Présentation du projet SVT/ Français/ Arts Plastiques publié le 04/09/2019  - mis à jour le 12/09/2019

Description du projet
Au cours des sorties et des activités, les élèves vont découvrir de nombreux mots scientifiques. Ils vont les étudier, les analyser et les transcrire dans un journal de bord, illustrés par des photos, dessins ou croquis réalisés au cours des sorties.

1. DÉCOUVERTE DU MILIEU MARITIME
( plage des Minimes – le 12 septembre 2019)
(plage de la pointe Saint Clément – en octobre 2019)
L’ étude du vocabulaire technique permettra sur place d’étudier les composantes de l’environnement maritime. Une lettre sera l’occasion de décrire le milieu. En classe, les êtres vivants seront identifiés puis leur nom scientifique sera analysé. Un alguier permettra de valoriser les algues et de mettre en avant l’étymologie de leur nom.

2. CLASSER LES ÊTRES VIVANTS
(muséum d’Histoires Naturelles – en décembre 2019)
L’étude des noms donnés aux groupes de classification permettra de valoriser les points commun entre les êtres vivants de ces groupes. Les mots scientifiques en latin seront l’occasion de construire des champs lexicaux.

3. DÉCOUVERTE DE L’ENVIRONNEMENT MARITIME AU MOYEN AGE
(Abbaye de Nieul sur l’Autize – en mars 2020)
Le portail riche en ornements et en animaux permettra de visualiser la vision du monde animal au moyen âge. L’atelier de calligraphie permettra d’enrichir le carnet de bord et d’écrire une nouvelle. Un travail sur les pigments naturels sera réalisé.

4. DÉCOUVERTE D’UNE RÉSERVE NATURELLE
(Cabanes de Moins – en avril 2020)
Un travail sur différentes façons de passer l’hiver chez les animaux : de la métamorphose à la migration. L’étude des oiseaux migrateurs à travers leur noms sera réalisée après la visite de la réserve naturelle.

5. ESCALE SUR UNE ILE
(Ile d’Aix – en juin 2020)
Un rallye sur l’ile d’Aix permettra de finaliser le travail sur notre environnement. A travers un calligramme, les élèves concrétiseront leur travail annuel.