https://etab.ac-poitiers.fr/coll-loulay/spip.php?rubrique221 fr https://etab.ac-poitiers.fr/coll-loulay/sites/coll-loulay/IMG/siteon0.jpg?1556784364 https://etab.ac-poitiers.fr/coll-loulay/ 1890 1890 https://etab.ac-poitiers.fr/coll-loulay/spip.php?article2416 2025-02-06T11:34:30Z text/html fr Le mois de janvier s'est achevé et les élèves de 4eme ont pu envoyer une lettre... dans le futur. Après avoir travaillé sur les résolutions et l'expression du futur en anglais, les 4eme ont pu se lancer quelques objectifs à accomplir pour 2025 et justifier leur choix. Grâce au site futureme, les élèves ont donc écrit à leur "futur soi" et recevront dans un an les résolutions qu'ils s'étaient fixées pour l'année 2025. Nous découvrirons alors en 3eme s'ils les ont respectées... Will they stick to their (...) https://etab.ac-poitiers.fr/coll-loulay/spip.php?article2236 2024-11-14T13:41:52Z text/html fr Pour la deuxième année consécutive, les élèves de Quatrième du collège de la Trézence et une classe de Quatrième du collège Georges Texier de St Jean d'Angély ont eu l'occasion d'échanger leurs travaux qui finalisaient le chapitre étudié en classe. Lors de la première période, les élèves des deux établissements ont travaillé sur le même poème de Bryan Skavnak, BE THE NICE KID, un poème au message positif qui met en avant les valeurs morales, en opposition à l'apparence physique et aux performances. Suite à (...) https://etab.ac-poitiers.fr/coll-loulay/spip.php?article2226 2023-10-05T20:53:45Z text/html fr Les élèves de 4ème LCE Anglais ont démarré l'année en se présentant mais sous la forme de poèmes acrostiches en anglais. Les élèves avaient pour objectif de refléter leur personnalité à travers le poème. Ainsi, ils ont trouvé noms, adjectifs, verbes ou expressions imagées anglaises en relation avec leur personnalité : les premières lettres de chaque mot, alignées, devant faire apparaitre leur prénom. Cliquez ici pour lire leurs acrostiches, réalisés grâce à l'outil en ligne CANVA. Et ici, voici leur (...) https://etab.ac-poitiers.fr/coll-loulay/spip.php?article2125 2023-01-19T10:34:09Z text/html fr Depuis la rentrée de septembre, les élèves de 4e et 3e en LCE Anglais entretiennent une correspondance avec des élèves américains originaires du Wisconsin. Les échanges ont commencé par des vidéos régulières via une application sur des thèmes proposés par la professeure américaine et moi-même. Les élèves ont ainsi pu se présenter, mais ont également découvert des éléments du système scolaire américain, comme les matières étudiées, les clubs, l'événement de la rentrée très attendu des élèves aux USA, le fameux (...) https://etab.ac-poitiers.fr/coll-loulay/spip.php?article1948 2023-01-15T21:21:43Z text/html fr Dans le cadre de leur Enseignement pratique interdisciplinaire (EPI), les élèves de 4eme A et B ont réalisé une exposition en ligne en anglais consacrée au commerce triangulaire. Avec leur professeur d'histoire, les élèves ont d'abord étudié le rôle du port de La Rochelle dans la traite négrière au XVIIIeme siècle. Puis, suite à la la visite du Musée du Nouveau Monde à La Rochelle, les élèves ont travaillé sur certaines des œuvres présentées. En anglais, les élèves ont d'abord travaillé sur le contexte (...) https://etab.ac-poitiers.fr/coll-loulay/spip.php?article2045 2022-06-08T11:54:19Z text/html fr Voici une petite histoire qu'ont dû mémoriser les élèves de 4e LCE anglais. Betty Botter Betty Botter bought some butter. But, she said, this butter's bitter. If I put it in my batter, it will make my batter bitter. But a bit of better butter will make my batter better. Merci à vous pour les enregistrements ! https://etab.ac-poitiers.fr/coll-loulay/spip.php?article2024 2022-05-03T09:57:00Z text/html fr Et voici le tongue twister des 4eme LCE anglais du mois d'avril, le défi était plus difficile à relever ! The thirty-three thieves thought that they thrilled the throne throughout Thursday. Les élèves ont dû le mémoriser et le réciter lentement, puis plus rapidement. Écoutez : Merci aux élèves qui ont accepté de publier leur enregistrement. https://etab.ac-poitiers.fr/coll-loulay/spip.php?article1695 2022-03-28T13:33:29Z text/html fr Et voici le tongue twister des 4eme LCE anglais du mois de mars ! Peter Piper picked a peck of pickled peppers. A peck of pickled peppers Peter Piper picked. Bravo à eux ! Well done ! https://etab.ac-poitiers.fr/coll-loulay/spip.php?article1972 2022-02-01T10:53:57Z text/html fr Depuis le mois de janvier 2022, les élèves de 4eme LCE doivent relever un défi "tongue twister"... Mais qu'est ce qu'un tongue twister ? Tongue twister = qui fait tordre la langue, c'est une petite phrase ludique en anglais caractérisée par sa difficulté de prononciation... En français, ce sont les virelangues (ex : "les chaussettes de l'archiduchesse sont-elles sèches...") Voici le tongue twister du mois de février : She sells sea shells by the sea shore. The shells she sells are surely (...) https://etab.ac-poitiers.fr/coll-loulay/spip.php?article1837 2022-01-18T08:48:38Z text/html fr Les 4ème LCE euro vont, chaque mois, devoir relever un défi "tongue twister"... Mais qu'est ce qu'un tongue twister ? Tongue twister = qui fait tordre la langue, c'est une petite phrase ludique en anglais caractérisée par sa difficulté de prononciation... En français, ce sont les virelangues (ex : "les chaussettes de l'archiduchesse sont-elles sèches...") Voici le tongue twister du mois de janvier : 'If two witches were watching two watches, which witch would watch which watch ?' Les élèves (...) https://etab.ac-poitiers.fr/coll-loulay/spip.php?article1852 2021-05-10T20:05:27Z text/html fr Et voici le tongue twister du mois d'avril : 'Three Thin Thinkers Thinking Thick Thoughtful Thoughts.' Les élèves doivent le mémoriser et le réciter lentement, puis rapidement. Écoutez : Vous aussi relevez le défi et entraînez vous à prononcer ce tongue twister deux fois de suite, le plus rapidement possible ! Good luck ! Merci aux quelques élèves qui ont accepté de publier leur (...) https://etab.ac-poitiers.fr/coll-loulay/spip.php?article1846 2021-03-28T08:17:36Z text/html fr Et voici le tongue twister du mois de mars : 'A cheap sheep is cheaper than a cheap ship.' Les élèves doivent le mémoriser et le réciter lentement, puis rapidement. Écoutez : Vous aussi relevez le défi et entraînez vous à prononcer ce tongue twister deux fois de suite, le plus rapidement possible ! Good luck ! Merci aux quelques élèves qui ont accepté de publier leur enregistrement.