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	<title>Site du coll&#232;ge de l'Argentor (Champagne-Mouton) - Anglais - P&#233;dagogie - Acad&#233;mie de Poitiers</title>
	<link>https://etab.ac-poitiers.fr/coll-argentor/spip.php?rubrique7</link>
	<description>En cliquant sur le lien en bas &#224; droite &#034;Practise your English&#034;, vous retrouverez les exercices interactifs pour apprendre vos le&#231;ons ou v&#233;rifier que vous les avez bien apprises.</description>

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		<title>Site du coll&#232;ge de l'Argentor (Champagne-Mouton)</title>
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	<title>Maison du com&#233;dien Maria Casar&#232;s</title>
	<link>https://etab.ac-poitiers.fr/coll-argentor/spip.php?article533</link>
	<dc:date>2019-04-11T14:13:40Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> Les &#233;l&#232;ves de sixi&#232;me ont eu l&#039;opportunit&#233; d&#039;assister &#224; une r&#233;p&#233;tition de &#034;Qu&#039;est-ce que &#231;a fait, pourvu qu&#039;on rigole !&#034; d&#039;Elodie Chamauret, qui est en r&#233;sidence en r&#233;p&#233;tition &#224; la Maison du Com&#233;dien depuis le d&#233;but du mois d&#039;avril jusqu&#039;au 19 avril. C&#039;est une cr&#233;ation tout public qui met en jeu un petit gar&#231;on et un acteur pendant des r&#233;p&#233;titions de Poil de Carotte. Les &#233;l&#232;ves avaient d&#233;j&#224; rencontr&#233; la metteuse en sc&#232;ne lors des deux ateliers th&#233;&#226;tre qui ont eu lieu en janvier et en mars dans le cadre du (...) </description>


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	<title>Les coll&#233;giens de l'Argentor et les lyc&#233;ens du lyc&#233;e Emile ROUX m&#232;nent l'enqu&#234;te ...</title>
	<link>https://etab.ac-poitiers.fr/coll-argentor/spip.php?article470</link>
	<dc:date>2018-03-20T10:17:23Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> Le mardi 13 mars 2018, les &#233;l&#232;ves de troisi&#232;me ont &#233;t&#233; accueillis par les lyc&#233;ens du lyc&#233;e polyvalent Emile ROUX de Confolens. Dans un premier temps, des &#233;l&#232;ves de terminale leur ont propos&#233; une visite guid&#233;e de l&#039;&#233;tablissement et les ont ensuite accompagn&#233;s au restaurant scolaire pour le d&#233;jeuner. Dans un deuxi&#232;me temps, en d&#233;but d&#039;apr&#232;s-midi, lyc&#233;ens et coll&#233;giens ont men&#233; des enqu&#234;tes polici&#232;res en anglais par petits groupes. Un temps important de d&#233;couvertes, d&#039;&#233;changes et de pratiques en langue &#233;trang&#232;re (...) </description>


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