Quel bruit !
HOW + adjectif !
•	How nice !			Que c’est agréable !
•	How generous of you !	Comme c’est généreux de ta part !
•	How rude !			Que c’est impoli !

					35 – IL Y A : THERE IS – THERE ARE...

Tu utilises THERE IS + singulier – THERE ARE+ pluriel quand tu as besoin de décrire ou d’informer quelqu’un de l’existence de quelque chose
•	There is a man on the roof			Il y a un homme sur le toit
•	Is there a train at 7.30 ?				Il y a un train à 7.30
•	There is nothing on TV tonight			Il n’y a rien à la télé ce soir
•	There are a lot of accidents on this road	Il y a beaucoup d’accidents sur cette route
•	How many players are there in a team?		Combien de joueurs y a-t’il dans une équipe?
!!! Attention : ne confonds pas	THERE IS (il y a) et IT IS (c’est)
•	There is a train at 10.30. It is a fast train	Il y a un train à 10.30. C’est un train rapide.

IL Y A aux autres temps
•	PRETERIT (il y avait)
THERE WAS – THERE WERE 
There was a good film on TV last night		Il y avait un bon film à la télé hier soir

•	PRESENT PERFECT (il y a eu – avec une conséquence sur le présent)
THERE HAS BEEN – THERE HAVE BEEN 
There has been an accident			Il y a eu un accident

•	FUTUR (il y aura)
THERE WILL BE 
There will be a lot of people at the party	Il y aura beaucoup de monde à la fête

36 – LES ADVERBES DE FREQUENCE
Tu les utilises pour dire si tu fais une action …
•	jamais			NEVER
•	rarement		RARELY
•	de temps en temps	SOMETIMES
•	souvent		OFTEN	
•	d’habitude		USUALLY
•	toujours		ALWAYS

!!! Attention : Mets ces adverbes toujours AVANT le verbe
•	I never go to the cinema		Je ne vais jamais au cinéma
•	We rarely watch TV			Nous regardons rarement la télé
•	Does he sometimes get up early?	Est-ce qu’il se lève tôt de temps en temps ?
•	It does not often rain here		Il ne pleut pas souvent ici
sauf dans le cas du verbe BE où tu le mets après
•	It is usually cold here		D’habitude, il fait froid ici
•	We are always late			Nous sommes toujours en retard

!!! Attention : Les expressions avec every (chaque) se mettent en fin de phrase.
•	I go to school every morning 		(chaque matin) 
•	I brush my teeth every day 		(chaque jour)
•	I go to football practise every week 	(chaque semaine) 
•	I go to Scotland every year 		(chaque année) 

Entraine toi sur :
•	http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/activities/chores/match1.htm
•	http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/activities/chores/match2.htm
•	http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/activities/chores/chores4/matcha.htm
•	http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/activities/chores/chores5/match1.htm
•	http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/GRAM/frequence.htm
•	http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/activities/menuact2.HTM

37 – LES ADVERBES DE TEMPS

Tu les utilises pour situer dans le temps  - tu les mets à la fin de la phrase
already	déjà	I have done it already	Je l’ai déjà fait	
now	maintenant	I am doing it now	Je suis en train de le faire	
soon	bientôt	I will do it soon	Je le ferai bientôt	
later	plus tard	I will do it later	Je le ferai plus tard	
today	aujourd’hui	I will do it today	Je le ferai aujourd’hui	
tomorrow	demain	I will do it tomorrow	Je le ferai demain	

Les expressions pour situer un moment dans le passé :
yesterday	hier	
last Saturday	samedi dernier	
last week	la semaine dernière	
two months ago	il y a 2 mois	
the day before yesterday	avant hier	
during my holidays	pendant mes vacances	
five years ago	il y a 5 ans	
when I was six	quand j’avais 6 ans	
a long time ago ago	il y a longtemps	

Si tu veux insister sur un ordre des évènements – tu les mets en début de phrase:
First	d’abord	First mix the eggs 	D’abord bats les oeufs	
Then	ensuite	Then add the milk	Ensuite ajoute le lait	
Finally	enfin	Finally pour it in the pan	Enfin verse dans la poêle.	

