Street art & Inclusion : Sensibilisation au braille publié le 18/02/2025
Dans le cadre du projet "Street Art et Inclusion", les élèves de 6ème et 5ème ont eu l’opportunité de participer à une sensibilisation à l’apprentissage du braille et à la découverte du handicap visuel. Cette initiative s’inscrit dans une démarche pédagogique visant à promouvoir l’inclusion et la compréhension des différences.
Lors de ces ateliers, les élèves ont été plongés dans l’univers du braille, un système d’écriture et de lecture tactile inventé par Louis Braille. Ils ont pu expérimenter la lecture et l’écriture de cet alphabet spécifique grâce à des supports adaptés, leur permettant ainsi de mieux appréhender les défis quotidiens des personnes malvoyantes ou non-voyantes.
En parallèle, des échanges ont eu lieu sur le handicap en général, mettant en lumière les obstacles auxquels sont confrontées les personnes en situation de handicap, mais aussi les solutions et adaptations qui leur permettent d’évoluer dans un monde plus accessible. Cette sensibilisation a permis aux élèves de développer leur empathie et leur ouverture d’esprit.
Ce projet va s’inscrire dans une pratique artistique : les élèves vont devoir intégrer des éléments en braille dans une fresque murale inspirée du street art, la suite du projet au mois de mai !
