"Voyager par les Arts" publié le 18/01/2022
Semaine des parcours du Lundi 4 au Vendredi 8 Avril 2022
Tout au long d’une semaine de résidence, un collectif d’artistes sera en résidence immersive au collège L’Ouche Des Carmes . Ces artistes interviendront, tout au long de la semaine, dans le cadre d’ateliers.
Accompagnés par l’ensemble de l’équipe pédagogique, les élèves s’imprégneront de démarches originales, de pratiques autres...
Cette aventure sera également l’occasion, dans le cadre de la liaison cycle 3, d’une étroite collaboration avec l’école primaire d’Aulnay de Saintonge.
Apprendre autrement dans le cadre des 4 parcours d’éducation (Santé, Citoyen, Avenir, Artistique&Culturel)
À nous pinceaux, micros, caméras, collodion, mots et textes, matériaux sonores et végétaux !
Petite présentation du collectif
À découvrir ici
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Chacun de ces artistes propose une/des pistes de travail. Une invitation à créer des binômes et/ou trinômes avec l’équipe pédagogique pour animer ces ateliers.
Mathieu Vouzelaud propose la création d’un "documentaire vidéo interactif", un exemple à découvrir https://www.beautiful.ai/player/-Mn...
Carole Marchais détaille ci-dessous ses propositions
Raphaël Le Mauve formule une proposition assez simple mais ambitieuse :
Partir d’une projection dans l’avenir.
Solliciter leur imaginaire.
Laisser la forme libre.
Leur faire créer un personnage pour mettre de la distance.
Placer la voix et le corps pour dire, à travers quelques jeux théâtraux basiques.
Dire devant un public. "
"L’envie de collaborer avec un enseignant de français, de langues et de sport... Après beaucoup de choses se détermineront en fonction du groupe, du temps imparti, du lien avec les camarades artistes etc...je me laisse une marge d’adaptation et d’improvisation."
Julia Suero nous explique son projet d’atelier https://tube-poitiers.beta.educatio...
La RétroMachine propose la fabrication et prise de vue de photographies au collodion humide.
Des notions de physique (lumières, système de prise de vue) et de chimie (produits utilisés et réactions) seront abordées lors de ces ateliers.