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	<title>Site du coll&#232;ge Bellevue de Dang&#233; Saint Romain - 2/ Travailler avec le documentaliste - P&#233;dagogie - Acad&#233;mie de Poitiers</title>
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		<title>Site du coll&#232;ge Bellevue de Dang&#233; Saint Romain</title>
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	<title>Internet ou l'illusion de la facilit&#233; !</title>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> Incontournable : le navigateur, c&#039;est votre passeport pour le Net ! 1/ choisir un moteur / annuaire de recherche Ils sont innombrables - privil&#233;gier Google ( le plus performant ? ) , Yahoo ou encore Bing, le petit dernier ! ( mais chacun fait ce qui lui pla&#238;t ...) 2/ poser le sujet * utiliser les termes et mots-cl&#233;s les plus pr&#233;cis possibles sans faire de fautes d&#039;orthographe * utiliser ET-OU- SAUF ( &#233;quation de recherche ) * utiliser les guillemets pour chercher &#224; (...) </description>


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	<title>Les outils de recherche sur internet </title>
	<link>https://etab.ac-poitiers.fr/coll-dange-st-romain/spip.php?article45</link>
	<dc:date>2013-05-21T07:05:00Z</dc:date>
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	<description> Les moteurs de recherche Ce sont des robots !!!!! Tr&#232;s puissants, ils explorent les sites (sur les noms des documents, les titres, les mots du texte...), et constituent ainsi un &#233;norme stock de donn&#233;es &#224; partir desquelles les questions pos&#233;es trouvent r&#233;ponses. Ils se remettent tr&#232;s rapidement &#224; jour !!! Bref, pour des questions pr&#233;cises, ils sont les rois !!! Ils ne sont efficaces qu&#039; &#224; condition : * de poser des questions pr&#233;cises ( donc de bien choisir ses mots-cl&#233;s ) * d&#039;&#233;viter (...) </description>


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	<title>Mieux chercher sur Internet : les mots-cl&#233;s !</title>
	<link>https://etab.ac-poitiers.fr/coll-dange-st-romain/spip.php?article69</link>
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	<description> Un petit article tr&#232;s complet ( site Comment &#231;a marche ) pour apprendre &#224; bien interroger vos moteurs de recherche ! Des astuces pour mieux utiliser les moteurs de recherche sur le site de l&#039;Internaute ( qui est par ailleurs une ressource de qualit&#233; pour les coll&#233;giens ( encyclop&#233;die - biographies - dictionnaires ) </description>


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	<title>Le r&#233;sum&#233;, tout un art !</title>
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	<description> * 1- Prendre connaissance du document - lire le texte une fois en entier : rep&#233;rer les paragraphes, les sous-titres, bref tout ce qui a permis d&#039; organiser le texte ! - pour les passages difficiles, ne pas h&#233;siter &#224; se munir d&#039;un dictionnaire. * 2- Rep&#233;rer les id&#233;es principales - paragraphe par paragraphe : noter/surligner / copier-coller sur un traitement de texte l&#039;id&#233;e principale du texte ( g&#233;n&#233;ralement une par paragraphe ) ... - r&#232;gle de base : dans un paragraphe, (...) </description>


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