https://etab.ac-poitiers.fr/coll-airvault/spip.php?rubrique20 fr https://etab.ac-poitiers.fr/coll-airvault/sites/coll-airvault/IMG/siteon0.png?1696323736 https://etab.ac-poitiers.fr/coll-airvault/ 150 296 https://etab.ac-poitiers.fr/coll-airvault/spip.php?article1480 2026-03-13T14:15:54Z text/html fr Le jeudi 5 mars, pour la troisième année consécutive, le collège a accueilli une rencontre entre des élèves de quatrième et des chercheuses de l'université de Poitiers. Cette opération, Sciences En Mouvements d'Elles, organisée par l'espace Mendès-France de Poitiers, a pour objectif de valoriser les parcours professionnels de femmes et de lutter contre les stéréotypes et les inégalités qui touchent les milieux scientifiques. Trois chercheuses ont participé à cet échange : Fatima Dkhissi, professeure en (...) https://etab.ac-poitiers.fr/coll-airvault/spip.php?article1470 2026-01-13T08:25:18Z text/html fr Quatre élèves de quatrième participent au concours « Astronaute d'un jour » organisé par le CNES (Centre National d'Etudes Spatiales). Les élèves travaillent, en ligne, en équipe avec des élèves d'autres établissements sur des épreuves de logique, des énigmes scientifiques. Suite aux épreuves théoriques 100 élèves seront sélectionnés pour passer des tests physiques à Toulouse. Parmi eux, 30 gagneront un vol parabolique en Airbus 0 G, ce qui leur permettra de tester l'impesanteur. Voler en apesanteur à bord de (...) https://etab.ac-poitiers.fr/coll-airvault/spip.php?article1437 2025-06-30T09:06:14Z text/html fr Le mardi 27 mai 2025, les trois classes de 4e ont passé la journée sur le site de la cimenterie d'Airvault. Au cours de cette sortie, les élèves ont pu explorer différents métiers de l'industrie cimentière, tout en approfondissant des concepts scientifiques abordés en classe. Ils ont participé à quatre ateliers : Visite de la cimenterie Présentation des métiers de l'entreprise et témoignages de femmes ingénieures, techniciennes Animation : 2050 ! Quel futur ? par l'Espace Mendès France de Poitiers (...) https://etab.ac-poitiers.fr/coll-airvault/spip.php?article1415 2025-02-03T10:46:45Z text/html fr Le jeudi 20 février, les élèves de quatrième vont rencontrer trois chercheuses. Les intervenantes présenteront leur parcours de formation, en quoi consiste leur travail, leur place en tant que femme dans le milieu dans lequel elles évoluent et elles répondront aux questions des élèves. Seront présentes : Julia Clause, docteur en écologie, et maîtresse de conférence à l'université de Poitiers ; Laurence Pirault-Roy, professeure des universités, laboratoire Institut de Chimie des Milieux et Matériaux (...) https://etab.ac-poitiers.fr/coll-airvault/spip.php?article1362 2024-02-12T13:58:48Z text/html fr Le vendredi 16 février, les élèves de quatrième vont rencontrer deux chercheuses. Les intervenantes présenteront leur parcours de formation, en quoi consiste leur travail, leur place en tant que femme dans le milieu dans lequel elles évoluent et elles répondront aux questions des élèves. Seront présentes : Camila Abreu Teles, docteur en chimie, chargée de Recherche du CNRS à la Faculté des Sciences Fondamentales et Appliquées de l'Université de Poitiers ; Julie Charles, doctorante en microbiologie (...) https://etab.ac-poitiers.fr/coll-airvault/spip.php?article1310 2022-11-10T14:11:31Z text/html fr Le vendredi 18 novembre, M. Chapelle, de l'Espace Mendès France de Poitiers, viendra initier les élèves de troisième à l'astronomie. Cette initiation permettra de parler du système solaire et des techniques utilisées pour mesurer les distances dans l'Univers. De 14 h à 16 h, l'ensemble des troisièmes assisteront à la diffusion d'un documentaire : "La Fusée Ariane, le défi français" Suite à la diffusion, M. Chapelle animera une discussion avec les (...) https://etab.ac-poitiers.fr/coll-airvault/spip.php?article1241 2021-02-03T16:19:49Z text/html fr En sciences et technologie, les élèves de sixième doivent, à partir d'un objet donné, situer ses principales évolutions dans le temps en termes de principe de fonctionnement, de forme, de matériaux, d'énergie, d'impact environnemental, de coût et d'esthétique. Au collège, nous avons pris l'avion comme objet d'étude. Les élèves ont fait des recherches afin de déterminer les grandes dates de l'histoire de l'aviation et ils ont utilisé les tablettes afin de construire une frise (...)