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	<title>Coll&#232;ge - SEGPA - ULIS Georges Clemenceau , 23 rue des Vo&#251;tes, 79140 Cerizay - tel : 0549 805 797 - Itin&#233;raires De D&#233;couverte - P&#233;dagogie - Acad&#233;mie de Poitiers</title>
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		<title>Coll&#232;ge - SEGPA - ULIS Georges Clemenceau , 23 rue des Vo&#251;tes, 79140 Cerizay - tel : 0549 805 797</title>
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	<title>03 Sortie au chateau de Saint Mesmin sans le cadre d'un l'IDD 5&#232;mes</title>
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	<dc:date>2012-06-25T12:42:00Z</dc:date>
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	<description> Le groupe d&#039;&#233;l&#232;ves qui dans le cadre de l&#039;IDD 5&#232;me travaillait sur le th&#232;me &#034;AU TEMPS DES CHATEAUX FORTS&#034; a fait une visite au chateau de Saint Mesmin vendredi 22 juin durant la matin&#233;e. (l&#039;autre groupe, qui avait travaill&#233; sur ce th&#232;me au 1er Semestre avait fait une sortie vendredi 13 janvier 2012) Le descriptif de cet IDD &#233;tait : Voyager dans le temps, d&#233;couvrir les ch&#226;teaux-forts, construire une maquette et &#233;crire un po&#232;me qui reprenne le vocabulaire sp&#233;cifique (...) </description>


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	<title>02 Pr&#233;sentation des th&#232;mes 2010-11</title>
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	<dc:date>2011-09-25T10:46:00Z</dc:date>
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	<description> Vous trouverez en PJ1 les th&#232;mes propos&#233;s aux &#233;l&#232;ves de 5&#232;me et en PJ 2 ceux propos&#233;s aux &#233;l&#232;ves de 4&#232;me. </description>


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	<title>01 Que sont les itin&#233;raires de d&#233;couverte ?</title>
	<link>https://etab.ac-poitiers.fr/coll-cerizay/spip.php?article418</link>
	<dc:date>2011-09-01T11:52:00Z</dc:date>
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	<description> Extrait de l&#039;arr&#234;t&#233; du 6 avril 200, modifiant l&#039;organisation du cycle central de coll&#232;ge (5&#232;me et 4&#232;me) LES ITIN&#201;RAIRES DE D&#201;COUVERTE constituent un TEMPS D&#039;ENSEIGNEMENT &#192; PART ENTI&#200;RE La nouvelle organisation des enseignements du cycle central de coll&#232;ge (classes de cinqui&#232;me et de quatri&#232;me) a &#233;t&#233; d&#233;finie par l&#039;arr&#234;t&#233; du 14 janvier 2002. Cet arr&#234;t&#233; introduit le dispositif des itin&#233;raires de d&#233;couverte en tant que modalit&#233;s particuli&#232;res d&#039;enseignement des programmes disciplinaires. C&#039;est &#224; raison de 2 (...) </description>


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