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	<title>Coll&#232;ge Jean Rostand de Thouars - SVT - P&#233;dagogie - Acad&#233;mie de Poitiers</title>
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		<title>Coll&#232;ge Jean Rostand de Thouars</title>
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	<title>Dispositif ECORCE &#8211; 6&#176; E</title>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> Le mardi 25 mars, dans le cadre du dispositif E.C.O.R.C.E, les &#233;l&#232;ves de 6E se sont rendus &#224; Sainte-Radegonde-des-Pommiers pour une journ&#233;e d&#039;&#233;changes et de d&#233;couvertes avec les &#233;l&#232;ves de CM1/CM2. Cette sortie a &#233;t&#233; anim&#233;e par Ga&#235;lle et Antoine de la F&#233;d&#233;ration D&#233;partementale des Chasseurs des Deux-S&#232;vres, qui leur ont propos&#233; une s&#233;rie d&#039;activit&#233;s p&#233;dagogiques passionnantes. L&#039;un des moments forts de la journ&#233;e a &#233;t&#233; la lecture de paysage. Les &#233;l&#232;ves ont ainsi appris &#224; observer leur environnement naturel &#224; (...) </description>


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	<title>Dispositif ECORCE &#8211; 6&#176; E</title>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> Les &#233;l&#232;ves de la classe de 6&#176;E participent au dispositif E.C.O.R.C.E (Enqu&#234;ter, Conna&#238;tre, Observer, R&#234;ver et Comprendre les Enjeux de la biodiversit&#233;), une initiative du D&#233;partement des Deux-S&#232;vres et de l&#039;&#201;ducation nationale. Ainsi, ils ont d&#233;couvert la malle &#224; indices et se sont interrog&#233;s sur un th&#232;me central : la haie. Ils ont ainsi compris que la haie pr&#233;sente plusieurs avantages, tels que servir d&#039;abri pour la faune, jouer un r&#244;le de coupe-vent et offrir un habitat pour la biodiversit&#233;. Cependant, (...) </description>


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	<title>6E - Dispositif ECORCE - Journ&#233;e d'investigation</title>
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	<dc:date>2024-06-06T11:44:26Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> Lors de la s&#233;ance d&#039;Investigation, mardi 14 mai, Lo&#239;c Nau est intervenu pour nous pr&#233;senter les avantages de l&#039;agriculture biologique. Tout d&#039;abord, nous avons d&#233;but&#233; notre visite dans une parcelle d&#039;avoine de Monsieur Chabauty sur la commune de Gl&#233;nay. Lo&#239;c nous a expliqu&#233; comment produire tout en pr&#233;servant notre environnement. Il a soulign&#233; les pratiques essentielles de l&#039;agriculture biologique, telles que l&#039;utilisation de compost naturel, la rotation des cultures, et l&#039;absence de pesticides et (...) </description>


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	<title>6E - Dispositif ECORCE - S&#233;ance de valorisation</title>
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	<dc:date>2024-06-06T11:44:14Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> Lundi 3 juin, les CM2 de l&#039;&#233;cole de Sainte Rad&#233;gonde sont venus au coll&#232;ge afin de poursuivre notre travail sur le projet ECORCE. Pour valoriser nos recherches, Beno&#238;t de l&#039;association La Buissonnante nous a racont&#233; la l&#233;gende du Grand Artus. Nous sommes ensuite partis &#224; la recherche d&#039;orties aux alentours du coll&#232;ge. Apr&#232;s la cueillette, nous avons confectionn&#233; un pesto d&#039;ortie dans l&#039;atelier Segpa, HAS (Hygi&#232;ne Alimentation Service) de notre coll&#232;ge. Beno&#238;t nous a expliqu&#233; les propri&#233;t&#233;s de l&#039;ortie et (...) </description>


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	<title>Visite de la carri&#232;re de la Gouraudi&#232;re - Classe de 5&#176;</title>
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	<dc:date>2024-06-03T16:37:04Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> Dans le cadre de l&#039;EPI Parcours Citoyen, les &#233;l&#232;ves des 6 classes de 5&#176; ont pu d&#233;couvrir la carri&#232;re de la Gouraudi&#232;re. La visite s&#039;est faite en pr&#233;sence d&#039;Anthony Rard, m&#233;diateur scientifique de la Communaut&#233; de Communes du Thouarsais, qui nous a expliqu&#233; le fonctionnement de la carri&#232;re et le cheminement des pierres extraites, de la formation &#224; l&#039;utilisation. Nous avons aussi &#233;voqu&#233; les m&#233;tiers qui tournent autour de la carri&#232;re. Nous remercions M J&#233;r&#244;me Lassalle, chef d&#039;exploitation de la carri&#232;re de la (...) </description>


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	<title>Op&#233;ration &#034;Plante ton slip&#034;</title>
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	<dc:date>2021-06-12T11:42:12Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> Les &#233;l&#232;ves de 6&#232;me A et 6&#232;me B ont particip&#233; &#224; l&#039;op&#233;ration &#034;plante ton slip&#034; organis&#233;e parl&#039;ADEME. Au mois de Mars : &#61658; Les &#233;l&#232;ves ont r&#233;alis&#233; des affiches pour expliquer aux autres &#233;l&#232;ves du coll&#232;ge en quoi consistait l&#039;op&#233;ration &#034;plante ton slip&#034; : pour voir s&#039;il y a de la vie sous la terre. &#61658; Les &#233;l&#232;ves sont all&#233;s planter les slips en choisissant diff&#233;rents lieux : Le potager, Le verger, Les 2 cours de r&#233;cr&#233;ation. 3 mois plus tard, au mois de Juin, les &#233;l&#232;ves sont all&#233;s d&#233;terrer les Slips pour observer ce qu&#039;il (...) </description>


