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	<title>Site du coll&#232;ge Jean Monnet (Lusignan) - Dispositifs sp&#233;cifiques - P&#233;dagogie - Acad&#233;mie de Poitiers</title>
	<link>https://etab.ac-poitiers.fr/coll-lusignan/spip.php?rubrique302</link>
	<description>&lt;p&gt;Dispositifs d'accompagnement des parcours scolaires au coll&#232;ge Jean Monnet&lt;/p&gt;</description>

	<language>fr</language>
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		<title>Site du coll&#232;ge Jean Monnet (Lusignan)</title>
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	<title>Tutorat</title>
	<link>https://etab.ac-poitiers.fr/coll-lusignan/spip.php?article3939</link>
	<dc:date>2019-10-07T13:08:30Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> Dispositif &#233;ducatif et p&#233;dagogique propos&#233; aux &#233;l&#232;ves pr&#233;sentant des signes de d&#233;sinvestissement scolaire ou des difficult&#233;s m&#233;thodologiques. Il s&#039;agit d&#039;un accompagnement individuel mis en &#339;uvre par un adulte volontaire du dispositif, afin de permettre &#224; l&#039;&#233;l&#232;ve de redonner du sens &#224; sa scolarit&#233; et de mieux investir son parcours scolaire. </description>


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	<title>&#034;M&#233;diation par les Pairs&#034; </title>
	<link>https://etab.ac-poitiers.fr/coll-lusignan/spip.php?article3938</link>
	<dc:date>2019-10-07T12:58:16Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> La &#034;M&#233;diation par les Pairs&#034; est un dispositif inscrit dans le projet d&#039;&#233;tablissement qui permet aux &#233;l&#232;ves de r&#233;soudre des petits conflits du quotidien entre eux. Comment ? Retour ligne automatique Une &#233;quipe de m&#233;diateurs (&#233;l&#232;ves) form&#233;s re&#231;oit deux &#233;l&#232;ves en conflit et leur permet de s&#039;exprimer et de trouver une solution afin de r&#233;tablir entre eux une relation plus sereine. Important : Elle ne concerne que les conflits mineurs et ne remplace pas l&#039;intervention des adultes du coll&#232;ge qui continuent &#224; (...) </description>


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	<title>Faire ses devoirs au coll&#232;ge</title>
	<link>https://etab.ac-poitiers.fr/coll-lusignan/spip.php?article3873</link>
	<dc:date>2019-08-30T14:47:51Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> D&#233;but des &#034;Devoirs faits&#034; le lundi 1er octobre 2019 : &#61658; 1h par classe sur cr&#233;neau fixe (s&#039;inscrire avec fiche jointe), les cr&#233;neaux ont &#233;t&#233; signifi&#233;s sur les emplois du temps d&#233;finitifs en vigueur &#224; compter du lundi 16 septembre &#61658; entre 12h et 12h30 les mardis et entre 12h30 et 13h00 les vendredis &#61658; le soir pendant l&#039;accompagnement &#233;ducatif (s&#039;inscrire en vie scolaire) </description>


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	<title>Jules r&#233;pond &#224; tes questions</title>
	<link>http://www.cned.fr/le-cned/services-aux-etablissements-scolaires/avatar-jules-devoirs-faits/</link>
	<dc:date>2019-02-04T08:18:55Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> En m&#234;lant l&#039;intelligence artificielle et une base de connaissances &#233;volutive, l&#039;agent conversationnel Jules r&#233;pond aux questions des &#233;l&#232;ves, de la 6e &#224; la 3e, et les aide dans leurs devoirs. Un dispositif num&#233;rique pour l&#039;aide aux devoirs Dans le cadre de la mesure Devoirs Faits, le minist&#232;re de l&#039;&#233;ducation nationale et de la jeunesse a demand&#233; au CNED de cr&#233;er un service num&#233;rique pour aider les coll&#233;giens &#224; faire leurs devoirs. Pour r&#233;pondre &#224; cette sollicitation, le CNED a d&#233;velopp&#233; un agent (...) </description>


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	<title>Infographie devoirs faits (Rectorat Poitiers)</title>
	<link>http://www.education.gouv.fr/cid118686/devoirs-faits-un-temps-d-etude-accompagnee-pour-realiser-les-devoirs.html</link>
	<dc:date>2017-11-17T14:20:45Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> Depuis la rentr&#233;e des vacances de la Toussaint 2017, il est propos&#233; aux coll&#233;giens, dans leur &#233;tablissement, un temps d&#039;&#233;tude accompagn&#233;e pour r&#233;aliser leurs devoirs. Cette &#233;tude est gratuite. Chaque enfant doit pouvoir travailler individuellement, au calme, pour faire des exercices, r&#233;p&#233;ter ses le&#231;ons ou exercer sa m&#233;moire et son sens de l&#039;analyse, avec la possibilit&#233; d&#039;&#234;tre aid&#233; quand il en a (...) </description>


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