Création de projets mini-entreprise sur le thème de l'égalité hommes-femmes par les élèves de 4ème publié le 18/01/2025

Dans le cadre du « Parcours Avenir », les élèves des deux classes de Quatrième ont vécu, le mardi 17 décembre dernier, leur première expérience entrepreneuriale avec l’association « Entreprendre pour Apprendre » dont l’objectif est d’amener les jeunes à être en possession des clés de compréhension de leur environnement social et économique afin qu’ils deviennent acteurs et qu’ils entreprennent leur vie quelle que soit la carrière envisagée.
Accompagnés par des mentors issus du monde professionnel (parmi lesquels Madame ROMÉ, IEN-IO Charente-Maritime, une consultante et formatrice en relations humaines et deux spécialistes de l’accompagnement à la création d’entreprise) qui ont pu leur prodiguer des conseils avisés au regard de leur parcours et après s’être répartis les rôles au sein de leur équipe, ils ont imaginé des solutions à la problématique sociétale suivante apportée par la Délégation Régionale aux droits des femmes et à l’égalité : Comment lutter contre les stéréotypes de genre ?. Les élèves ont ainsi pu réfléchir à l’égalité hommes-femmes dans quatre domaines différents : l’orientation, la vie professionnelle, la création d’entreprise et le sport.
Chaque équipe a confectionné collectivement un support de communication et a ensuite préparé son pitch (la présentation du projet) visant à convaincre le jury (composé de Madame BÉGUÉ, principale et de Madame STEFANKA, gestionnaire-adjointe) qui a pu apprécier, tour à tour, leur projet.
Cette journée aura permis aux élèves de découvrir les grandes étapes qui jalonnent la création d’un projet d’activité sociétale, de travailler en équipe, de développer leur sens de l’engagement et de l’initiative et de prendre la parole devant un auditoire.
Ils auront pu prendre conscience de leurs capacités de réflexion et d’imagination et, ainsi, acquérir un supplément de confiance en eux qui les conduira à piloter le choix de leur avenir en fonction de leurs envies et de leurs aptitudes.
Nous félicitons les élèves pour l’implication et l’enthousiasme qu’ils ont pu témoigner au cours de cette journée riche en découvertes.