Entraine toi sur :
•	http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/activities/past/clauses/matchcl1.htm

38 - LA COORDINATION ET LA SUBORDINATION
LA COORDINATION
On utilise les conjonctions de coordination pour joindre 2 phrases courtes en 1 seule phrase.
BUT	MAIS	It is a nice house but it doesn’t have a garden	C’est une jolie maison mais elle n’a pas de jardin	
OR	OU	Do you want to go out or are you too tired?	Tu veux sortir ou tu es trop fatigué ?	
AND	ET	He doesn’t like her and she doesn’t like him	Il ne l’aime pas et elle ne l’aime pas	
SO	DONC-ALORS	It was very hot so I opened the window	Il faisait très chaud donc j’ai ouvert la fenêtre	
BECAUSE	CAR	I am hungry because I didn’t have breakfast	J’ai faim car je n’ai pas pris de petit déjeuner	

LA SUBORDINATION
WHEN + passé	QUAND + passé	When I went out, it was raining	Quand je suis sorti, il pleuvait	
WHEN + present à valeur future	QUAND + futur	When I get home, I will call you	Quand je rentrerai a la maison, je t’appellerai	
BEFORE	AVANT	Close the window before you go out	Ferme la fenêtre avant de sortir	
BEFORE
+ BV-ing	AVANT DE	Close the window before going out	Ferme la fenêtre avant de sortir	
WHILE	PENDANT QUE	Can you prepare dinner while I am working?	Tu peux préparer le diner pendant que je travaille ?	
UNTIL	JUSQU’A	I will wait here until you come back	J’attendrai ici jusqu’à ce que tu reviennes	
IF	SI	If I am late tonight, don’t wait for me	Si je suis en retard ce soir, ne m’attends pas	
WHO (pour les personnes)	QUI	Do you know anybody who can play the piano?	Connais-tu quelqu’un qui sait jouer au piano ?	
WHICH (pour les choses)	QUI	An airplane is a machine which flies	Un avion est une machine qui vole	
THAT
(pour les 2)	QUI	The children that come to this holiday camp are very nice	Les enfants qui viennent à ce centre de loisirs sont très gentils	
THAT	QUE	Did you know that he left the school?	Tu savais qu’il avait quitté l’école ?	
WHERE	OU	Do you know where he went?	Tu sais où il est parti ?	
WHAT	CE QUE	Do you know what he did?	Tu sais ce qu’il a fait ?	

39 - TABLEAU RECAPITULATIF DES CONJUGAISONS

TEMPS	POUR DIRE	CONSTRUC
TION	AUXILIAIRE	Attention !!!	Phrase affirmative	Phrase interrogative	Phrase négative	
IMPERATIF
	Un ordre	BV	(DON’T)	Pas d’auxiliaire à l’affirmatif	Play football!		Don’t play football!	
PRESENT SIMPLE	Une action habituelle	BV	(DO)	S à la 3ème personne singulier	I play football	Do you play football?	He does not play football	
PRESENT PROGRESSIF	Une action en train de se dérouler	AM-IS-ARE

+ BV-ing	AM
IS
ARE		I am playing football	Are you playing football?	He is not playing football	
FUTUR SIMPLE	Une action dans le futur	WILL + BV	WILL 		I will play football tomorrow	Will you play football tomorrow?	He will not play football tomorrow	
PRETERIT SIMPLE	
Une action dans le passé, terminée et datable
	BV – ed	(DID)	Prétérit des verbes irréguliers	I played football yesterday	Did you play football yesterday?	He did not play football yesterday	
PRETERIT PROGRESSIF	
Une action en train de se dérouler à un moment du passé
	WAS-WERE 

+ BV-ing	WAS
WERE		I was playing football yesterday when...	Were you playing football yesterday when...?	He was not  playing football yesterday when...	
PRESENT PERFECT	
Une action faite ou commencée dans le passé avec une conséquence sur le présent
	HAS-HAVE 

+ BV-ed	HAS
HAVE	Participe passé des verbes irréguliers	I have played football since...	Have you played football since...?	He has not played football since...