Remerciements à nos partenaires pour le voyage en Angleterre
Nous accueillons cette semaine nos correspondantes allemandes
Menu Japonais et concours de Cosplay
La journée à Londres tant attendue.
Une journée bien remplie dans la ville de Manchester.
Une journée de découverte à Liverpool.
Premier jour de découverte du Royaume Uni : Visite de Chester.
Notre voyage de retour se passe bien. Nous serons à Prahecq plus tôt que prévu. Arrivée prévue à 11h.
Liam et Axel vous racontent notre dernière journée à Oldenburg
Descriptif de notre journée de mercredi au lycée et au musée Horst-Jansen d’Oldenburg.
Aujourd’hui Nathan et Timon vous racontent notre matinée au gymnasium et notre après midi à Brême .
Nous nous sommes rendus à Bremerhaven où nous avons profité du Klimahaus puis en fin de journée nous nous sommes tous retrouvés dans le centre d’Oldenburg !
Notre weekend a été bien rempli, des activités variées avec nos correspondants que nous allons vous raconter :
Vendredi nous nous sommes retrouvés au lycée pour prendre ensemble ein Frühstück (un petit déjeuner). Nous avons pu manger de très bons bretzels tous chauds, nous avons pu choisir de manger salé ou sucré ! La matinée s’est poursuivie avec différents ateliers que nous avons partagé avec nos correspondants allemands.
Nous voici enfin arrivés à Oldenburg où nous avons été chaleureusement accueillis ! Nous avons rencontré nos correspondants et avons partagé un goûter. Certains d’entre nous avons déjà visité une partie du lycée : le Neues Gymnasium d’Oldenburg. D’autres ont partagé des jeux pour apprendre à se connaitre.
Nous voilà partis dans nos familles respectives, on se retrouve demain au lycée !
Les Projets et Actions 2025 2026
La semaine des langues du 04 au 07 Mai 2026
Les spectacles de Hip-Hop
Théâtre Forum : Prévention en 3ème
Tournoi de Handball : 09/12/2025
Le repas de Noel.
Visite d’entreprise
Liaison Ecole-Collège - Tournoi de Hand 6e CM2
Formation des délégués 6èmes-5èmes
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Le voyage en Angleterre - Plateforme participative
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Les Gestes Qui Sauvent G.Q.S.
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