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	<title>La gestion de l'eau domestique</title>
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	<dc:date>2021-03-26T07:44:42Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> Pendant 3 semaines, les &#233;l&#232;ves de la classe de 5&#232;me C ont particip&#233; &#224; une s&#233;rie d&#039;animations en partenariat avec la SEVT (Syndicat d&#039;Eau du Val du Thouet) et le CPIE (Centre permanent d&#039;initiatives pour l&#039;environnement). Dans un premier temps, ils ont travaill&#233; sur l&#039;origine de l&#039;eau qui arrive chez nous et la consommation que nous en faisons, en travaillant sur la notion de bassin versant. Puis, ils ont &#233;tudi&#233; les diff&#233;rentes sources de pollution li&#233;es &#224; nos activit&#233;s quotidiennes ; ils ont fait un test (...) </description>


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	<title>Conf&#233;rence : Aux origines de la Vie</title>
	<link>https://etab.ac-poitiers.fr/coll-jean-rostand-thouars/spip.php?article1839</link>
	<dc:date>2021-01-26T13:30:35Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> Dans le cadre de la &#034;f&#234;te de la Sciences&#034;, le Professeur El Albani de l&#039;universit&#233; de Poitiers, est venue pr&#233;senter &#224; deux classes de 3&#232;me une partie de ses travaux sur les origines de la Vie. &#034;En 2008, le professeur El Albani &#224; la t&#234;te d&#039;une &#233;quipe internationale a d&#233;couvert des formes de vie fossiles multicellulaires dans un site situ&#233; au Gabon, connu sous le nom de groupe fossile de Franceville. En juillet 2010, ces travaux de recherche ont fait la couverture de la revue scientifique Nature. (...) </description>


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<item>
	<title>Plantation d'une haie</title>
	<link>https://etab.ac-poitiers.fr/coll-jean-rostand-thouars/spip.php?article1762</link>
	<dc:date>2020-01-24T15:36:19Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Les &#233;l&#232;ves de 6&#176;C du coll&#232;ge Jean Rostand ainsi que les &#233;l&#232;ves de Ce2/CM1/CM2 de l&#039;&#233;cole de Brion-pr&#232;s-Thouet ont particip&#233; &#224; la plantation d&#039;une nouvelle haie.</description>


</item>

<item>
	<title>journ&#233;e acad&#233;mique de coh&#233;sion nationale sur le th&#232;me de l'engagement</title>
	<link>https://etab.ac-poitiers.fr/coll-jean-rostand-thouars/spip.php?article1699</link>
	<dc:date>2019-03-25T12:53:49Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> Dans le cadre de la journ&#233;e acad&#233;mique de coh&#233;sion nationale sur le th&#232;me de l&#039;engagement, qui s&#039;est d&#233;roul&#233; &#224; Poitiers le 05 Mars, 4 &#233;l&#232;ves de 3&#232;me ont pu assister &#224; des conf&#233;rences et des ateliers sur diff&#233;rents th&#232;mes de l&#039;engagement citoyen en allant de la d&#233;fense &#224; l&#039;engagement dans les instances lyc&#233;ennes. Une journ&#233;e tr&#232;s enrichissante pour nos 4 &#233;l&#232;ves. </description>


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	<title>Un escape game en 3eme</title>
	<link>https://etab.ac-poitiers.fr/coll-jean-rostand-thouars/spip.php?article1630</link>
	<dc:date>2018-07-06T04:11:21Z</dc:date>
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	<description> Pour cl&#244;turer l&#039;ann&#233;e scolaire, les &#233;l&#232;ves de 3&#232;me E et 3&#232;me F ont particip&#233; &#224; un escape game en SVT pour r&#233;viser les notions de g&#233;n&#233;tique. Pendant 1h , les &#233;l&#232;ves par succession d&#039;&#233;nigmes ont tent&#233; de d&#233;couvrir l&#039;identit&#233; d&#039;un scientifique pour nous sauver d&#039;une pandemie ... F&#233;licitations aux &#233;l&#232;ves de 3&#232;me E et F d&#039;avoir relev&#233; le d&#233;fi. Cliquez sur le lien pour voir la vid&#233;o </description>


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	<title>Un planetarium au college</title>
	<link>https://etab.ac-poitiers.fr/coll-jean-rostand-thouars/spip.php?article1452</link>
	<dc:date>2017-06-06T15:16:36Z</dc:date>
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	<description> Suite &#224; un concours gagn&#233; par le coll&#232;ge, les &#233;l&#232;ve de 4eme F et G qui participent ce semestre &#224; l&#039;epi STS ont pu assister &#224; une intervention de &#034;plan&#232;te sciences&#034;. Cet organisme est venu d&#233;ployer un plan&#233;tarium gonflable de 5m de diam&#232;tre et 3m de haut, dans lequel les &#233;l&#232;ves ont pris place pour decouvrir notre syst&#232;me solaire en image, la course des &#233;toiles et des constellations. Pour terminer, ils ont d&#233;couvert en detail quelques plan&#232;tes du syst&#232;me solaire comme Mars, Jupiter ou Saturne. Une (...) </description>


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