Classe en entreprise chez Clisson Métal et Laseris pour les 4B publié le 06/06/2024
Dans le cadre de parcours avenir, les 4èmes B du collège Jacques Prévert ont pu aller deux jours en immersion complète chez Clisson Métal et Laseris (Groupe Clisson, Moncoutant) dans le cadre du projet « Classe en entreprise ».
Le principe est d’accueillir dans une entreprise pendant 2 jours consécutifs des collégiens.
Ceci dans le but de les aider dans la construction du parcours individuel d’information, d’orientation et de découverte du monde économique et professionnel appelé parcours Avenir. Les élèves ont bénéficié des séances de cours en lien avec des problématiques de l’entreprise assurées par nos enseignants et le personnel de Clisson Métal et Laseris.
Objectifs :
• Permettre aux élèves de découvrir le fonctionnement d’une entreprise et de ses métiers ;
• Permettre aux élèves d’élaborer leur projet d’orientation en confrontant leurs représentations
du monde du travail aux réalités de l’entreprise et de ses métiers ;
Il a été proposé aux élèves au cours de ces deux jours :
une visite des deux sociétés Clisson Métal et Laseris
un cours de mathématiques sur la préparation d’une commande dans l’objectif de charger un
camion pour une livraison de plusieurs produits chez des clients.
un cours de gestion des déchets selon la politique du groupe Clisson métal
un cours de préparation d’interview de 8 métiers au sein de Clisson métal et Laseris.
un atelier préparation des commandes dans les locaux de stockage de clisson Métal
un atelier sur la rédaction d’une lettre de motivation
un atelier sur la qualité et le contrôle qualité des produits au sein de la société Laseris
un atelier rédaction d’une note de service sur la sécurité dans les ateliers de Laseris
Ce temps en entreprise se terminera par une restitution le lundi 17 juin 2024 au collège Jacques Prévert de Moncoutant. Lors de cette journée, les élèves enregistreront une émission de radio qui sera diffusée sur les ondes de radio Gâtine.
Ce format de restitution aura pour objectif de montrer aux auditeurs les travaux réalisés par les élèves au cours de ces 2 jours mais aussi de leur permettre de découvrir les métiers qui gravitent autour du média de la radio.
