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	<title>Site du coll&#232;ge Jean Jaur&#232;s de Gen&#231;ay - P&#233;dagogie - Acad&#233;mie de Poitiers</title>
	<link>https://etab.ac-poitiers.fr/coll-gencay/</link>
	<description>&lt;p&gt;Bienvenue sur le site du coll&#232;ge Jean Jaur&#232;s&lt;br class='autobr' /&gt;
19 Rue des Plantes - 86160 GENCAY&lt;br class='manualbr' /&gt;t&#233;l : 05-49-59-30-08&lt;br class='manualbr' /&gt;fax : 05-49-53-40-92&lt;br class='manualbr' /&gt;courriel : ce.0860016a@ac-poitiers.fr&lt;/p&gt;</description>

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		<title>Site du coll&#232;ge Jean Jaur&#232;s de Gen&#231;ay</title>
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	<title>Au CDI en Juin</title>
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	<description> D&#233;couvrez l&#039;Info CDI pr&#233;sentant les animations culturelles au CDI. </description>


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	<title>Au CDI en Mai</title>
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	<dc:date>2026-05-19T09:22:37Z</dc:date>
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	<title>Portes ouvertes de l'&#233;tablissement</title>
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	<dc:date>2026-05-11T11:56:12Z</dc:date>
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	<description>La soir&#233;e portes ouvertes de l&#039;&#233;tablissement aura lieu le mardi 12 mai 2026 de 17h30 &#224; 19h30.</description>


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	<title>Au CDI en Avril</title>
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	<dc:date>2026-04-24T11:11:31Z</dc:date>
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	<title>Un chien &#224; l'ULIS et au coll&#232;ge de Gen&#231;ay</title>
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	<description> Pour contribuer : https://trousseaprojets.fr/projet/20943-un-chien-a-l-ulis-et-au-college-de-gencay Le projet p&#233;dagogique Ce projet rev&#234;t un caract&#232;re innovant dans diff&#233;rents domaines : Innovation p&#233;dagogique avec l&#039;animal au service de l&#039;apprentissage : stimulation de la motivation, de la concentration et de la confiance en soi des &#233;l&#232;ves, d&#233;veloppement du langage Innovation dans la r&#233;ussite &#233;ducative : augmentation de la motivation, de la pers&#233;v&#233;rance, de l&#039;assiduit&#233; au coll&#232;ge. Innovation dans (...) </description>


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	<title>Au CDI en Mars</title>
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	<dc:date>2026-03-23T13:29:38Z</dc:date>
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	<title>Au CDI en Janvier-F&#233;vrier</title>
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	<dc:date>2026-02-02T08:10:23Z</dc:date>
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	<title>Au CDI en Novembre-D&#233;cembre</title>
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	<dc:date>2025-12-04T13:58:16Z</dc:date>
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	<title>Un groupe complotiste au coll&#232;ge ? Les 3e m&#232;nent l'enqu&#234;te...</title>
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	<dc:date>2025-10-17T14:53:44Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> Dans le cadre de la f&#234;te de la science, du 3 au 13 octobre 2025, trois groupes de 3e ont particip&#233;, au CDI, &#224; un escape game p&#233;dagogique, &#034;Panique dans la biblioth&#232;que : la cr&#233;dulit&#233; sera votre pire ennemie...&#034;, sur le th&#232;me des fake news scientifiques. Les &#233;l&#232;ves ont d&#251; faire preuve d&#039;esprit critique et de logique pour r&#233;soudre un certain nombre d&#039;&#233;nigmes et d&#233;jouer les plans d&#039;un groupe (...) </description>


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	<title>Au CDI en Octobre</title>
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	<dc:date>2025-10-13T11:21:55Z</dc:date>
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	<title>Objectifs d&#233;veloppement durable ?</title>
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	<dc:date>2025-10-07T09:37:26Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> Dans le cadre de la semaine europ&#233;enne du d&#233;veloppement durable, du 18 septembre au 8 octobre 2025, les &#233;l&#232;ves de deux classes de 6e et trois groupes de 5e ont &#233;t&#233; sensibilis&#233;s, en SVT, aux 17 objectifs de d&#233;veloppement durable des Nations Unies, &#224; travers l&#039;exposition de la fondation Goodplanet &#034;Objectifs de d&#233;veloppement durable&#034;, pr&#233;sent&#233;e au CDI et un jeu p&#233;dagogique &#034;Objectif plan&#232;te (...) </description>


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	<title>La rentr&#233;e c'est demain !!</title>
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	<dc:date>2025-07-10T13:23:36Z</dc:date>
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	<description> La rentr&#233;e des classes approche et toutes nos &#233;quipes attendront l&#039;ensemble de nos &#233;l&#232;ves avec toute l&#039;attention qu&#039;ils m&#233;ritent. Les 6&#232;me rentrent le lundi 1er septembre &#224; 8h30. Ils seront pris en charge par leurs professeurs principaux pour la matin&#233;e puis l&#039;apr&#232;s-midi successivement par la vie scolaire (pr&#233;sentation du service et de ses principales r&#232;gles de fonctionnement), les professeurs en charge du num&#233;rique (cr&#233;ation des identifiants pour acc&#233;der &#224; PRONOTE et au r&#233;seau p&#233;dagogique) et le (...) </description>


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