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	<title>Coll&#232;ge Philippe de Commynes - Niort - 5&#232;me - P&#233;dagogie - Acad&#233;mie de Poitiers</title>
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		<title>Coll&#232;ge Philippe de Commynes - Niort</title>
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	<title>Sites pour comp&#233;tences d'optique-5&#232;me</title>
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	<description> Conna&#238;tre les plan&#232;tes du syst&#232;me solaire Observer les phases de la Lune dans le ciel </description>


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	<title>Sites pour comp&#233;tences d'Electricit&#233;-5&#232;me</title>
	<link>https://etab.ac-poitiers.fr/coll-commynes-niort/spip.php?article309</link>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> Tester le caract&#232;re conducteur ou non d&#039;un mat&#233;riau Conna&#238;tre les diff&#233;rentes parties d&#039;une lampe &#224; incandescence Conna&#238;tre les diff&#233;rentes parties conductrices ou isolantes d&#039;une lampe Reconna&#238;tre les dip&#244;les-Jeu Conna&#238;tre le nom des dip&#244;les en sch&#233;matisation normalis&#233;e Qu&#039;est-ce qu&#039;un circuit &#233;lectrique ?-texte &#224; trous Reconnaitre un circuit en s&#233;rie et un circuit en d&#233;rivation Sch&#233;matiser un circuit &#233;lectrique en s&#233;rie et en d&#233;rivation Comment fonctionne un circuit &#233;lectrique en s&#233;rie ou en d&#233;rivation (...) </description>


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	<title>Sites pour comp&#233;tences de chimie-5&#232;me</title>
	<link>https://etab.ac-poitiers.fr/coll-commynes-niort/spip.php?article303</link>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> Conna&#238;tre le mat&#233;riel de chimie Reconna&#238;tre des milieux qui contiennent de l&#039;eau de ceux qui n&#039;en contiennent pas par le test au sulfate de cuivre anhydre Savoir faire le Test de reconnaissance de l&#039;eau, du dioxyde de carbone D&#233;crire, sch&#233;matiser une distillation Savoir classer des exemples selon les 3 &#233;tats de l&#039;eau Conna&#238;tre les propri&#233;t&#233;s des solides et des liquides Utiliser la verrerie, savoir lire une mesure de volume, conna&#238;tre les propri&#233;t&#233;s de la surface libre d&#039;un liquide Savoir utiliser (...) </description>


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